Монстры, или не хватает внимания, или переходный возраст?

доминика, а кому её ещё брать? думаете, много народы по школе без дела слоняется? и вс хотят работать?

:-D

Трисобаки, а как чего с разговором? Результаты скорее озвучьте!


Коллега, тут я с Вами не согласен.
Взялся за гуж - не говори, что не муж.

Я со своих классных руководителей то же самое требую: активную вснеклассную жизнь. Хотите - не хотите, а это залог дисциплины и успеваемости.

специально поискла что такое внеклассная работа
Внеурочная работа (внеклассная работа) в школе – форма организации социального воспитания , осуществляемая за пределами классно-урочной организации жизнедеятельности воспитательных организаций, (как правило, во внеурочное время, вне помещения классной комнаты, в составе, не совпадающем с учебной группой класса, имеет добровольный характер)

Часть внеурочных учебных занятий непосредственно связана с уроками: выполнение текущих домашних заданий, подготовка докладов, рефератов, сочинений. Другая часть связана с уроками опосредованно, это - кружки, факультативные занятия, спортивные секции, индивидуальные занятия искусством, техническим творчеством и пр.

Образовательная Внеурочная работа (внеклассная работа) в школе осуществляется по предметам дополняет обязательную учебную работу и должна стимулировать познавательную деятельность школьников, способствовать более глубокому усвоению учащимися материала, предусмотренного программой. Важная задача при организации В.у. р. в ш. мотивация участия школьников.
Б.В. Куприянов

получается что внеклассные занятия это не только одна сплошная развлекуха :-)

да я ж откуда знаю кому, вот и интересуюсь. Может если данная ставка всем учителям по перек горла может стоит поднять вопрос о том, что такими вещами пусть занимается частично родкомитет и какой нибудь специально нанятый ченловек для бумажной работы....просто меня удивляет позиция учителя взявшего данную ставку и не желающий выполнять работу в полном объеме...

вот бы в школу побольше таких: писать, планы, отчёты, пояснительные записки и сводные графики посещаемости :lol:


впрочем, Вы правы... были же раньше пионервожатые... занимались внеклассной деятельностью...

муж придет вечером и поинтересуюсь у него, как проходил учебный внеклассный процесс в школах других стран...для сравнения...может везде такие проблемы

будет время, подробно изложу свои мысли ;-) про воспитывающий коллектив, как раз ;-)

убегаю клеить коллектив первоклассников

поговорила
услышала ее позицию
предложила помощь
на неделе несу список "моих" мероприятий

подробнее позже - срочно убегаю приносить прибыль продуктовому магазину :-D

бездельник учителю не коллега. говорю же в школе все неучителя - это баллласт, мешающий процессу.

коротко о главном...

основная задача классного руководителя, если по-простому, организовать процесс, создать условия для достижения ребёнком образовательных результатов.

вообще, если вдуматься, не зря здесь фигурирetn слово "руководитель". Синонимы: лидер, управляющий, организатор, так?
Получается, что КР - это формальный лидер, принимающий на себя функции ВОЖАТОГО, и тем отличающийся от учителя-предметника.

а фкнкция любого руководителя - если топорно упрощать - это налаживание коммуникаций между подчинёнными ему структурами и координация их взаимодействий (в данной ситуации КлассРук выступает посредником между ДЕТЬМИ, РОДИТЕЛЯМИ и АДМИНИСТРАЦИЕЙ ШКОЛЫ). Причём объект ДЕТИ наиболее значит, и по сути своей СУБЪЕКТЕН, т.е. АКТИВЕН.

Так вот эту самую энергию и может использовать КР в своих целях: организовать rkcc таким образом, чтобы не КР бегал за детьми чтобы "выпустить газету о пиве, нам поручили", а чтобы дети всё придумали сами, и обратились только за консультацией, как правильно писать: про фильтрованное и нефильтрованное в одной газете, или две разных сделать (шутка).

Именно поэтому разделяю тревогу автора темы по развалу внутренней структуры класса.




Я вообще-то не с Вами разговаривал, но раз уж так хотите, наш милый хам....

Скажите, пол должен мыть кто?

мы сами мыли.



какой полет мысли. сколько пафоса. еще раз убеждаюсь про балласт.

ха
а вот я задумалась
может, действительно, наступают другие времена?
и уважаемый Нетман прав в том, что
?
отучились и отвалили
а?

учительнице с ее слов на самом деле некогда
говорит, что первая четверь предназначена "для раскачки" и устаканивания оргвопросов
посетовала, что пятый класс сложен тем, что дети не знают, что делать со своей свободой от контроля и как управлять собой
также сказала, что не против еженедельных классных (не часов!) чаепитий, на которых школьники могут устраивать самопрезентации (кто чем занимается, хобби и т.п.)
и на экскурсии она готова с детками поехать
организовывать, конечно, будет родительский комитет
сошлись на том, что лучше "поймать" анархию сейчас, чем расхлебывать через год
вот

зы. я накидала 5 разных экскурсий по городу (пока загородные пешие отменяются - холодновато...)
если у кого есть идеи - записываю ;-)
еще планирую накидать опросный лист для родителей (типо, готовы ли вы отпустить дите и сами поехать на такие-то и такие-то экскурсии, стоимость такая-то)

зызы. как вам пейнтбол, планетарий, боулинг, кинофабрика и динозавры?

[Сообщение изменено пользователем 19.10.2009 21:46]

очень хочу сходить с Саней....

Музей в пожарной части..это что то, до сих пор впечатления не угасли от нее.

А еще на кондитерскую фабрику.... :hi:
Невьянск, Верхотурье...

[Сообщение изменено пользователем 19.10.2009 22:11]

это точно гуд!

ну зоопарк не сказали, тетры.... мы вот, когда в первый раз пошли в оперный театр, очень этим гордились... 8-й класс был, но это не существенно...;-)



ну и вырастет страна Нетманов..... оно Вам надо?

гм... вот чего придумалось....

а пусть каждый ребёнок, ну или по двойкам-тройкам там... предложит свою идею экскурсии и реализует.... во куда скажет поехать - туда и поедем.... понимаете? сделать классный час, когда каждый озвучит свою идеею, утвердить график....

С родителями, понятное дело, но суть в предложении самого школьника.
Дело в том, что экскурсию по движущимся динозавтрам водил в прошлом году мальчик, который у меня занимался... пятиклассник, как раз....

пусть каждый придумает свой маршрут, свой объект... можно подойти шире: кто-то пригласит на концерт, кто-то в театр, а кто-то в ресторан....

и пусть какие-то идеи покажуутся сумасбродными (например, всем сходит на концерт авангардной группы)... но если она не противоречит культуре (ну не матерятся, например, исполнители) и не особа затратная по деньгам, то почему бы и нет?

город большой, идей может быть много.... вопрос фантазии... и распределить эти идеи по всему году равномерно, главное не забыавать напоминать кто за что взялся....

записала

наверное, пока детки маленькие, их лучше объединить по группам
типо, сегодня Маша, Света и Лиза ведут класс по местам боевой славы...


человек живет своей жизнью
самодостаточен
не нуждается в поддержке
имеет четкую позицию
не? ;-)



плавали, знаем :-D
в смысле - уже были
музей Бажова, Холзан, Сысертский фарфоровый, Ирбитский мотоциклетный, молочный заводы, страусы туда же...

[Сообщение изменено пользователем 19.10.2009 23:22]

киллер,
маньяк,
педофил,
певец-трасвестит,
бандит,
Абрамович,
алкоголик,
бабник,
троечник....

это описание, надеюсь, не подходит нетману, но вполне подходит Вашему описанию нетмана...

Доктор Хауз должен быть один, тем он и ценен. В странет докторов Хаузов будет хаос...

Трисобаки, кого Вы называете монстрами?



Мне почудилась агрессия прямо в названии темы, в дальнейшем это впечатление лишь усилилось.



"Красота среди бегущих
Первых нет и отстающих..."

Думаю, что хорошая учеба и дружные походы всем классом на экскурсии между собой не связаны. Кроме того, дети стали старше. В начальной школе, как правило, внеклассных мероприятий гораздо больше.



+100500



СНГ, Вам не хамили. Это правда. Бездельник учителю не коллега.




Что Вы РЕАЛЬНО делаете, кроме того, что требуете?
А как увлеченно Вы перечисляете обязанности классного руководителя!
Зачем нужен школьный психолог, если, по Вашим же словам, все делается классным руководителем? Чтобы требовать? Однозначно - балласт.



Да. Надо.

Лично от себя добавлю, что с каждым годом уровень учеников становится все ниже. Подозреваю, что некоторую роль в этом играют школьные психологи (и иже с ними) со своими требованиями к учителям и многочисленными внеклассными мероприятиями. Учиться всегда труднее, чем развлекаться. Требовать проще, чем работать.

Уважаемые форумчане!
Очень прошу вас не переходить на личности в данной теме.


я вообще-то иронизировала по поводу детей
но если вам

что-то другое, давайте лично для вас я конкретизирую
ибо в данной теме (если ее читают не выборочно, а ВСЁ подряд) мне интересно любое мнение любой из неконфликтующих (заметьте!) сторон

уточняю: в нашей ситуации конфликта дети-родители-учитель НЕТ!
есть решаемая проблема
идет беседа, дискуссия, обсуждение
здесь никому не перемывают кости, не истерят, не учат жить и не поливают грязью
спасибо;-)

бррррр..... я чего, оправдываться должен, после того, каки вы уже решили, что я - бездельник?

тем паче, для каждого вопроса есть своя тема....
http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=61&i=55486&...

я предпочитаю презумцию невиновности. спокойно делаю свою работу :hi:


трисобаки, Вы правда считаете, что школа не воспитывает?

[Сообщение изменено пользователем 20.10.2009 08:48]

Сергей, скажите, вы правда считаете, что подобные темы можно создавать, не надеясь на результат? ;-)

ни минуту не сомневаюсь в Вашей энергии и настойчивости :-)

я не об этом, я к тому, что



я привёл контраргументы ;-)

"советоваться - искать одобрения уже принятой линии поведения"

После прочтения данной темы, все больше убеждаюсь в справедливости этого высказывания. Советы, которые идут вразрез с Вашей линией поведения, либо игнорируются, либо поливаются грязью.



Ок. Не я начала, но давайте не будем переходить.
Каковы обязанности школьного психолога? Что психологи реально делают в школе?



Поскольку на личности не переходим, то рассматриваю это как вопрос ко всем, читающим тему.

Смотря на какой результат Вы надеетесь. Если Вы рассчитываете, что классный руководитель немедленно побежит с детьми на экскурсию, то это вряд ли. Ну, а если Вам хочется поспорить с теми, кто считает, что учеба это главное, что сильный класс это тот, в котором дети учатся хорошо, то результат, как говорится, на лицо. Поспорили.