Религия в школах!

Церковь по конституции отделена от государства, от школы!

Изучать надо на уроках истории, литературы ВСЕ религии, показывать их отличие, особенности, с атеистической точки зрения.

Делить уже в школе по религиозным признакам это путь к насаждению вражды.

А вернуть "воспитание" в школу надо не на одном предмете, а на всех!

Тогда и социализм, коммунизм надо изучать в школе, заповеди строителя коммунизма. :gy:

понеслась....

почему именно с атеистической? атеизм - тоже вера

Абсолютно согласна! Именно с точки зрения наук.
Когда моя дочь была в средней группе садика, как-то на собрании наша воспитательница культурно стала спрашивать разрешение на то, чтобы к нашим детям приходили и рассказывали о религии. Причем клялась, что сама будет контролировать и все будет только на уровне этики и заповедей.
Мы ей поверили и согласились. И что? Результат был только в одном - дочь до слез с нами спорила, что землю создал боженька...
Интересоваться религиозной культурой нужно и полезно. НО только тогда, когда ты до этого духовно дорос, т.е. осознанно захотел. И я считаю, что это не раньше старших классов школы.
Иначе есть очень большой риск внушения, ибо любая религия всегда была авторитарной, она на этом и стоит.

Все, что изложено в библии надо понимать с учетом новых научных знаний и все становится на свои места. К примеру можно по другому посмотреть на сотворение мира. А кто прав, если нет обратной связи с той стороны.
Вот что надо рассказывать детям.
Эпизод 1 ( сотворение мира).
Космическая экспедиция по расселению разума прибыла в солнечную систему.
«Она нам подходит, проведем расчеты» - сказал руководитель Христос и переключился на БОГа ( Базу Объединения Галактик- мощную галактическую компьютерную сеть, обладающая интеллектом по принятию решений).
После сканирования солнечной системы пришли расчеты
Для организации углеводородной жизни необходимо:
- довести температуру Солнца до начала фотосинтеза ( да будет свет);
- заморозить избытки воды в Антарктиде ( да будет твердь);
- скорректировать орбиту Земли с точностью 1% для комфортных условий живности;
- создать озоновый слой и намагнитить Землю для защиты жизни;
-построить лабораторию и гермозону (рай) для будущих созданных особей, пока климат на Земле не придет в норму;
- на Луне сделать наблюдательную станцию по изучению развития жизни на Земле, с этой целью подготовить внутри Луны каналы с жидкость для синхронизации ее вращения вокруг Земли;
- на станции Луны оставить роботов (ангелов) для корректировки силовыми полями поведения молодых особей от случайного уничтожения;
- Христосу переписать свою душу ( файл личного Я) на хранение для возможного физического выхода на Землю в образе землянина для их вразумления на правильную жизнь, если пойдет что-то не так, чтоб не напугать землян.
«Все вроде правильно, тогда начинаем. С нами БОГ, а он «всесилен», «всемогущ» и нам поможет, если что не так» - сказал Христос.
Мощная техника на базе силовых воздействий осуществила предложенный план в солнечной системе и улетела в новые миры.

если бы Вы написали "вот что я рассказываю своим детям" - флаг Вам в руки, можете рассказывать какую угодно чушь
а нам такое не надо :-D

Сначала была чушь, что Земля вертится вокруг Солнца, затем про бесовский паровоз, про самолет, про телевизор.
А щас все служители ходят с ноутбуками и сотиками и уже не считают эту технику бесовской.
Наука правит миром, а религия отступает
К примеру следующий парадокс в библии.
Зачем Бог создал ЗЛО, Сатану, Ад?
Религия и основана на подчинение психики на уровне зомбирования условиям тяжелой жизни в надежде на светлую жизнь пусть и раю, НО почему-то под мощным стимулом страха вечных мучений в Аду за грехи земные
Или Еще, От кого пошла вторая волна детей - от братьев и сестер-первых детей Адама и Евы?. А это вооще ни в какие ворота.
По уму Бог должен был знать про генетику и должен был создать минимум 16 пар, чтоб вырождение человечества не получилось.

Вот, что надо рассказывать детям.
Эпизод 2 (корректировка)
Всемирный центр управления. Заседание Христоса
- Поступают сведения, что на Земле пора рассказать о том, как правильно жить землянам.
- Хорошо мой образ есть на станции, подготовьте ген с моим образом для внедрения и найдите достойную землянку.
Станция на Луне
-Христос сообщаю, что ваш ген подготовлен, ваши данные в него введены, на Земле нашли Деву Марию.
- стартуйте ген на Землю и обеспечьте зачатие Девы Марии, со мной на Землю пусть прилетят несколько роботов для помощи, когда я выйду в образе землянина через 9 месяцев .
Земля. Родился Христос. Около- земная космическая база. Учебный класс, робот учитель и 20 землян, отобранных для обучения.
- Итак ваша Земля находится на трех тектонических плитах которые плавают по расплавленной лаве.
- Ты что написал, я плохо понял?
-Написал, что Земля держится на трех китах, плавающих в океане.
- Вашему организму нужна периодическая разгрузка потому вам необходимо устраивать посты………
-Вы состоите из души и тела. Тело бренно после смерти оно пропадает.
Ваша душа представляет информационный файл, периодически она записывается в нашей базе данных, потому после смерти она находится в нашей базе данных
- Что написал?
- Написал что душа улетает на небо.
- В нашей базе мы ваш файл пропускаем через информационные фильтры и очищаем его от вредных привычек –грехов ваших земных , затем переписываем его в нового родившегося землянина, для совершенства души.
- Что написал?
- Написал, что за грехи будем жариться в Аду.
- ……………………
- и т.д.
- Станция сообщает, что землянина с образом Христа распяли.
- запускайте силовую систему оживления тела и перегрузите его «Я»

у меня одна надежда...что Вы не учитель начальных классов!...

:-D :-D :-D

бедные дети, которые ВЫНУЖДЕНЫ этот бред слушать!

считают! в православной газете было написано (со слов пастыря), что с экрана телика и с монитора компа в дом вползают бесы... исключения: телик, вещающий только (!!) телеканал Союз, и компы, стоящие в редакции Православной газеты... так что вот большой вопрос: доверять ли таким людям преподавание основ религии.........


перечитайте Великую книгу... там все написано

отличная и правдоподобная история получилась, я даже немного поверил ;-)

а можно совершенно бестактный вопрос? ;-)
У Вас вообще дети-внуки имеются?

конечно, поэтому то я и интересуюсь чем детишек в школе "кормят". Моя дочка в пятый класс перешла ;-)

Кстати, историю религий без всякого поповства, очень интересно изучать через искусство, когда нет всего этого наносного мракобесия, а остается только чистое воссоздание того периода в жизни людей Очень интересно в этом случае наблюдать за развитием человека в жизни через призму дошедших до нас произведений искусства и легенд ;-)

Совсем недавно подобная тема была на КЛиО. Итог: не так страшен ОПК или его альтенативы как его малюют. В любом случае, религии в школе уже изучается на уроках истории и ЧиО. В чем проблема если эту тему вынесут в отдельный урок?

Вы уж извините за прямоту.... на хрена?
На мой взгляд гораздо интереснее послушать филателистов, чем проповедников. Увижу "отделенного "попа в школе, взашей выгоню! ;-)

Цепочка логических высказываний в одной теме, основанных на проверенных физических явлениях не может быть бредом это уже гипотеза имеющая право на развитие. Никто не сможет опровергнуть это новое направление по библии, попробуйте покритикуйте, ничего не получится, т.к. это думаю, что толчком ко всему думаю был факт прилета инопланетян в нашу систему . Писалось где-то, что не каждый может понять суть библии, но время пришло и уже можно все представить в научном свете.
А религия, основанная только на чистой вере, без доказательств уже тысячи лет и без существенных чудес плавно умирает.
Служители щас тоже видимо уже слабо истинно верят и делают свою работу по инерции.

Смех будет, когда дети прошедшие в играх на компах уже всю вселенную будут слушать эту сказку про сотворение Солнца, неба со свездами и Земли, вот это и будет полный бред.
Мы пока мало знаем про наш мир, но границы познания расширяются.
Я долго размышлял, кто такой БОГ, который может быть везде и все знать и вот только щас понял, что это может быть мощная компьютерная галактичекая сеть космического разума с гигантской базой данных и датчиками по всей вселенной, обладающая большим интеллектом. Возможно,что количество ОС в сети может породить новое качества

вот тут Вы подзагнули! Ни один факт из Ваших милых рассказов не подтвержден и не проверен. А гипотеза, она, конечно, имеет право на жизнь. НО.... Не надо выставлять гипотезу за истину в последней инстанции.

Не в этом дело. Что такое научная фантастика- это когда можно из имейщихся "кирпичиков" построить пока что-то несуществующее не против логики возможности существования этой постройки.
Да эти факты не проверены, но они могут быть по вероятности и потому возможны, т.к. идея строится уже из чего-то реального.
А по библии все возникает из ничего и основано на чудесах, вот в чем отличие. Согласитесь, что теретически сотворение мира по научному более реальнее, чем из ничего.

не спорю. Но ПРЕПОДАВАТЬ в школе фантастику считаю ненужным.

Совершенно согласен, а тем более "сказку" с чудесами.
Религии надо ввести только в учебники истории для общего развития школьника, а остальное

Безусловно. Вопрос опять же в подаче информации.

Учитывая сильное поклонение человека на протяжении тысяч лет небесным силам с организацией мощной структуры богослужения с целью обеспечения веры человека в его светлое будущее , религия стала играть к сожалению лишь недавно положительную роль только в нравственном воспитании людей в текущем режиме нашей жизни. Все другие направления надо постепенно заменять на новые на базе научной платформы познания мира.
Если и будут все-же изучать религию в школах , то ее нужно преподносить как одну из возможных придуманных версий познания мира с далеких времен, но ни в коем случае не представлять ее как догму