Школы не для образования!!!!!

Хотя основы педагогики в школе - не совсем лишне. Своих-то дитев многим учить, да за училками неудачными переучивать

У меня такое ощущение, что у них, на проклятом Западе, это понимают все изначально.

вот так сразу после школы придет и даст сто очков..
или сначала у него будет свое маленькое кладбище? :-)
(вспоминаю "Записки врача")

у меня такое ощущение, что у вас-таки розовые очочки от восторга попадания на запад были. не верю я в страну начисто лишенную идиотов.
да и тамашние сааавсем иное рассказывают.

Помню, вводили у нас в школе риторику. Мы записывал чегой-то там в тетради долго и упорно. Правила какие-то. А учительница, которая нам эту риторику преподавала, не выговаривала 4 буквы и при каждом удобном случае вставляла слова-паразиты "вот" и "эттаааа".
Как шутил мой папенька при застое, чтобы дети возненавидели рок-музыку, её надо начать преподавать в советской школе. Школа у нас до сих пор советская.

Кстати, большинству студенток Пединститута я бы не рекомендовал получать высшее образование. По их интеллекту хватило бы и ПТУ.

это просто ощущение:-)
Общалась со студенкой педколледжа, правда из Голландии она. Второй курс у нее, в конце выходить на долгую практику. Девушка - отличница в своем учебном заведении - в шоке от того, что как развлечь киндеров,она знает, а как научить читать - только теоретически. И как приступить к этому занятию, не имеет даже самой малюсенькой базы приемов.
Все же у нас выпускник педвуза владеет основными приемами, чтобы в первые дни не потонуть в водовороте впечатлений. Если он учится, конечно. И мы подходим опять к тому же - важен фактор человеческий. То есть все зависит от внутренней мотивации каждого из нас.

фигни в педагогике многовато, да.. но есть и то, без чего ничему не научишь.. наличие плохих училок не значит, что надо всех училок сделать плохими.

У нас кто-то после школы работает фельдшером? Или где-то в другой стране можно фельдшером работать после школы? Кобра, Вы что-то путаете.

На Западе я был много раз. И мне нравится, как там всё организовано. Идиотов там до хренищи, как и у нас. Но они не получают высшего образования и не идут даже в гимназию. Идиот с высшим образованием у них - это нонсенс. У нас - норма.

по-моему, это просто некорректно. Точно так же я млгу сказать и про наших врачей, ибо тот опыт общения, что имею с ними, говрит, что там и ПТУ много. Не осилили.

Но при этом голландцы на днях построили самый большой в мире ЖК-телевизор... Что к чему? Педагоги тупые. А технологические прорывы налицо.

+1.
Так же, как и врачей, и т.д и т.п.

Максимализм поражает просто.... одной гребенкой.... смести всех, все педагоги - идиоты и баста!
Что ж за идиоты нас, таких умныхх, профессии обучали????

и что????????????????????

а учителем - можно? я вам упорно пытаюсь привести это сравнение - не понимаете :-( учитель, конечно не насмерть зарежет, но...


+1
да просто глупо

uss!!! я тоже, закончив второй курс своего училища, поступил заочно и три года преподавал информатику, не в сельской школе, а во вполне себе областном городе Екатеринбурге :-), имея только среднее специальное образование

часто сталкивался с таким... пример - препод у нас была по бухучету - педобразование, СИПИ - но нихрена не смыслит в бухучете, ибо законодательство изменилось не раз, посему читала у нас один семестр, потом заменили ее на практикующего бухгалтера-фрилансера
более того - больше половины спецпредметов у нас преподавали люди БЕЗ педобразования, зато аттестованные на 1 преподавательскую категорию, программирование вел к.т.н., и НИКТО не пытался воспитывать, 90% выпускников считает, что они, уходя из школы к нам, попали в намного более комфортную обстановку

вот тут соглашусь, кое-где по городу - их дают факультативно

ачипятки

[Сообщение изменено пользователем 10.03.2006 13:26]

Насчет школы - не знаю, а в инсте преподов со спец. образованием не было - точно говорю по крайней мере за нашу кафедру. Зато на вопросы по теме отвечали хорошо :-)

Хотите, я Вам за очень недорого организую поездку в Австрию, и даже скажу, к кому и куда подойти, чтобы пообщаться на темы обучения в гимназии. Повторяю: Есть некоторая разница между советской школой и несоветской гимназией. Притом разница очень существенная. Отучившись 12 лет, человек выходит адаптированным. Он очень многое знает и кое-что умеет. А чем может заниматься, выйдя из школы, человек, окончивший 11 классов в России? Повторяю: в гимназию идут не все. Некоторых, кто туда пришёл, из гимназии выгоняют. Ибо не тянут они. И выходит человек из австрийской гимназии совсем не тем нулём без палки, как из российского 11 класса.
А ничего. Можете назвать в образованной России аналогичные технологические прорывы?

а какая кафедра у тебя была?

Пром. теплотехника

нет, не могу. Но вовсе не потому, что их нет. А потому, что не лежит это в области моих интересов.
И если ЖК -телевизор - показатель образованности нации, то уж, простите, о чем мы тут спорим-то?

Кстати, а Вы - хороший специалист?

давайте объективный показатель возьмем, к примеру - процент людей с высшим образованием, работающих по специальности (нуачо, если у них есть в/о и не работают они по специальности - кому оно, это в/о, надо?)...
и еще - нахрена этой клуше, что сидит и отвечает на телефон (причем абсолютно некомпетентно) образование юриста???

А зачем тогда образование, если не для того, чтобы что-то хорошее делать? Или у нас образование как армия - не для того, чтобы родину защищать, а чтобы некоторым служба мёдом не казалась?

Считался неплохим. Притом не только в России, но и за рубежом. У меня американский сертификат авиационного врача. Единственный в городе. Могу американских и европейских лётчиков лечить. Скажем, ту же Люфтганзу. Пришлось однажды. Плюс есть врачебная лицензия, позволяющая работать врачом общей практики в странах ЕС. Правда, нужно сдать ещё экзамен по языку в стране пребывания и получить рабочую визу. Это сложно. Поэтому эту свою лицензию я использовал исключительно в Центральной Африке. Российский сертификат реаниматолога истёк и я его не продлеваю за ненадобностью. Врачам моей специальности в России очень мало платят.

все здорово, но ведь вы наверняка основы профессии получали здесь.... у идиотов-педагогов...
Я к тому, что нельзя перечеркивать всех одним махом, как Вы это сделали в некоторых своих сообщениях. Это очень неприятно и обесценивает нечто человеческое,даже если специалист вы суперский....



именно для хорошего. Но ведь этот телефизор делала маленькая группа людей, а не вся нация, так ведь? У нас тоже много научных открытий, но почему-то они не воспринимаются вами как символ образованности нации. Я не спорю, сейчас качество образования падает. Но, настаиваю, виной тому фактор человеческий, политика гос-ва по отношению к образоват. учреждениям и категоричность некоторых граждан, считающих, что все лучшее - там, за бугром....

Сумма знаний - не есть образованность. А "плоских" в плане интеллекта и души людей ТАМ гораздо больше...

Более я в споре не участвую, мне некоторые вещи в постах неприятны просто из человеческих соображений

Немного не так. Для подобной деятельности нужны условия и их создание зависит от всей нации.

А американцы такой телескоп делают, что через него можно будет увидеть другие галактики и, по их мнению, человечество сможет наконец узнать тайну образования Вселенной..о, как!

и там все с вышкой исключительно умны... бред...
идиот - это не тот, кто не умеет применять синусы..

[Сообщение изменено пользователем 10.03.2006 14:08]