Re: Гора родила.... что ж такое родила-то?
L
LSA
1. Это в прошлом. Этого сейчас нет.
2. За каменный век ничего не желаете вспомнить?
3. Каким боком это относится к дискуссии о правильности или неправильности тезисов конференции?
1. Это в прошлом. Этого сейчас нет.
2. За каменный век ничего не желаете вспомнить?
3. Каким боком это относится к дискуссии о правильности или неправильности тезисов конференции
2. За каменный век ничего не желаете вспомнить?
3. Каким боком это относится к дискуссии о правильности или неправильности тезисов конференции
ну это сааавсем не каменный век.. и люди, которые это делали, и те, кого они спаивали еще живы...
но я хотела бы исходить из тезиса, что РПЦ наконец-то в кои веки решила заняться полезным делом, а не обогащением и это надо приветствовать.
16. Сделать особый акцент на поддержке государством молодой семьи.
в дополнение к п.1 - настрогай поболе детей смолоду, а потом (согласно п.2) - государство их поможет тебе содержать на налоговые деньги, собранные церковью с членов немногодетных (или вообще бездетных) семей
L
LSA
ну да, этикет... а "социализация" как часть воспитания не предполагает знания этикета??
Смотря какого, смотря в каком возрасте. ИМХО, десятилетнему ребёнку не обязательно знать правила этикета о том, под какое вино подаётся рыба, а под какое - мясо. :-)
Рулит здравый смысл. В каждом конкретном возрасте. Применительно к каждому конкретному этикету.
L
LSA
в дополнение к п.1 - настрогай поболе детей смолоду, а потом (согласно п.2) - государство их поможет тебе содержать на налоговые деньги, собранные церковью с членов немногодетных (или вообще бездетных) семей
О, как! Уже и поддержка молодой семьи - это плохо. Ага. В то время, как сверстники по кабакам шлялись, ты детей растишь. И почему плохо таких поддерживать?
P.S. Собранные не церковью - собранные государством. Впрочем, если церковь будет поддерживать молодые семьи из собранных от прихожан средств, возражать не буду. :-)
в том замечательном случае, который Сергей описал, результат достигнут отнюдь не за счет ежемесячного детского пособия родителям на водку
Это пособие в этом случае изымала учительница и покупала мальчику одежду, тетрадки и пр.
Считаю ч благодарностью назвать имя этой женщины: Елизавета Петровна КАЛИНИНА.
Старенькая уже совсем стала... седая вся.. долгих лет ей!
От всего сердца.
И от себя (это не я был, я вообще с ней мало знаком), и от того провинциального мальчика....
или это гораздо вежливее
Что вежливее?
Не замечаете разницы в шрифтах? В заглавных и прописных начертаниях?
Я дискутировал с Вами. Пример приведён Вами.
Приведен с иной целью.
С противоположной. И, без дискуссионой цели.
Данный тезис спорен, как и тезис о необходимости воспитания. Можно ли полностью отделить "учить" от "воспитывать"?
обучение и есть часть процесса воспитания, но я уже об этом писал в самом начале:
Согласно определению, воспитание – это процесс. Процесс, складывающийся из множества ветвей целенаправленного, систематического формирования личности в целях подготовки её к активному участию в
общественной, производственной и культурной жизни. В воспитании взаимодействуют личность, семья, государственные и общественные институты; учебные заведения, средства массовой коммуникации, религиозные институты, общественные организации и др. Основной задачей учреждений массового образования в
деидеологизированном обществе (см. ст. 13 Конституции РФ http://znai-zakon.narod.ru/z/01/013.htm ) единственно верной будет как раз исключительно информационная парадигма, оформленная в виде успешно применяемых тех или иных дидактических приемов).
Если не
можете воспитывать детей сами,так отдайте лучше попАм и выделите им денег.
Они детей любят!
Но странною любовью...
Дядя Майкл Джексон, вон, тоже от детей без ума!
далее о РПЦ
может ли религия, в основу свою ставящая постулаты милосердия и терпимости, претендовать на звание государственной и титульной, хотя бы и бОльшая часть страны (очень условно, конечно) и считалась принадлежащей к ней? почему мне (и моим детям) нельзя выбрать себе религию, если уж на то пошло, а в качестве единственно возможного варианта мне навязывается РПЦ, а в школе - урок закона божьего?
может ли религия, в основу свою ставящая постулаты милосердия и терпимости, претендовать на звание государственной и титульной, хотя бы и бОльшая часть страны (очень условно, конечно) и считалась принадлежащей к ней? почему мне (и моим детям) нельзя выбрать себе религию, если уж на то пошло, а в качестве единственно возможного варианта мне навязывается РПЦ, а в школе - урок закона божьего?
десятилетнему ребёнку не обязательно знать правила этикета
ИМХО он должен уметь пользоваться ножом и вилкой, и также вставать, когда входит или выходит дама... тоже этикет, как ни странно... вообще, знакомые вам десятилетние дети едят гречневую кашу вилкой или ложкой?
Что вежливее?
Не замечаете разницы в шрифтах? В заглавных и прописных начертаниях?
Не замечаете разницы в шрифтах? В заглавных и прописных начертаниях?
в смысле, нажав капс лок, можно хамить, а не нажав, нельзя???
или можно хамить, если "обзывалка" выдернута из цитаты и прилеплена к случаю?
а каким шрифтом там пресмыкающиеся?
извольте объяснить.
а то я так скоро перестану считать Вас человеком, способным отвечать за свои слова.
надеюсь, нет необходимости повторять цитату?
L
LSA
Приведен с иной целью.
С противоположной. И, без дискуссионой цели.
С противоположной. И, без дискуссионой цели.
Тады замнём. Ввиду отсутствия разногласий. :-)
обучение и есть часть процесса воспитания, но я уже
об этом писал в самом начале:
И здесь не вижу противоречий. Видите, как можно быстро прийти к единому мнению. :-)
может ли религия, в основу свою ставящая постулаты милосердия и терпимости, претендовать на звание
государственной и титульной
Государственной - нет. У нас светское государство. Титульной? Это - главной? Спорно. Во всяком случае, можно обсуждать.
почему мне (и моим детям) нельзя выбрать себе религию, если уж на то пошло,
а в качестве единственно возможного варианта мне навязывается РПЦ, а в школе - урок закона божьего?
Это вопрос к РПЦ? Скорее это вопрос к иным церквям.
Кобра, SSergei...
ну право же, какого черта? давайте по теме, а? а для взаимного лая - можно и отдельный топик создать
ну право же, какого черта? давайте по теме, а? а для взаимного лая - можно и отдельный топик создать
Это вопрос к РПЦ? Скорее это вопрос к иным церквям.
это вопрос как раз к РПЦ, ибо у нас образование - светское! и религии оно может касаться лишь в плане ознакомления... студентов, изучающих историю ислама вовсе не обязывают его принимать, так?
тогда уж - идти до конца... в понятие воспитания также входит и умение вести себя за столом, - к примеру какие приборы к какому блюду предлагаются, верно?
Знаете, если это введут факультативом в школе - я буду только рада. Честно.
Так-то оно так, Иван Федорыч.. Но форум этат такая шняга.. Коли уж Сергей поставил условием продолжения дискуссии публичные извинения за мою невинную фразу в топе, так пусть здесь же извинится за более жесткие свои или продемонстрирует не- способность отвечать за свои слова.
Впрочем, последнее достигнуто. Перестаю.
Сергей, Вы себя этим достаточно охарактеризовали.
[Сообщение изменено пользователем 02.03.2005 13:47]
Впрочем, последнее достигнуто. Перестаю.
Сергей, Вы себя этим достаточно охарактеризовали.
[Сообщение изменено пользователем 02.03.2005 13:47]
L
LSA
ИМХО он должен уметь пользоваться ножом и вилкой, и также вставать, когда входит или выходит дама... тоже этикет, как ни странно...
Вы мою фразу до конца дочитали или на большее, нежели процитированное, сил не хватило? Зачем же из контекста выдёргивать? Ай-ай-ай, нехорошо. Воспитание, ёптыть. ;-)
вообще, знакомые вам десятилетние дети едят гречневую кашу вилкой или ложкой?
Которая с маслом - вилкой, а которая с молоком - ложкой. В последнем случае ложкой удобнее - молоко сквозь зубчики вилки почему-то проливается.
угу... и много вы в 18 лет своим детям дать можете?
Молодые семьи - это, когда родителям до 30.
Знаете, если это введут факультативом в школе - я буду только рада. Честно.
еще раз: это - как раз пример светского образования...
Смотря какого, смотря в каком возрасте. ИМХО, десятилетнему ребёнку не обязательно знать правила этикета о том, под какое вино подаётся рыба, а под какое - мясо.
цитирую целиком... видимо, "необязательность" относится только к употреблению спиртного с теми или ными блюдами.. все остальное обязательно... так?
з.ы. да, и кашу в любом случае едят ложкой...
еще раз: это - как раз пример светского образования...
Это пример НОРМАЛЬНОГО образования на мой взгляд. Мне кажется, что всяческие факультативы (ритмика, изо, музыка, этикет и т.п.) - есть полезная штука. Этому надо учить в школе, но никак не в ущерб общеобразовательным предметам.
Кстати, хорошая была идея с обществознанием, но у нас в школе это было несколько убого, но сама идея обобщения знаний по всем предметам - очень даже не плоха.
Да, ещё бы ввели расширенный вариант русского языка, но на уроках бы не писали, а учились бы говорить правильно...
L
LSA
это вопрос как раз к РПЦ, ибо у нас образование - светское! и религии оно может касаться лишь в плане ознакомления... студентов, изучающих историю ислама вовсе не обязывают его принимать, так?
А на уроках Закона божьего креститься заставляют? Если да, то гнать таких служителей. А что мешает другим конфессиям знакомить учеников с теми же Кораном, Талмудом или буддистским учением?
Смотря какого, смотря в каком возрасте. ИМХО, десятилетнему ребёнку не обязательно знать правила этикета о том, под какое вино подаётся рыба, а под какое - мясо.
В 9 лет надо знать, что вилка в левой, а нож - в правой :-) хотя бы... как правильно сидеть, как и что делать во время еды хотя бы.
С возрастом добавляются другие моменты, возможно, одежда, возможно, основы общения и т.п.
Это этикет, что несколько иное.
не что иное, как часть воспитания...
РПЦ наконец-то в кои веки решила заняться полезным делом, а не обогащением
Одно другому не помеха.
Под видом полезных дел как раз и происходит обогащение. Это шило весь мешок уже порвало - не даром же Фрадков рекомендует позаботится о психологических заплатках - иначе совсем уж неприличная мешковинка-то получается.
Полезный процесс хороших денег стоит. Не даром же просят " часть средств из суммы налога на духовно-нравственное возрождение общества".
А остальная часть, оставшаяся от общей суммы данного налога - куда? Кому?
Собранные не церковью - собранные государством. Впрочем, если церковь
будет поддерживать молодые семьи из собранных от прихожан средств, возражать не буду.
Возражений не понадобится!
Это Вы много хотите.
Активам церкви всегда найдется более рационально-масштабное применение: см. http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=35&i=422915... 28 Фев 2005 21:46
А на уроках Закона божьего креститься заставляют?
Псалтирь читать заставляют - а это есть нарушение, ибо нельзя человека, не исповедующего данную религию, заставить читать (и учить наизусть) молитвы, обращенные к верховному покровителю этой религии
Это пример НОРМАЛЬНОГО образования на мой взгляд. Мне кажется, что всяческие факультативы (ритмика, изо, музыка, этикет и т.п.) - есть полезная штука. Этому надо учить в школе, но никак не в ущерб общеобразовательным предметам.
Кстати, хорошая была идея с обществознанием, но у нас в школе это было несколько убого, но сама идея обобщения знаний по всем предметам - очень даже не плоха.
Да, ещё бы ввели расширенный вариант русского языка, но на уроках бы не писали, а учились бы говорить правильно...
Кстати, хорошая была идея с обществознанием, но у нас в школе это было несколько убого, но сама идея обобщения знаний по всем предметам - очень даже не плоха.
Да, ещё бы ввели расширенный вариант русского языка, но на уроках бы не писали, а учились бы говорить правильно...
+1
Обсуждение этой темы закрыто модератором форума.