зачем нужна религия?

ну чтож, развивая тему преподавания в школах - учителя преподают какую-то дисциплину. А вот попы вроде как учат общечеловеческим ценностям, добру, а также учат верить в бога и т.п., ну т.е. вроде как учат как правильно жить.
Учителя конечно тоже могут учить правильно жить - если это не только хороший учитель, но и хороший человек - т.е. человек который умеет жить и умеет любить - но такое мне кажется редкость в наших школах. Все равно учителя склонны отделять хороших детей от плохих. Хотя всем понятно что плохих детей нет. Есть просто дети со сложными характерами. Психологи же помогают адаптироваться детям, ну и тоже как бы учат жить, учать добру и тыды и тыпы... Хотя наверно и среди психологов есть несовсем профессионалы. Под словом "нормальные" я имела ввиду - профессиональные психологи с хорошим опытом..и тыды

а вот и скажите - кому и зачем? мне просто интересно, чтобы понять это, и согласиться, что стоит уважать сию позицию.

это само-собой. но согласитесь, что школа оказывает Агромное влияние на детей, также как видимо сейчас пытается религия

Попы учат закону Божьему - это тоже предмет.
А общечеловецким ценностям учит любой хороший учитель.
Психолог, кстати, ничему такому не учит, не должен по крайней мере. Он помогает справиться с трудностями, но не навязывает жизненные установки.

Э. Фром люди которые играют в игры. Игра - убедите меня.
:-)



кому - народу
зачем - чтобы почувствовать себя единым
вроде такова официальная точка зрения, как по вашему стоит ли уважать такую позицию?

хе, вы думаете, они учат закону божьему, как части русской культуры? не думаю... это можно к примеру в каком-нить религоведении изучать..


есть же предмет Психология. я не думаю что там ученики пишут под диктовку пунктики "как надо жить", но какие-то знания и поводы задуматься я думаю там есть.

Если оставаться честным, то я могу говорить только за себя и ни за кого другого. Но мои причины основываются на моих выводах и моих ценностях. Но это всё может совершенно никак не соотноситься с Вами и, конечно же, не требует никакого доказывания кому-либо, кроме себя. А значит, и собственный пример приводить Вам бессмысленно.

Каждый только сам отвечает на вопрос "зачем". И даже решает, ставить ли этот вопрос вообще.


Уважение чужой позиции требует её доказывания? Даже хотя бы разъяснения?

во-первых - вроде как вся жизнь игра.. :-)
а во-вторых не Фромм, а Берн :-)

ну когда мы что-то не понимаем, не пытаемся ли мы докопацца до истины, особоенно когда "Это-непонятное" касается наших близких, а не каких-то там голодающих с поволжья?

психология ваще не не о том, как надо жить. разве что о том, как люди живут и почему.. и то..
Не более, чем математика о том, что двойка - плохо, а пятерка - хорошо.
Вы, простите, еще учитесь?


они учат закону Божьему. вне русской культуры.

>ну когда мы что-то не понимаем, не пытаемся ли мы докопацца до истины,

Далеко не худший вариант!

Примеривая чужие мнения? Или вырабатывая своё? :-)


А между ними в чём разница?

хм...что-то не припомню чтобы психология этому учила, вернее что-то там про людей вообще....если разве что в качестве примеров.
по-моему же психология призвана чтобы человек мог понять себя, ну и как ему жить как следствие.

вы наверно не про ту психологию, что изучают в вузах, а про всякие курсы-тренинги от отдельных гуру?

скажем так, вырабатывая свое отношение к данному явлению - всеобщему увлечению религией.



ну.... а какже "своя рубашка ближе к телу"? ...только пжлста не надо тут про общечеловеческий гуманизм, если вы про это :-)

а.. точно. берн :-d

Предмет-то-предмет, но стоить заметить, что не обязательный, а факультативный. Но детям об этом не особенно докладывают - иначе ходить не будут.
В некоем вузе тоже преподают такие предметы, как "Основы православия", "Православная антропология", "Наследие Ильина", ещё что-то. И тоже не говорят, что предметы эти на самом деле факультативные и посещение их дело добровольное.
Но особенно удивляет, что эти занятия ведут исключительно православные священники, как будто других конфессий и не существует в природе.

Действительно, Капитан.. Понимать близкого человека как-то важнее, чем все человечество?

честно говоря я дословно не помню, чего преподавали у нас в школе (давно это было :-) ), но насколько я помню были там и тренинги и обыгрывание всяких жизненных ситуаций, и тесты а-ля "познай себя", ну т.е. хоть что-то имхо полезное для жизни

Амбуль, согласна. но это другой вопрос

в школе психологию не преподают. именно только некоторые игровые методики и тесты, часто непрофессиональные.
а вы путаетесь в понятиях. ну типа если вас научили включать лампочку. это не значит, что вы изучали физику.

а по-мому ambull как-раз в тему, поскольку это одна из сфер влияния религиозников. А как они там влияют еще вопрос..


жить можно учиться всю жизнь. психология в школе как пример - уж лучше психология, чем попы. имхо.
странно, а у нас в школе почему то преподавали психологию (неправильная школа?), не буду судить о профессионализме методик, но эта дисциплина меня после того очень заинтересовала. Хотя большее влияние наверно все-таки будут оказывать хорошие качественные учителя, чем какая-то там новая дисциплина

Вырабатывая на основе чего?


Почему?

из ваших суждений видно, что вам ее не преподавали. с вами, возможно, работали какие-то психологи по своим методикам. но вам не преподавали психологию.
про лампочку и физику я уже сказала, как еще-то объяснить?

на основе всего: мнений, фактов, потому как изначально, исходя из воспитания, отношение было презрительно-негативное.


хотите сказать неправильная позиция? а какое мне дело до "голодающих с поволжья", чем я могу реально им помочь? еслиб могла, тадаб другой разговор.