Получаем то, что ждем?

Давайте не будет буквально - война, сражение...
Просто некие небольшие и вполне преодолимые трудности на пути к избранной цели. Что с ними делать. В упор не видеть?

Поскольку Вы сами охарактеризовали трудности как небольшие и вполне преодолимые, то это уже и не трудности, просто некие элементарные шаги, пройдя которые, Вы достигнете вашей цели. Для этого нужно всего лишь:

1) Не третировать себя и успокоиться
2) Составить последовательность прохождения этих элементарных шагов
3) Без напряга, в то время, когда Вы сами захотите, пройти по одному все эти шаги.

ИМХО.

Зося, а что за цель-то? Иногда препятствия сигнализируют нам о неверности выбранной цели.

семь "не проиграть" - несет в себе, с одной стороны, ничейный результат, а с другой, проигрышный, так как "не" воспринимается человеческим подсознанием как что-то отрицательное, запрещенное, и порой не воспринимается, что оставляет лишь "проиграть"...

Зося, а давайте попробуем привести гипотетический пример к более реальному?

Как по-Вашему, что может быть целью и причиной такой борьбы?

Вот Вам, Капитан, история. Если можно, разложите все по полочкам, плиз...

Жила была девочка. Она открыто и доверчиво смотрела на мир огромными голубыми глазищами. И все ей казались хорошими людьми. Она была готова поделиться всем что у нее есть с окружающими.
У нее были подруги, которых она считала самыми замечательными. А потом, она вынесла на улицу свое самое дорогое сокровище, фамильную драгоценность, которая передавалась у них по женской линии.
Девочки-подружки были не такие простодушные и наивные козочки, они уговорили нашу героиню сделать секретик. А вы знаете, что такое секретик? Делается ямка в земле, туда кладутся листики, цветочки, N-предмет, а все это закрывается стеклышком. Пришла наша девочка-дурочка назавтра, а секретик тю-тю.
Она, конечно, расстроилась, но всплакнув, как честная девочка, рассказала все маме с папой. Те посетовали, прочитали ей нотацию и пошли к родителям псевдоподруг.
Был страшенный скандал. Драгоценность конечно вернули, только воровкой оказалась наша девочка, почему-то. Хотя взяла вещь одна из подруг и подарила ее тете из Первоуральска. Так что пришлось ехать за цацкой в Первоуральск. А после этого весь двор показывал на нашу девочку пальцем и запрещал с ней водиться хорошим детям.

А потом у меня еще много историй есть...

Зося, история, конечно, романтичная, только я недопонимаю, каких полочек Вы от меня ждёте - в контексте темы или вне её.

Хотелось бы полочек именно в контексте темы. Ребенок был открыт и доброжелателен, к борьбе не готовился, а что получил. Расчудесный урок на всю жизнь!
Может быть, все таки нужно готовиться и к плохому, и к хорошему ? И все-таки уметь бороться, противостоять злу? А?

Chuma



согласна с первой частью высказывания: иногда ничья - самый лучший результат, самый желаемый в какой-то конкретной ситуации.
а по поводу второй части: моим сознанием "не" так не воспринимается... (если говорить о "не проиграть")
может, у меня "не" человеческое сознание)))
но вот в этом вы правы, уважаемый: не проиграть - запретить себе проигрывать)

die Nixe



что первично по-вашему? кстати, в чем тут суть? может, сначала с ней определиться... а то как будто о разном говорим

Зося

этим вы задаете вопрос из серии " что делать?"?

Я вопросов "Что делать" и "Кто виноват" не задаю давно. Просто моя сложившаяся уже система взглядов и мироощущений существенно отличается от системы Капитана.
А не буду утверждать, что хорошо, а что плохо. Все это субъективно. Но, у меня есть надежда, что если мы рассмотрим некие факты, истории через призму своих систем, что-то да прояснится...

У меня жена когда боится какого-то события, факта, начинает дергаться, и совершает в этом состоянии действия, которые делают это событие или факт неминуемым....

Зося, вот смотрите, две цитаты из Вас:

> А не буду утверждать, что хорошо, а что плохо. Все это субъективно.
> Может быть, все таки нужно готовиться и к плохому, и к хорошему ? И все-таки уметь бороться, противостоять злу?

В свете первой цитаты - как понять вторую? То есть зло для Вас - это то, что объективно существует вовне?

ну все ясно...
просто теперь ребенок он научиться справляться с такими ситуациями... или не научится. Приобретение опыта.
всему нужно учиться... и бороться тоже.
Зося,

а разве нет?

Зося, позволю себе привести ещё пару цитат в тему. Знаю, Вы не очень любите автора, но дело не в авторе, а в мысли, так что нет разницы, кому она принадлежит. :-)

"Каждая проблема таит в себе бесценный дар. И ты создаёшь себе проблемы — ведь эти дары тебе крайне необходимы".

"Твоё невежество измеряется тем, насколько глубоко ты веришь в несправедливость и человеческие трагедии".

"Нет такого несчастья, которое не могло бы стать благословением, и нет такого благословения, которое не могло бы обернуться несчастьем".

"Несмотря на то, как много мы умеем, сколь многого заслуживаем, мы никогда не достигнем лучшей жизни, пока не сможем её представить и не позволим себе жить именно так"".

Ричард Дэвис Бах.

[Сообщение изменено пользователем 09.07.2003 11:45]

А что страшного-то произощло в той истории с драгоценностью ? Что-то я не понял.

Док. то что люди врут и не краснеют. Ладно врут, фиг с ним не краснеют. Так ведь еще и личное время твое этим враньем съедают, нервы портят, да и проезд собаки не оплачивают. А подтекст таков - переверни все с ног наголову, оболги, заставь других поверить в свою правоту шумом и скандалом и усе будет в порядке. Дети эту подоплеку очень остро чувствуют и впитывают как губка, начинают действовать.

Банку со сгущёнкой проткнёт - и сосёт, сосёт!

х/ф "Курьер".

Так то, что люди врут, не краснеют и т.п. - это не ново. И считать это страшным и преподносить историю ту, как что-то из ряда вон выходящее не вижу смысла. Ребенок взрослеет, учится. Получил хороший пример того, как ближний может себя повести. :-)

Что страшного-то, повторюсь ?

Субъективно, т.е. одной стороне - хорошо, а для другого плохо.
Хорошо, что ребенок приобрел рано этот опыт и уже не вставал на те же грабли. Ну, а как же с ранимой детской душой?
Да, я верю в несправедливость и человеческие трагедии. И примеров у меня масса. Пусть я невежественна. И одно дело, когда о несправедливости вопиет тридцатилетний великовозрастный мужчина и совсем другое дело - ребенок. Разве можно подойти к ним с одним аршином. Ребенок еще ничего не сеял, чтобы жать. Да, для меня кроме зла, идущего от самого человека и оборачивающегося на него самого, существует еще и внешнее зло. Я пока еще не сформулировала. Со временем...



Честно сказать без некоторых благословений я бы вполне обошлась
:-)

Ребёнок тоже когда-то был взрослым. Кстати, они об этом часто рассказывают - мы не всегда слышим.

Для нас как родителей, конечно, это сложная задача - как не перенести свою обусловленность, свои шаблоны на детей.

Честно говоря, кроме нашей, родительской обусловленности есть такая куча обусловленностей, которая валится ребенку на голову, вот как с ней справиться - большой вопрос!

Зося, кто с ней должен справляться?

Да по-хорошему, конечно сам ребенок. Однако, бывает так, что ему такую ношу не одолеть. Можно и поломаться...

Получаем то, на что настраиваемся.

Дело не в каком-то особом отношении подсознания к частице "не", просто, подсознание оперирует конкретными образами.

Если есть образ, соответствующий понятию "не делать" - мы оперируем им, если такого нет - оперируем ближайшим аналогом, то есть, игнорируя "не" или ближайшим созвучным или как-то еще.

Примеры воспринимаегого "не":
невысокий, недалекие, недеяние (ну... Капитаном воспринимаемое), небезызвестный, неблагоразумие, неблагодарность, нечеловек.

Не воспринимается "не":

не красный, не стол, не великолепный, не рубка дров, не форум, не Зося, не думать, не улыбаться... то есть всегда, когда хочется спросить - "а что делать если не...?"

Это я так, для справки... вдруг, кто не знает... :-)

семь, первична мысль, первичен план. Суть - это суть, это то, откуда все взялось, почему оно, почему такое, что с этим делать и т.п. и все возможные вопросы, которые у нас возникают. Путь к пониманию и принятию Сути - Знание, вот к чему и нужно стремиться. имхо. Мне нужно, еще кому-то, но далеко не всем...