Узкомыслие: в школах Екатеринбурга введут единый стандарт уроков истории

Если Вы о резне при Иване Грозном, то немного припозднились. Демократию в Новгороде уничтожил еще Иван III.

Оба московских Ивана-тирана, и дед и внук (кстати, любопытно, что прозвище Грозный было у каждого из них, но в истории с этим прозвищем закрепился именно внук - во многом благодаря смешению его в народной памяти с более ранним дедом и сходства с рядом деяний последнего), приложили руку к антиновгородским зверствам :ultra:
После захвата государства Господин Великий Новгород - московитские власти неоднократно устраивали как в его столице, так и в его прежних владениях акты геноцида: массовые казни граждан (особенный удар, в первую очередь, конечно, приходился на элиту оккупированной страны), массовые депортации жителей в коренную Московию, массовые переселения на новгородские земли верных Москве, но иноплеменных новгородцам русских и татар...

Для свободолюбивых новгородцев, шедших на Орду, эти города, подвластные ордынской оккупационной комендатуре - Москве - были примерно тем же, чем позже для столь любимых Вами советских партизан базы власовцев или полицаев :ultra: Почему новгородские ушкуйники должны были оставлять за своей спиной нетронутыми опорные пункты ордынских ставленников-подручников? Неудивительно, что по пути новгородцы старательно где только могли громили московские гарнизоны, бывшие в их глазах по своей сути все тем же ордынским войском :ultra:

В таком случае, очевидно, не стоит превозносить и действий советского ВМФ :-) Тем паче, что его вклад в войну 1941-45 и впрямь не был значительным, а с осени 1943 и до самого конца войны, по сталинскому приказу крупные советские корабли вовсе не покидали своих баз, стояли там словно мышки в норках.

Дооо, американский пролетариат собирался установить советскую власть... :-D :-D :-D

Слава Господу, Богу Израилеву! :ultra: :-) :super:

К кому еще-то придешь, када вокруг одни евреи :-(

- Дедушка, а Иисус был евреем?
- Евреем, внучек, евреем. Тогда все были евреями, время такое было...
:beach:

О, опять советский учебник истории :beach:
Продолжайте, прошу вас :popcorn:

да, да, это мы еще перед войной слышали :lol:


:lol: :lol: :lol:
то есть, производство картохи и бумаги тоже учитываете? :lol:
Тем не менее, даже спирт поставлялся импортный :-D

Может, по позициям пройдемся, м? ;-)

Взрывчатка - 53%
Медь - 76%
Алюминий - 106%
Олово - 223%
Кобальт - 138%
Авиатопливо - 23%
Автошины - 92%
Сахар - 66%
Шерсть - 102%
Мяско вкусное банковое - 480%
Жиры животные - 107%

(%% от объема произведенных товаров в СССР)

Вангую: в следующей теме Родя опять будет трясти своими 4% и говорить: Обсуждали это уже много раз". :-D

И опять назовет Финляндию католической страной. Советский историк... что с него возьмешь... :-)

Сталин после войны вообще больше всего на свете боялся англо-американских империалистов. Из-за Бомбы, естественно. Из-за чего он и предал и Тито, и греческих коммунистов, да и азербайджанских в Иране еще до кучи. Иудушка Виссарионович.

Финляндии очень повезло, что она не вошла в состав СССР.

А почему? А посмотрите цифры потерь в ходе ихней Гражданской войны и все станет понятно. С красными там не церемонились.

Что за бред? Кого он предал? Когда?

По металлам — уже мухлёж. :-D

Учи историю, историк. Про гражданскую войну в Греции, поди, и не слышал, небось? Или про оккупацию Ирана СССР?

Автошины можно смело уменьшать на половину. и больше. Потому что они большей частью использовались на импортных же машинах.

А раз мы говорим о значимости ленд-лиза — нельзя подсчитывать то, что шло для самого ленд-лиза.
:ultra:

Раз Вы считаете продукты, надо считать все продукты — с овощами, зерном, молоком, мясом и т. д. и т. п.
По продуктам мы, помнится, суммарно насчитали только 2,8%. Даже до 4 не дотянули.

Правда и из этого числа надо списать какую-то энную сумму, которая пошла на прокорм восточноевропейских стран. Граждане СССР по этой причине получили не всё, что прислали из США и на боеготовности нашего народа это положительно никак не сказалось.

Кроме того, все цифровые подсчёты всегда выкладываются по отправленному, а не по полученному. В среднем, потери в пути составили 13%. А это значит, что все цифры надо уменьшать на эти 13% (в среднем). Т. к. у нас используют американские цифры, а не советские (которые, как правило, не публиковались в подробной разбивке).

Также надо уменьшать всё топливо на ту часть, которая была потрачена на сами перевозки — они касались только транспортировки ленд-лиза, и никак ничего не добавили ни к нашему топливу на фронте, ни к топливу использованному в тылу.

Договорённости по Греции были до гражданской войны. Сталин выполнил эти договорённости и никого не предавал.

СССР не оккупировал Иран. СССР оккупировал только северную часть Ирана по договорённости с Великобританией, которая оккупировала южную часть Ирана. В договорённостях всё было указано об условиях оккупации и о сроках. Сталин выполнил эти договорённости и никого не предавал.

Ни черта Вы не знаете по истории. И вообще — ни черта в ней не разбираетесь. :-D

А вот Гитлер это услышал от своего министра вооружения 29 ноября 1941 года. За неделю до наступления Красной Армии под Москвой.

Как Вы думаете, министр вооружения Германии Тодт хорошо разбирался в военной экономике? Лучше Вас или хуже?
:-D

[Сообщение изменено пользователем 23.11.2014 00:53]

А почему ордынские города оставляли нетронутыми?
А почему на главного ордынского союзника — Москву — войной не шли?

Кстати, про опорные пункты Вы наврали. Впрочем, как всегда. Приволжские города не держали войска. Это было довольно дорого для купцов. Купцы предпочитали в нужный момент нанимать чужие военные дружины. Новгород, кстати, всегда так и поступал.
:-D

По коммунистической военной науке опорный пункт - это войска? :-D

В средние века — войска.
По всем наукам. :ultra:

ЕДИНЫЕ учебники это очень хорошо. По любому предмету причем )) Но по всяким общественно значимым говнецам типа "истории" особенно хорошо ))

Тупицам пофиг, а умным можно будет спокойно отвечать преподу по учебнику- лишая этим препода возможности ловить и воспитывать ))
А самому можно спокойно разбираться в интересных темах самостоятельно.