ЕГЭ по иностранному языку станет обязательным

типа жена еврейка не роскошь, а средство передвижения :-D

Правельно полностью за готов сдалть егэ по англискому.
Только надо сделать выбор рус или англ? Я думаю многие выбируют анг.. ;-)

С одной стороны, идея правильная. Любой грамотный человек должен владеть хотя бы одним иностранным языком как минимум на бытовом уровне. Роиссяне, общающиеся на уровне "ту ти ту ту ту" вызывают безумное отвращение.

С другой стороны, полезных предметов вообще-то много. Следующая на очереди - информатика, которая в современном мире еще полезнее, чем английский. И правоведенье тоже. И психология. И экономика. И... что делать-то? По всему ЕГЭ принимать?

[Сообщение изменено пользователем 19.04.2011 23:28]

Гады. Литературу отменили. Иняз добавили. Отмените ещё русский язык и математику. Добавьте физкультуру и труд. Обнаглели совсем. А мы как бараны на всё соглашаемся.

А математика зачем? Чтоб увеличить количество шзофреников на матмехе, не?

Да, совершенно не зачем, чтоб не могли зарплату и сдачу в магазине посчитать.

Если за, то может стоит подучить все-таки русский. Или хотя бы знать, как другие языки на русском правильно пишутся. :-(

И что плохого-то? В современном мире знание иностранного языка хоть как важнее, чем чтение высеров заплесневелых маразматиков.

Особенно английского, на нем написана техническая документация, научная литература, лекции зарубежных ученых, справочники, википедия, например, новостные сайты, развлечения - кино, музыка, книги, общение с другими людьми... Я читаю и говорю на английском свободно, и это безумно удобно: доступен пласт информации, раз в тысячу превышающий русскоязычный. В десятки тысяч!

А вы предлагаете вместо этого окуклится с томиком Достоевского под мышкой.

Я не понимаю, почему в образовательных темах такое количество консервативных придурков, призывающих чуть ли не вернуть советскую программу? Мир, между прочим, меняется.

Английский и информатика уже сейчас могут заменить добрую половину учебных часов, потому что с их помощью можно читать википедию, в которой написано все про физику, химию, биологию и историю. Причем написано гораздо правильнее и интереснее, чем рассказывает старая ведьма Мариванна. В школе нужно учить интерпретировать эти знания, безусловно, необходимо учить людей логически мыслить и рассуждать в научной методологии, но зубрить факты? Нонсенс.

вот кому надо вот тот пусть и учит иностранный, вы почему за всех решаете? люди разных профессий и направлений комут что необходимо по жизни, мне вот пожизни история и психология интересна а математику знать незнаю и знать не хочу, так какого мне ее учить и здавать? интегралами бизнес планы рассчитывать :-D

В целом я согласен, я уже писал:

Мне не сильно нравится обязательное ЕГЭ по инязу - хотя это правильнее и логичнее, чем экз по литературе, чему, собственно, предыдущий пост и посвящен - но еще больше мне не нравятся вопящие мухоморы, которые против вообще всего нового в школьной программе, и требуют, чтобы их детей учили по старым учебникам. Вот вы, например, пишете:

- но, между тем, именно такие мухоморы-консерваторы пишут письма, чтобы математику изучали исключительно полным курсом, безальтернативно, в то время как сейчас предлагаются варианты, вплоть до интегрированного курса "математика и информатика".

Самое главное: подготовка к ЕГЭ по ин. языку никак не означает знание языка. Хотя бы потому, что экзамен письменный.

нормально преподается. кто хочет - тот учит...

и надо не просто иностранный, а английский обязательным вводить...

ничего плохого в этом не вижу, одни плюсы...
или что? прямо перетрудятся школьники от изучения английского?

да спасибо потом скажут!
интернет распространяется, можно много информации полезной
нарыть на английском языке. гораздо больше, чем на русском.
практически в любой более или менее развитой стране разговаривают
на английском. поможет в коммуникации...



странный подход... давайте в школе сделаем все предметы на выбор...
никто нихера учить вообще не будет тогда...

а сдать егэ (никто не заставляет высшие баллы набирать) по ин языку,
это знать основы буквально, и обладать основным набором слов...

короче не надо жути нагонять... ничего страшного не будет...
знания - они на пользу идут. даже математика. пусть в жизни косинусы
с тангенсами особо и не нужны, но мозги шевелят отлично...
хватит уже тупорылых растить!





прочитал позже, чем написал свой опус! поддерживаю на все 100! :hi:

Да, сейчас на этом ЕГЭ отсутствует "говорение". Оно было, пока ЕГЭ шло в качестве эксперимента, но с этим были проблемы. Во-первых, организационного характера (как исключить влияние педагога, как выслушать такое количество детей, и т.д.), а во-вторых, и в главных, школота ТАК говорила на инязе, что полезность этой части была в любом случае под вопросом. Мне преподаватели иняза, которые это все проверяли, такие анекдоты рассказывали, я плакаль.

С 2012 года эту часть вернут.

а вообще по образованию у нас полный кабздец, мож чо нормальное придумают, ну вот нафиг мне надо было на психологическом факультете сдавать вышку, теоритическую физру и рочую лажу, хочу изучать психологию. двойными функциями и нормами ГТО людей консультировать по их жизненным проблемам? :-D хорошо хоть бросил вовремя

Будущему слесарю (которых днём с огнём ни за какие деньги не сыскать)Васе и доярке Клаве, действительно, без ЕГЭ по басурманскому языку не прожить никак :-D :lol:

давайте будем равнять всю страну именно на этих граждан!

если введут часть учеников завалит?, а на учителей все свалят, мол не научили, а то что ученику этот предмет не интересен либо слабоумный, так почему препод виноват??

Этим вообще никакое ЕГЭ не нужно. Им нужно выдавать аттестаты после 9-го класса и отправлять на все четыре стороны. К сожалению, если так сделать, то поднимется вой о том, что "бедным детям не дают учиться", поэтому ввели обязательное 12-летнее образование для всех. Это тоже было очень неумно.

Все, финита. http://lenta.ru/news/2011/04/20/guidelines/ Обязательное ЕГЭ по инязу отменяется.

на кол

особенно в областных. у меня в институте английский был весь первый курс и половину второго. В группе я одна- единственная свободно говорила по-английски, благо специализированную школу закончила+ потом еще переводчиком подрабатывала. девчонки, которые приехали с области не могли составить предложение на английском в настоящем простом времени, не могли правильно произнести ни одного слова, когда на семинаре шло общение с преподавателем, а про письменный перевод вообще молчу.

Давайте я вам расскажу, откуда примерно это берется.

В 90-е было сформировано большое количество новых специальностей, в особенности по гуманитарным наукам. ВУЗы формировали эти специальности из того, что было, а были именно нормы ГТО и двойные функции. По реальным дисциплинам специалистов было мало, те, что были - из ВУЗа по большей части ушли в практику и бизнес, нормальной литературы было еще меньше, а чем-то занять сетку расписаний было надо. Ну вот и заняли. Стандарты специальностей утвердили, и начали как-то учить. На тот момент это был вполне себе выход из ситуации, винить за это никого нельзя.

В нулевые ситуация в некоторых ВУЗах улучшилась: литературу перевели, научные школы оформились, обучили молодых преподавателей, а кто-то вернулся в ВУЗы из бизнеса и практики в качестве хобби, некоторые даже на совсем. Казалось бы, стандарты можно пересматривать. Но - оп-па! - выяснилось две вещи:
1) Пересмотреть стандарт специальности очень сложно, это тяжкая бюрократическая процедура, которая проходит в Москве под патронажем старых зубров, не приемлющих вообще никаких изменений - точь-в-точь как форумчане.
2) Открыть новую специальность технически возможно, но на практике - нет, потому что она будет не аккредитована до момента первого выпуска, то есть - пять лет. Следовательно, парни не будут получать по ней отсрочки от армии, а значит, набор на эту специальность будет низкий.

Некоторые факультеты начали пересматривать программу своими силами: например, фактически изменяя программу курса, сохраняя прежнее название, или добирая курсы за счет регионального компонента и курсов по выбору. Ходят слухи, что в УрФУ можно будет открывать новые специальности и менять старые, вообще не оглядываясь на минобраз и не утверждая программы. Однако - оп-па! - выяснилось, что преподы и целые кафедры, которые читают никому не нужный трэш, не хотят учить новые дисциплины, но хотят получать зарплату. В результате, они грудью становятся на защиту устаревших стандартов, привлекая разные благозвучные доводы о "фундаментальном образовании" и "всестороннем обучении".

Итак, идет конфликт между меньшинством преподавателей, которые хотят изменений и приведения программ в соответствие с реальностью, и большинством, которые ничего не хотят и не умеют. Где-то в конфликте побеждает одна фракция, где-то другая. Во многом это зависит от фигуры декана и ректора, однако в ВУЗах очень специфическая форма управления - Ученые советы. Советы эти состоят из почтенных ученых, то есть старой профессуры, поэтому нелюбителей изменений в советах хватает, что позволяет умножать на ноль многие инициативы руководства. Опять же, такая ситуация не везде, кое-где профессура понимает ситуацию хорошо, а где-то - вообще не понимает. В последнем случае образуется гадюшник, в котором вообще ничему не учат.

То есть в 90-х это была вынужденная необходимость, а вот в нулевых это стало уже совершенно конкретным противодействием со стороны дураков из маасквы и пожилых лентяев со стороны кафедр. По-человечески лентяев понять можно: они всю жизнь бубнили нормы ГТО и не хотят - да и не могут учить - ничего нового, работать им кроме ВУЗа негде, в общем - мрак.

Вот как-то так. Дело не в Фурсенко, ситуация объективно сложная. Многие инициативы минобраза направлены на то, чтобы как-то разорвать порочный круг, но, предсказуемо, эти инициативы наталкиваются на истерику у консерваторов и всего общества в целом, которые считают, что "раньше было лучше", и нужно не менять, а восстанавливать старое.

Я не то что бы защищаю Фурсенко, но считать, что он корень всех бед - неконструктивно. Потому что не ведет к результату. Снимут этого - посадят другого ситуация на факультетах и в школах не изменится.


[Сообщение изменено пользователем 20.04.2011 11:49]

Вы не поверите, Ля, но во всех профессиях (кроме совсем древних, конечно же) ведущие всегда мужчины. Это — особенность эволюции.
:-D

Но что Вы? Таджикский сейчас не иностранный — это второй родной для кап-России.
:-D

Тема автоматически закрыта.