"Золотые" медали получат 613 выпускников свердловских школ

Награждение лучших учеников региона состоится в Екатеринбурге 21 мая.

Оригинал статьи

Зачем время тянуть.Продавать -и медали, и аттестаты,помещения под оффисы и т.д.ПыСы.Если серьёзно-медали отменить.

Реального медалиста от купленного отличить на раз два
Это я как педагог говорю
и моя первая девушка тоже медалисткой была ;-)
К тому же мир тесен - провентилировать вопрос
собственно вопрос желания

Каким образом?

1) Школа
2) Претензии
3) Самое простое и наверно №1
задать вопросы по предмету

Номальный медалист высказывает свои суждения
основанные на работе мозга и рук
а не служит плеером для забитых в него знаний
и не лезет в карман за флагами или мобильником

Если препод не может отличить
то возникают вопросы уже к самому преподу ;-)
о его проф пригодности :-)

спорно, ох как спорно
добрую треть медалистов составляют старательные девочки, которых иначе, чем "плеером для забитых в него знаний" не назвать
то бишь школьную программу назубок, а шаг влево, шаг вправо - все, плывет

И очень часто эти девочки не находят потом места в жизни. А пробиваются наверх троечницы... Так что, видимо, в системе школьных оценок что-то не так.

это ИМХО приравнивается к покупке
Т к одни тратят времся на зазубриванием материала
другие тратят время на зарабатывание денег
Невелика разница

Вот и именно - стоит кинуть в абитуриента
задачкой уровнем выше или нестандартной
сразу же видно алогоритм действий
- шпора помошь зала взятие измором
или таки мозговой штурм

Еще как не так :-) 8( :mad:
Основной принцип - ориентация на среднее по палате
Т е учеников принуждают как в армии -
всех чеканить один и тот же ритм шага
А то что кото то может мчаться семимильными шагами
а кто то только на четвереньках ползти
от привала до привала - это в расчет не берется
Спошная психология физиология
с применением теории вероятности

основанные на работе мозга и рук----как это совмещается?Ув.педагог,Джинн.

Думай и пешы.
ЖЖЫ.
:-)

да уж
у нас в городе, кстати, предпринимались попытки внести что-то новое в эту систему, в принципе даже успешные
мне, к счастью, удалось в этом поучаствовать, ощущения от процесса учебы, надо сказать, совсем иные, нежели в обычной школе
если кому интересно - http://park-school.ru/

Советскую систему образования никто не может,и не сможет превзойти.

+1

К тому же школа должна давать не столько знания, сколько развивать мозг ученика - логическое, абстрактное, мышление, память и тп..
А знание тычинок при вегетативном размножении не поможет ни одному медалисту выжить или жить в реальном мире.

Так что смотрю я на медалистов или отличников ака ботаны и видится почти единственный путь их развития - горбатиться на заводе до пенсии.
Потому как "шаг влево, шаг вправо - все, плывет"(с)

При современном бизнесе лояльность мера или губера-даёт больше,чем академические знания.

!
В мемориал.

так и совмещается
Когда человек сам в лаборатории изучал законы Ома
или понял как именно в литературе выглядит ямб
а так же знает принципы выживания в условиях
дикой природы и сорвевнованиях на лыжах
то и объяснить может сам - что как делается
и откуда берется
Хотя тут узкое место - уровень родителей
и психика конкретного индивидума

Могу посоветовать тоже самое
Поменьше воинствующих лозунгов типа


Т к они создают о вас впечатление как не
о совсем адекватном взрослом человеке
или просто 13 летнем юнце

Какие системы образования вы еще знаете ?
В чем они отличаются - что лучше и что хуже
в каждой конкретной системе ?
Так и быть - можно кинуть линк из яндекса :-)


То что кто то калиф на час не означает
что это есть правильный метод решения проблемы
Если последователь Гитлера придет к власти
вы тоже будете ему лояльны ?
Не боитесь что через 15 лет вас могут вздернуть
на первой же березе за лишнуюю лояльность?
Или таки глубина и кругозор образования лучше ?

ну смешно же читать
ботанов среди медалистов довольно мало - где-то треть, а то и меньше
ибо ботан может лишь механически запоминать и воспроизводить, а запомнить и воспроизвести абсолютно всю программу по всем предметам могут очень немногие, поэтому у ботана то и дело проскакивают четверки, где-то даже тройки - и усе, не видать медали
я вот из десятка-полутора медалистов, встречавшихся мне в жизни(и меня в том числе :-) ) ботанами могу назвать от силы двоих. Ну, троих. Остальные - нормальные ребята


я ничо не понял... тока что говоришь, что +1 к

и тут же говоришь, что знания, которые эта система насильно вдалбливает своим подопытным, бесполезны
неувязочка-с

[Сообщение изменено пользователем 13.06.2005 12:22]

Смешно.Пишите диссертацию по теме"Влияние рук на ямб литературный".Ув.Джинн.Вы сами,понимаете,что пишите.(Реального медалиста от купленного отличить на раз два
Это я как педагог говорю).ПыСы.А какую систему образования,кроме современной(не советской)Вы ещё знаете?

Все ясно с вами

Интересно, в чём? В степени калечащего воздействия на здоровье школьника? В практической неприменимости знаний? Вообще лучшей в мире считается финская система образования. А у нас победитель физических олимпиад не способен устранить искусственно созданную простейшую неисправность обычного утюга. Где-то была превосходная статья ректора РГГУ по поводу советской системы образования. Там всё по полочкам разложено.

Ув.Шарль-"закусать" хотите?Мне не нужна статья современного "бизнесмена" от знаний,я доверяю мнению английского парламента,рекомендовавшего изучение советской модели образования.ПыСы.Мы ведь не говорим о Медицине на примере врача торгующего челов.органами.Не надо притягивать.Финнов может обучают одновременно лес валить,И чё?В Суоми всем "валить"?Ничего личного.С уважением.

Данунах?!
Я ещё в 5-6-м классе (будучи школьником), успешно чинил неисправные электрические кухонные зажигалки и перегоревшие спирали утюгов.
А с 6-го класса уже владел электроинструментом, потом стал юзать понемногу токарные металлорежущие и деревообрабатывающие станки.
ПыСы: Я не был школьным "олимпийцем"...

Ув.Шарль.Напишите книгу о выдающихся финских учёных?

Привожу факты.
В Финляндии - одни их самых успешных в мире инновационных бизнесов и быстроразвивающихся технопарков.
Множество иностранцев едут получать образование в Финляндию.
И это при том, что всё население Финляндии не превышает 5 миллионов человек.
В Свердловской области примерно столько же населения (ненамного меньше).

Может быть, в этом и дело?