Екатеринбургских первоклашек с липовыми прописками не будут зачислять в школы

Вот не понимаю, почему человеку минусят. :-( Всегда так было, школы могли выбирать, это нормально для рыночной экономики, где спрос качественного образования выше предложения. И можно ликвидировать взятки директорам, разрешив тем официально набирать за круглую сумму в фонд школы детей класс, но, например, не более 30% от всего набора. А остальных-по конкурсу.

Я училась в лицее, и очень маленький процент из тех, кто пришел по прописке, в итоге выпустился. Хотя среди выпустившихся были очень сильные ребята. Но вместе с тем были классы, из которых 80% после средней школы ушли в общеобразовательные учебные заведения. Сам выпуск был практически 50 на 50: проучившиеся все 10 лет в лицее (из которых по прописке была едва половина) и сильные ребята с города, поступившие по конкурсу.

[Сообщение изменено пользователем 21.02.2018 15:56]

[Сообщение изменено пользователем 21.02.2018 15:57]

> "это наша принципиальная позиция" -
> заявил на комиссии по образованию в гордуме представитель прокуратуры.

Какие принципы? Совсем опилками в голове двинулись. "Завели уголовное дело" - и ребёнка не принимают в школу?

1) вину может установить только суд

2) злоупотребления со стороны участковых - это отличная для них почва

3) противоречит конситуции РФ
ст5, ст 43: Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

А может представитель прокуратуры специально создаёт напряжённость в Екатеринбурге и Свердловской области? Не проверить ли ЕГО высказывания на законность, также как и публичные высказывания директоров школ? С таким подходом может проще поменять их на адекватных спокойных людей, которые не будут запугивать народ перед выборами, а ?

Ну для начала, о каких тестах идет речь, когда будущие первоклашки не умеют ни читать, ни писать, ни математику не знают. А о способностях можно ценить только после окончания первого класса хотя бы. Если сейчас конечно в детских садах буквари начали учить, тогда я что-то пропустил. Как бы я сам себя помню, что в первом классе сильным не был, но школу окончил среди отличников, и такое бывает.

Хм, я в 1997 перед зачислением в первый класс в обычную СОШ по прописке сдавал тесты, и там была полная лабуда (типа, показывают список слов на несколько секунд, запомни как можно больше, какая-то базовая арифметика). Зачем это было нужно - непонятно.

И да, реальный уровень становится виден класса с 7 хотя бы, до этого это все - вилами по воде.

Жизнь часто показывает обратное :-) успешные люди редко обладают хорошими аттестатами.

Вот тут - не могу не согласиться!

конституция у нас закончилаь , когда блестящая голова пришла..... :ultra:

Вы не совсем правы, класса с 5-го уже видно наклонности ребенка. Можно отличить явных гуманитариев и детей со склонностью к математике и техническим наукам. Также видно тех, кому учеба в принципе дается сложнее. Важен ведь не столько объем знаний ребенка, столько то, как быстро он может овладевать различными компетенциями в принципе.

Имхо, в так называемые элитные школы идут не только знаниями, но и потому, что там другая культурная среда, нежели в общеобразовательных. Что касается знаний, думаю, большинство понимает, что при желании в современном мире можно в любой момент получить практически любые знания/навыки, было бы желание и средства. И никакая элитная школа не гарантирует финансовый успех или большую должность. Но вот поступление в ВУЗ -с большой вероятностью, а там все зависит от человека.

Тема автоматически закрыта.