Большинство выпускников вспоминает школу с отвращением

А вот это как раз плохо ))

Где вы такие школы находите?
У меня сын учится в самой обычной , на самой окраине .
Никто не рявкает на него.)))))
Может дело не в учителях?

Я потерял нить рассуждений ))))
Ну да ладно )))

))))
некада болтать, надо


:-)

Я про это и говорил.
\у меня там сарказм был\

Вы случайно не во второй школе учились?

Ага, попробуй там поставить двойку ученику ))))
Он тебя нахер пошлет, а потом будешь перед его родителями извиняться, за то что не научил ребенка.



Есть такое. Некоторые ученики просто сами доводят учителей. Знаю как минимум одного такого.
Его мамаша ругалась со всеми учителями и рассказывала, какие они хреновые педагоги, в то время, как сын бухал пиво и курил дурь в туалете )))

Надеюсь, теперь здоровье в порядке? ;-) ))))))

[Сообщение удалено пользователем 21.05.2015 03:34]

Если ученик получает двойки, это вина учителя. Значит не смог пробудить интерес к предмету, не смог научить ребёнка.

то он баран, значит это вина родителей и его, нехрен перекладывать ответственость
зы, извините, если грубо)))))

Скоро детки начнут косить от школы. ;-)

Не грубо, а правильно.)))))))))

Зачем тогда вообще школа? Учили бы детей дома родители, репетиторы.

И вообще двоечники больше добиваются в жизни.

закончил школу в 2003-м. Вспоминаю без негатива и ненависти к учителям.
Сейчс на 5-м курсе УПИ - тоже нет никакой ненависти к преподам, даже не смотря на то, что с одним из преподов отношения весьма не гладкие

Далеко не все, как и не все люди с ВО могут найти себя.


А статью вместе с ЮНЕСКО ф топку

Видать давненько вы учились! И не путайте вы Божий дар с яичницей! Причем блин сдесь ваши воспонимания? Тут говорят о последних годах обучения! Раньше все было иначе, была система, отработанная годами. Мои родители тоже любили школу. И я любила первые года 3. А потом пошли над нами эксперименты ставить как над мышками подопытными. Все время систему обучения меняли, за мое обучение по 5-6 системам учились. Итог - запутали в конец и отбили все желание учиться. Хорошо хоть в техникуме да в Универе все постарому было, и вернули мне желание к знаниям.
На отлично дальше училась. А в школе все себя уже дебилами чувствовали. И еще учителя это повторяли частенько!

И еще не путайте себя с современной школой! Вам учиться было намного легче! А я застала когда нагрузка начала бешенно усиливаться. Сейчас дети в школе проходят. то что вы в универах на первых курсах только учили!
Результат - детей просто замучали! Перегрузили ненужным им на данный момент!

можно развести на 5 тыщмильенов символов, но "буду краток":
1. создание "фундамента" образования - освоение базовых понятий
2. умение думать и решать задачи с использованием базовых понятий.
3. развитие нешаблонного мышления (школа на 2 с минусом справляется)
4. выявление талантов и наклонностей ребенка как в коллективе, так и в индивидуальной работе.
5.Забыла: Привить любовь к чтению книг, научить отличать хорошую книгу от каки (школьный курс литературы всеми силами прививает нелюбовь к чтению, потому только на родителей надежда)
Вывод: ненадо перекладывать воспитание любимого чада только на школу, она несовершенна)))))
Коряво написала, некада красиво придумывать))))

[Сообщение изменено пользователем 13.09.2007 14:58]

это точно была у меня училка по матке так она в нас мячиками кидалась.хорошо только в неучей ;-) тенисными.........(шк № 49) ЁФА погоняло..

у нас тоже была чокнутая тварь, помешанная на чистоте и порядке...погоняло у нее было - малютка Гретхен. Попила нашей кровушки...не дай бог никому.

А как в дореволюционной России учились? По нескольку языков и куча прочей хрени? Нагрузки то были не маленькие тожа.

мне кажется, надо детей учить не всему на свете, а учить оставаться человеком, уметь думать, уметь жить, учить отношениям с людьми, семейной жизни, учить трудолюбию и понимать, что "век живи - век учись", и т.п. + фундаментальные знания (а их сильно много и не надо) + специализированные знания по интересам детей.

согласна с solik

[Сообщение изменено пользователем 13.09.2007 15:31]

это что такое?

Могу сказать, что я училась практически на одни пятерки, и школу вспоминаю исключительно с отрицательными эмоциями:
Первый класс: учительница переучила меня с левши на правшу((
Второй класс: уже другая учительница (первая в декрет ушла), ходила по классу с линейкой, замахивалась ею на учеников, запрещала выходить из класса во время урока в туалет (в результате все реально боялись, и некоторые даже делали это прямо под себя), как-то раз так сильно толкнула меня от доски, что я еле удержалась на ногах, пропятившись задом до самой двери.
На физкультуре нам дикая учительница преподавала, как за 40 минут исчерпать все резервы организма на ближайшую неделю.
С учетом того, что в основном преподаватели - это неудовлетворенные в жизни люди среднего возраста, не думаю, что они могут сделать из учеников успешных людей. Причем знаю много умных и творческих молодых людей, мечтающих преподавать, но низкая зп их отталкивает от этой деятельности. Как люди с установкой на успех, они естественно ищут другую работу.