На Компрессорном две школы хотят объединить в один образовательный комплекс

Родильные дома объединить, дурдомы объеденить в один дурдом и т.д. :mad:

Вот поэтому и пишут безлико "хотят", "есть мнение"...
ЧЬЕ мнение? КТО конкретно выдвинул бредовую идею?
У него есть фио и должность, или это глубоко законспирированный агент?
:ultra:

Надо вычислить это существо и покарать :cool:

Солнцеликий Пу сказал, что надо делать комбинаты-школосадики и общеобразовательные центры на 100500 мест, вот и не надо лодку раскачивать

15 лет назад вообще другой мир был в школах.

Отлично!
Вот и стройте новые современные комплексы с бассейнами и спортзалами!
А не скрещивайте бульдога с носорогом.

я за восемь классов сменил три школы, при этом в первой с 1-го по 3-ий класс у меня сменилось 4(!) учителя и ничего - вырос нормальным человеком, никаких стрессов не было....

ну, такая уж линия партии сегодня.... укрупнять и объединять... в поликлинику когда на ленина 52 будем ездить, тогда и заживем

Нет думаю нужно как северной Кореи феодальное право сделать, все рабы и только правители боги, вот это культура так культура.

Маман живет в каком-то другом мире, где родители выбирают школы. В Екб, по-моему, давно не так.

лучше обе школы с Гринвичем объединить :-) и оставить наземные переходы))))

Собственно тут как посмотреть, можно трындеть, что школы объединяют, а можно, что младшее школьное звено от среднего отделяют.
И второе вполне так хорошо и удобно для детей, для работников засада конечно ворох бумаг переписывать.
И как всегда, трындит какая-нибудь мамочка, которая записала отпрыска в школу рядом и рассчитывала, что старший будет по пути младшего водить, а тут тристо метров лишние самой пройти нужно будет, ужос еще похудеет не дай бог.

Не знаю, как в 71, а в 53 школе начальная школа в отдельном крыле. Вопрос с местами в школе, которых не хватает, это объединение не решает. Тогда к чему всё это?

Это тенденция во всех районах города, если школы рядом, то их будут оптимизировать. На Пехоте есть такие школы в одном дворе, в Заречном, на Ботанике. Необходимо оптимизировать (сократить) финансирование школ. В итоге нельзя съэкономить на коммунальных услугах, на налогах, но можно съэкономить на ставке директора, 1-2 завучей, завхоза, сторожа, сантехника и электрика, можно из 4 классов по 20-25 детей сделать полноценных 3 по 27-33 ребенка и съэкономить на зарплате учителей.
В итоге муниципалитет точно в выигрыше, а директору и учителям добавится в 2 раза больше хлопот. Ну и менее престижная в глазах родителей школа точно будет в выигрыше.

Как родитель первоклашки 71 школы могу лишь сказать, что указанные действия - это бред одного из чиновников мин.обра. и результат безграмотной политики властей района и города. В 71 школе 5 первых классов и в 53 такое же количество. Смысл объедения отсутствует полностью и является амбициями отдельных личностей, связанной с возможной сменой статуса полученного в итоге слияния учебного заведения.
При этом именно РОДИТЕЛИ в большинстве своем ПРОТИВ объеденения. :ultra:
Однако чиновников Минобр. это не интересует :-( у них свои планы.
Городские и районные власти тоже проблем не видят.
Район динамично развивается. работают 7 детских садиков.... выпускники которых должны вписаться в 2-ух школах... Как это осуществить никому не интересно. Вместе с тем на месте разваливающегося Доме творчества УКЗ, согласно проекту, который подписал Якоб будет очередная точечная застройка в 16 этажей и центром творчества (учитесь дома, здесь только развлекать и развивать... шок ... 8( ). И это преподносится как благо для Компрессорного района, хотя рядом в пределах 100 метров ДК Олимп газпрома (бывший ДК УКЗ) выполняющий аналогичные функции (кружки и секции) для всех.
ВОТ где место ОПТИМАЛЬНОЕ место для новой школы.
Никто думать не хочет.
В итоге обращения родителей, направленные фактически во все инстанции, от МИНОБР до Куйвашева останутся с формальными ответами, судя по реакции госпожи Мышкиной ЕФ (Отдел образования Октябрьского района г. Екатеринбурга) мнение родителей вообще ничего не стоит (не ее дети судя по всему). У нее свои планы.
Вот такая эпопея назревает.
СМИ самоустранились от этой проблемы.

На е1 нет журналистов, только наборщики текстов :ultra:

Она же вроде того, ушла куда то школой руководить элитной

Для постройки школы требуется заказ администрации и финансирование, ни один застройщик не будет строить школу за свои средства, школа это убыток, ее нельзя продать как жилье. А строить платную школу с расчетом на прибыль в компрессорном утопия! Благосостояние жителей довольно низкое.
Сейчас еще идет бум первоклассников, но скоро родятся дети поколения рожденных в 90х, а их как бы не много и будет проседание по ученикам.
Но дома строятся, школа нужна, и строить ее нужно уже сейчас!
Эти конечно оставить в покое надо!

[Сообщение изменено пользователем 23.06.2017 11:23]

Это будет примерно к 2025 году и именно к этому времени правительство планирует перевести школы в одну смену. Причем это будет преподнесено как очередная победа правительства, а не как демографическая яма.
В МЧС и МВД оптимизация прошла, в итоге всех посокращали.
В здравоохранении оптимизация идет полным ходом, к чему это привело видят многие, тоже самое будет в образовании. Но в глазах родителей во всем будут виноваты простые учителя, а не чиновники.

Слили УПИ и УрГУ - получилось невероятно вонючее и меркое нечто. Давайте еще со школами так же сделайте :ultra: :-D

Народ! У нас реальная проблема, а вы тут в основном какой то бред пишите. И проблема не в том, что "лишние 300 метров пройти надо", хотя для многих это тоже очень значимо. И что плохого в том, что старшый ребенок проводит младшего до школы, позаботится о нем? Это самый лучший способ привить ребенку понятие об ответственности!
При слиянии будут другие порядки и вообще другой подход к детям, к родителям, к процессу обучения в целом. Кстати, поменяется 5-ти дневка на 6-ти дневку например. Раньше мы могли выбирать школу, а теперь нас хотят лишить этой возможности!!!! Полная монополия 53школы! Как я понимаю, все затеяно (начальником отдела образования Октябрьского района Мышкиной Е.Ф. и директором 53) только для расширения территории 53 школы, им, видите ли, статус лицея не дают- территории не хватает! А если 53 заимеет территорию 71 школы все срастется, это ведь дешевле, чем новую школу строить! Хотя мне лично не понятно, как можно присвоить статус лицея если в 53 школе нет полного "комплекта" учителей? Например, нет учителя биологии для 5кл. Теоретически он есть, а практически.....его редко видят, только по субботам, да и то через раз...
Я, конечно, в чем то могу ошибаться, но тогда почему никто не торопится что-либо объяснить, рассказать? Тычемся повсюду, как слепые котята и нигде ответа найти не можем. Если бы все это делалось во благо, то не было бы такой секретности по вопросу слияния школ.

Именно выбирать!!! и я не хочу, чтобы мой ребенок, ученик 53 школы, стал учиться в 71.

[Сообщение изменено пользователем 23.06.2017 12:12]

а 71 в мое время 53ю уделывала на олимпиадах, в 90е однозначно лучше была 71

[Сообщение удалено пользователем 14.03.2022 20:16]

Бред. На таком уровне эти вопросы никто не решает. Это решение как минимум муниципальных властей, на которые, возможно, давит областное министерство.

Кем и чем переполнены школы? Училась в школе ( 50 лет назад), нас было 42 человека в классе, школа работала в две смены. Были и продленка, и спортивные секции и хор и платные программы (хореография). И учителя нас и в походы, и на экскурсии водили. И олимпиады проводились, и сбор макулатуры и металлолома. Нормальная работа школы - вопитание и образование детей от 7 до 17 лет. Сейчас другие фукции у школы?