рабы должны уметь считать до ста, креститься, иметь крепкое здоровье

...вот сама фраза извините что-то в ней не то....гуманизм мне кажется не государством декларируется ибо гос-во любое всё-таки аппарат принуждения и насилия...а идеи гуманизма всё-таки это априори декларации человека как такового...ммм...может я чуть и не прав -пусть поправят и уточнят люди знающие...

Ну какая разница, всего 7 предметов, 3-4 базовых, 3-4 профильных.

Во всем имеется целесообразность. Первый же вопрос- зачем школьнику все знания на профильном уровне? Только не гипотетически, а прагматично так надо отвечать..зачем?
Куда направлен его путь-в рабочие, инженеры, врачи, военные? Куда?

...более того...признали вероятность множественности миров во Вселенной...всё течет- всё меняется...А православие не самая худшая из религий.И разговор-то идёт о НРАВСТВЕННОСТИ...и кстати именно образование с ктр. начали разговор этой категории имеет прямое отношение.

Отрок в 16 лет может ли дать ответ на сей вопрос?!Да вы сами вспомните себя в том возрасте?Единицы знают.Большинство даже и в 20 бывает не может найти свою стезю.И что ж...

...

Неудачная попытка.


Конечно. Думаю, она вынесена в заголовок темы.


На колу мочало. См. тему с 1-й страницы.

Есть родители, есть друзья, которые уже все решили, есть учителя. Можно подумать, что выбирая профессию сейчас при изучении 20 предметов школьник знает куда идти. А по-новому стандарту должен начать думать-кем быть и куда пойти.

Я был не прав. Сейчас понятно? :-D

По новой начинать не буду. Вопросы заданы, вопросы остались. Думай.

[Сообщение изменено пользователем 06.02.2011 19:07]

То есть не знаете :-D



Вы точно не тролль? :-D



По аналогии с СССР - это вместо Ленина - Иисус (Магомет, Кришна и т.п.), вместо красного знамени крест или зелёное знамя ислама, и все также ходят строем, восхваляют единственно правильное учение на земле и ненавидят классовых (религиозных) врагов, и пугают весь остальной мир своим фанатизмом?

А Россия - держава и сейчас, мне назвать её так - не затруднительно.



Нет, не так. Можете ознакомиться например вот здесь: http://www.humanism.ru/gumanisticheskie-cennosti/



Достоверно известно, что жизнь на земле существовала задолго до пришествия спасителя. Как же до этого все друг друга не истребили? Может потому, что принцип "не убий" был хорошо известен и до него?

Вы ошибаетесь, ибо:

Конституция РФ

Статья 2

Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.
;-)

...аналогия с СССР по понятию -держава:-развитая промышленность
-независимость в продовольственной политике
-высокий уровень развития науки
-высокий уровень интеллектуальности общества
- и т. д. и т.п. :ultra:

Мысль понятна, но высокая клерикализация государства автоматически исключает:

без чего, в свою очередь невозможна


И кстати, СССР на протяжении всей своей истории не был независим в продовольственной политике. Я родился в Свердловске и хорошо помню, как выглядели полки советских магазинов. Выглядели они пусто. Нормальным делом было встать в пять утра, чтобы занять очередь за молоком в магазин, который открывается в семь. Сейчас - гораздо лучше, это очевидно. :ultra:

[Сообщение изменено пользователем 06.02.2011 20:33]

....ну положим в начале и середине 70х будучи молодым человеком оокончившим школу не наблюдал такого бардака а вот впоследствии вы правы...впрочем в союзных респ.подобного не наблюдалось так что причина всё таки не в неразвитом с/х дело а в неразумной политике центральной власти.

...а вот это конечно ни к чему.Да любая церковь к этому стремиться будет-такова суть любой религии но на то и гос-во чтоб установить правила игры...правовые рамки...Баланс сей должен соблюдаться -результатом будет цивилизованное гражданское общество...правовое и...с ясными духовными ценностями и ориентирами....

Это - уже другая песня, сегодняшнюю политику государства в области сельского хозяйства разумной назвать тоже никак нельзя, однако это не особо влияет на наличие продуктов в магазинах, потому что есть спрос.




Согласен ни к чему, поэтому и напрягают агрессивные попытки РПЦ, в частности, вмешаться во все сферы жизни светского общества.



Суть любой религии - привлечение на свою сторону как можно большего числа сторонников и обретение власти. Всё остальное - лирика.
В России церковь юридически отделена от государства (ст. 14 Конституции РФ), гарантирована свобода совести и вероисповедания (ст.28 Конституции РФ, ст.3 ФЗ "О свободе совести и религиозных объединениях), декларируется недопустимость создания и деятельности религиозных движений, организаций и объединений в государственных образовательных органах (п.5 ст.1 ФЗ "Об Образовании"), декларируется светский характер образования ( п.4, ст.2 ФЗ "Об Образовании"). На деле же, мы видим явное превосходство одной конфессии над всеми другими, нетерпимое поведение клерикалов по отношению к людям неверующим, или верующим в других богов. Кроме того, представители религиозных организаций пропагандируют гомофобию, сексизм, что явно не способствует развитию гражданского общества.

...предложение...

...это суть любой религии а чтоб не "напрягаться" достаточно чётких законов со стороны гос-ва и их соблюдение...

...в "семье не без урода"...всякие есть люди и среди верующих и неверующих...но нетеримость к чужому мнению или как щас говорят -нетолерантность увы присущи большинству нашего общества...-наследие тоталитарного общества...ну надо людей воспитывать...втолковывать-вразумлять...а надёжа на будущие поколения...и самое главное-образование...интеллект...и...демократия....не та что у нас счас существует конечно а настоящая - по ктр.живут боль-во стран Запада...Рая нет на Земле нигде а вот из всех адов самый наимеьший всё-таки в странах Зап.Евр. и в США (нами ругаемой)Именно там любой человек свободен потому что РАВЕН перед законом....чего нам архинеобходимо наверно в первейшую очередь...даже первее колбасы...имхо.

Не, колбаса первее, это сразу за ней! :-)

...неверно...впрочем в свете последней агрессивной политики ислама это не является большой проблемой...пока...да и молодёжь при открытости страны и развитости технологий...не стремится в лоно ея...а старшее поколение получило "прививку" при социализме...

...не дай боже чтоб колбасу мы заменили на картошку...в этом утверждении... :cool:

равен то равен, тока они к этому не за 20 лет пришли.

// Аргументированная позиция учителей питерской гимназии (говорят, хорошей): http://610.ru/blog/847
// Выжимки оттуда (рекомендую прочитать полностью по ссылке):

Авторы (образовательных стандартов для старшей школы) убеждают нас в том, что проект является «квинтэссенцией» передового зарубежного опыта, ссылаются на стандарты, главным образом, США и Финляндии… Это ложь. На самом деле и первоначальный проект стандартов, и его «переработанная» версия представляют собой плохо переведенный на русский язык вариант т. н. программы «международного бакалавриата» (The International Baccalaureate®, далее IB).

Программа IB была разработана в Швейцарии, в Женеве, в одной из частных т. н. «международных» школ в 1968 г. Ее основная цель — «выровнять» (правда, за большие деньги) аттестаты школьников из слаборазвитых стран до европейского уровня и дать им возможность поступить в западные университеты.

Ни в одной из стран мира программа IB не стала основой национальной системы образования. Несмотря на существенные изменения в программах школ и гимназий ведущих европейских стран в последние два десятилетия, нигде «общеобразовательное» ядро школьного образования не было ликвидировано.

И вот теперь нам с удивительной настойчивостью предлагают подстроить все школы России под программу IB. Зачем? Ведь даже в частных международных школах той же Швейцарии и других стран IB — только одна из возможных и наиболее доступных программ для обучения иностранцев, своего рода «образовательный Макдоналдс».

В последнее время стало популярным обучение детей представителей российского политического и бизнес-истеблишмента за рубежом, с целью поступления в дальнейшем в западный университет. Однако учиться в государственной немецкой или швейцарской гимназии эти дети не могут (государственные швейцарские гимназии по праву считаются одними из лучших в мире по уровню и качеству общего образования). Поэтому единственный путь — в международную частную школу, на программу IB, за большие деньги! Таким образом, ничего другого наша «элита» просто не знает. Вот откуда «ноги растут»…

А если я не раб, что вы тогда будете делать?

кем считается? 8(
до нынешних демагогов из ЕР он как дитя до олимпийского чемпиона. максимум на классика тянет для них

Тема автоматически закрыта.