Беспредел в гимназии 70. Директор освобождает места для "блатняков", незаконно отказываая в зачислении

в этом году столько ушлых родителей , пытающихся с детьми прописаться по нужному им адресу ... :-D

Да хватит выделываться, как раз здесь, не многие себе это могут позволить.
А кто может, особо этим не кичится, как вы например.
Ну и если это поможет вам самоутвердиться, то я Нищеброд :-)

А на счет того, что я насоветовал:
У меня ребенок ходит в обычную школу и даже в обычной школе очень заметно расслоение на "что то имеющих" ( телефоны с сенсорными дисплеями, одежду, фенички разные) и на остальных.

Кстати у меня ситуация была схожа с автором:
Дочь ходила в садик с английским уклоном, затем на курсы в 70 гимназию. Естественно я ее считал самым умным ребенком на планете. И она единственная в группе подготовки, без запинки, знала все 10 стихов, которые они учили.
Тестирование проходило в 2 тура и отбор по общим предметам она не прошла.

Конечно, я посчитал это несправедливым. Сразу нашлись общие знакомые с директором школы, были предложения и за деньги решить мой вопрос.

Но, я перекипел и подумал, что не прошла, может и не стоит за уши ребенка тянуть. Я учился в обычной школе и впринципе достиг не малого.

Учится, она у меня, в соседней 175 школе и особых проблем я не наблюдал. Этим летом она попросилась на курсы английского. Это желание осознаное и взвешенное. Пусть учится, за это я готов заплатить.

Пусть дети состоятельных родителей учатся в элитных школах. Ну а мы постораемся достичь результатов в обычных.
Вот как то так. Мое личное, может не всем подходящее, мнение.


[Сообщение изменено пользователем 19.05.2012 21:26]

почему это, зато все четко и понятно

во, нашелся недовольный областник

пытались ходить на курсы
понты на ровном месте, в школе развал, пахнет канализацией и нет лампочек в фонарях на территории
затея поступать умерла, не успев оформиться

Да ладно... Во всем мире ценится элитное образование, а у Вас "ничто". Вы наверное и тех, кто считают что все школы одинаковы, а в "илитных" только бабло собирают?



В "илитных" школах этого начинают.



Вот это правильно. Ребенок должен общаться с тем, кто его любит. Коллектив из непойми кого не нужен.

представляете как пахло в школах Ломоносова?

Коллектив нужен для социализации. Ребенок не будет жить в стерильном мире.

не надо паники. Рядом к примеру стоит 175 школа, которую обязали в прошлом 2011 году принять ВСЕХ желающих. Получилось 125 человек, 5 классов. Школа по проекту ТОЧНО такая же, как 70. Столько же классов.
И дополнительно язык с первого класса, 2 языковые группы в каждом.

И ничего, изыскали и классы, и преподавателей. И первые и четвертые классы учатся только в 1 смену, как того и требует закон.

Но 70 же особенная, у них так не получится?

Там родители особенные... В двойке вон заявление в прокуратуру накатали на творящийся беспредел: ишь, собираются они всех прописанных принять... Права уже учащихся детей ущемляют.

Понятно что каждый родитель считает своего ребенка особым, самым умным и самым гениальным. На деле и со стороны, никто не видит ни одаренности . Борьба за гимназии смешна и нелепа. Не дает гимназия успешности в жизни. Смешны вопли хомичков орущих, что не нужны России образованные, поэтому нашим " одаренным" потомкам не дают учится и т. д и т. п. Проще все школы обозвать гимназиями и все успокоятся и будут считать, что голубая кровь уже по венам потекла.Я уже давно не встречала молодежь не имеющую корочки о высшем образовании. Рынок наполнен никому не нужными бухгалтерами, экономистами, юристами, менеджерами. Только как не ткнись специалиста со знаниями - фиг найдешь. А все щимятся и щимятся в институт и идут туда не знананиями, а за корочками. Помыкавшись после института везде и поняв, что все таки они еще никто, и милионы им платить никто не собирается идут со своими корочками продавцами в магазины техники да в менеджеры по продажам. Рынок таких специалистов завален и переполнен, и чем он больше, тем дешевле они стоят. И сидят бедные хомячки с з.п в 20-40 тыщ, но считают себя состоявшимися ибо в рубашке и в кабинете сидят.
При этом найти на рынке сварщика , плотника, экскаваторщика так днем с огнем не сыщешь. Все же гениальные всем место в институте. И чем больше дефицит рабочих специалистов тем больше им платить будут. К этому все идет. Но все бурлят считают что если их дите получит не образование а профессию, то придет конец света и Россия вымрет)))

Социализироваться можно общаясь с детьми на секциях. Реальная жизнь не сводит быдло и элиту. Сейчас все живут отдельно. Зачем ребенку из среднего класса знакомиться с блатными правилами? Он никогда н будет вором, ему не сидеть. Запас карман не тянет, если только это не дерьмо. Зачем ребенку такая "социализация"?

Ребенок среднего класса для комфортного общения должен общаться с людьми своего круга, своего уровня потребления. Чтобы вопросы типа "съездить на каникулы в Лондон" либо никого не шокировал, либо сразу всех.

70 - элитная?! Падаю в обморок. Понтовая - да, но не элитная. Элитной была при прежнем директоре, а Падериха её сделала ярмаркой тщеславия. :-(
Из "позора района", 3 школы, толковый директор сделала толковый лицей. 9 школа - поверю, есть, чем гордиться, а 70... УГ

Автор, Вы сейчас школу для своего детя выбиваете, потом будете пинать его чтобы оценки хорошие приносил (хотя б чтобы из элитки не вышвырнули), в итоге деть будет уверен, что его учеба нужна для Вас, а не для него. Так и будете за него всю жизнь всего добиваться.

Сразу надо нацеливаться на отъезд. Здесь остаются лишь те у кого "борьба за гимназии смешна и нелепа".

Ребенку с языком до фонаря будет, как здесь херово. Не понравилось, встал, послал всех на йенг и уехал.

Желаю (и обеспечиваю) своим детям финансовой и географической независимости. Привязанность к срашке - зло.

так вы начало текста почитайте.
там же одам сыначке посвящен самый длинный абзац в тексте.
перечислены навыки обычного семилетки, а воспевается так, будто это всё достойно реверансов и книги гиннеса.

ну и что? я спросил "сколько?"
-79 тысяч
порылся,нашел билеты и гостинницу на 4 -ых,за 85
поехали бы самостоятельно вчетвером,но у школы не срослось :-D

И что знание языка дает за бугром? Должность клерка, так это там и не так престижно. Официантка и бэби ситеры намного больше получают))

Вот в этом проблема, в том что многие не понимают значение слова "независимость".

Здесь, в России, политику проводят странные личности в интересах состарившегося советского народа. Их интересует пенсия, стабильность и 2 кв.м.на кладбище. Именно эти люди определяют как жить молодежи, какие профессии осваивать, как поступать в школы и т.д. Многие из них помешаны на деньгах, на власти. Кто-то до сих пор живет в 90-х. Страна по-большому счету состарилась. Одряхлела. Старческий маразм порою зашкаливает.

Дети среднего класса получаются заложниками в этой стране. Им не дадут развернуться, самореализоваться. Здесь невозможно заниматься наукой, частный бизнес задушен высокими налогами и дебильными правилами. Нет возможности работать по найму в высокотехнологичных компаниях - в регионах их тупо нет, а в Москву не все могут уехать.

Короче, я за отъезд. Пусть после школы сразу едут учиться в зарубежный ВУЗ. С языком это просто и по деньгам недорого. Получат профессию, диплом. Могут работать хоть где. Если найдется рабочее место в России (что сомнительно), то будут работать в России. За большие деньги разумеется. Такие большие, что могут обеспечить комфортную жизнь. Если таковое место не найдется, что-ж - увы, Россия не может нанять грамотного специалиста :-D, пусть удовольствуется местными "офисными личинками за 20-40 тыс. руб." Найдутся места заграницей без проблем. Не у всех жопа и кризис, кое-где радость и процветание. Туда и уедем.

как минимум возможность общения :-D

я когда школу выбирала - смотрела не на "илитность". а на возможность изучения языка с первого класса, потому как по себе знаю - что вдолбили за 10 лет - потом за всю жизнь не выветрится. Муж в 37 немецкой учился, языком не пользовался лет 15 как минимум, щас дочь вторым языком немецкий учит - дак он всю грамматику ей рассказывает как будто только вчера из школы. Все эти курсы - только для тех. кто действительно хочет выучить язык и будет им заниматься минимум лет 5-7 по 5-6 часов в неделю. Единицы знаю людей, выучивших язык на нормальном уровне во взрослом возрасте

По прописке набрать в первые классы Гимназии с углубленным изучением профильных предметов 120 человек, к 5 классу из 120 останется 90, в 10 класс перейдет 50 учеников. Где экономическая целесообразность впихивания в Гимназии по прописке. Набрать 75 и работать с ними до 11 классов, не раздувая штат учителей, выводя всю началку на 2-3 смены. Кто учил детей во 2ю смену знает что это такое.

ИМХО - тестирование и отбор при поступлении в Гимназию

ПыСы
- старшая дочь поступала в 2 тура - общеобразовательный и английский. Поступила. Учится, свободно владеет 2 языками к 9 классу. Недавно водила группу иностранных туристов, ее спрашивали сколько лет она работает переводчиком. Те дети, которых впихивали - учатся тяжело, на постоянном репетиторстве. Языки также со сркипом на троечку.
- младший. Ходил на подготовительные. Прошел первый тур. На английском не добрал 0,5 балла. Пошли к директору. Подняли пометки при устном тестировании- основное проблемы с фонематическим слухом. Нас бы зачислили как 2го ребенка. НО мы задумались, а будет ли это хорошо для ребенка. Ночь не спала. Ребенок пошел в 3 Лицей. Сейчас я понимаю, что сделала правильно. Язык нам дается со скрипом. Не представляю как бы мы сейчас сидели на 2х языках.

По сегодняшним правилам, по прописке оба моих ребенка попадали бы в одну Гимназию (языковую). И так ли это правильно зачислять в профильные Гимназии по прописке?

[Сообщение изменено пользователем 20.05.2012 01:02]

Автор, что написано в отказе? По какой причине Вашего ребенка не зачислили? У Вас временная регистрация только?
Поясню свою ситуацию. Прописаны постоянно и проживаем по микрорайону 70ки с февраля 2012 года. До этого снимали квартиру тоже в этом районе, поэтому ребенок ходил на курсы в 70 гимназию, показал результаты средние. НО нас не взяли! Ни мотивированного отказа на руки, ни фамилии в приказе, хотя наш номер подачи заявления намного раньше 100, да и документы поданы все, в том числе и медицинская карта.
Следовательно, исходя из Приказа Министерства образования и науки РФ, нас ОБЯЗАНЫ были принять в гимназию.
Но пока что не приняли. Не знаю из каких соображений - то ли смутила февральская прописка, да мало ли что...
Пишу письмо в прокуратуру, буду отстаивать свои интересы в суде. На видеозаписи есть разговор с директором гимназии, в котором она объясняет как зачислены первые 56 человек - объединены списки с пропиской и рейтинг (что категорически запрещено законом).
Знаю людей с фиктивной пропиской, но находящиеся выше по рейтингу - они зачислены.
Автор, готова присоединиться к вам в борьбе за справедливость.

если что, это не обязательно при поступлении в 1 класс ;-)

Знаю я. Но по предыдущему распоряжению УО Екатеринбурга мед. карта фигурировала в необходимых документах.

Раньше и по свидетельству брали, а щас только справка о прописке :-(

Я и свидетельство ?8 принесла, чтобы наверняка. Не знаю что делать... Хотелось мирным путем урегулировать, к директору подходила, объясняла ситуацию... Но все без толку...