Раннее развитие детей

кто - нибудь слышал о программе раннего развития детей "Умница"? Я тут хочу прикупить, и не могу выбрать. Есть "математика с пеленок", есть "букаврь с пеленок", есть "читаем с пеленок". Все они для деток месяцев с 2-3. Вот я решила: математеку точно возьму. А букварь или читаем не могу выбрать с какой начать. Они 2 программы, как бы дополняют друг друга. сразу две боюсь брать, вдруг не понравиться, поэтому может кто занимается и посоветует какую лучше сначала взять? И какие результаты у деток? :-)

Мы занимаемся с 9 мес. У нас чтение с пеленок. Как то он не очень глядит только если на качелях качается. Там еще есть диск вот его хорошо смотрит, знает все сказки и сам просит включить. Не пускает меня за комп пока не поглядит всё! Там еще есть демо программы букваря но мне как то оно не понравилось. А вот 100 цветов понравилось

вот была темка
http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=65&i=62776&...

На этой темке 2 дамы, видимо корову делят. А по теме ничего нет.

Да хотелось бы услышать побольше мнений родителей, которые занимались или занимаются по этой методике. Сама присматриваюсь к ней и есть сомнения.
Я сама научилась читать и помню как это я делала. Сначала я закрашивала одинаковые буквы в сказках, т.е. инстинктивно не учила слова целиком, потом мне попался букварь и по нему я сама занималась, спрашивая у мамы только буквы которые не знала. Но сейчас мне мешает проговаривание слов, скорость мысли опережает скорость чтения. Пробовала сама переучиться скорочтению, но уже видимо только специалист поможет.
И по поводу того что детям будет скучно в школе. - это зависит в первую очередь от родителей (наши российские реалии). Я единственная в классе могла читать в начале. Учитель была у нас старая, преподавала ещё во время войны и ей конечно было пофиг, что мне было скучно. В итоге я перестала заниматься и скатилась на двойки, прятала дневник чтобы родители не увидели (хотя я этого не помню). И чисто случайно папа встретил учителя и узнал что у меня все плохо в школе. Я не помню какие доводы нашел папа, но я стала учиться и мне это стало интересно. И до сих пор мне интересно учиться.
А по теме. У меня подруга занимается с ребенком по этой системе. Не знаю точно учит ли она его читать и считать, но вот карточки со всякими животными она ему показывает. Могу сказать что ребенок развит лучше чем его сверстники (есть с кем сравнивать) и очень любознателен. Не сидит и не смотрит тупо телевизор, как многие его сверстники. Узнаю поподробнее и напишу если интересно.

что-то тут не сходится... может всетаки скучно или нет в школе зависит от учителей?

оригинально... а у родителей в принципе не было желания интересоваться учебой дочери? помню у меня родители каждый день смотрели дневник и проверяли домашнее задание по крайней мере класса до 6-го...

пишите, очень интересно. а карточки с животными - это тоже программа зоо.

А может еще кто программу брал доброта, воля - для воспитания характера?

а этому нужно учить по определенной программе? ну просто интересно...

Конечно интересно в школе или нет, должно зависеть от учителей, но я же пишу что это наши российские реалии - очень мало в наших школах учителей, которые любят свою работу, особенно сейчас. Туда идут те, кто не может устроиться на другую работу, соответственно и отношение к работе у них. (может я конечно ошибаюсь). А по-поводу проверки могу сказать что мне повезло с родителями и они воспитывали самостоятельной. Говорили что я сама должна решать, что мне делать. Только не надо сейчас кричать что им просто пофиг было на меня. Родители до сих пор переживают за меня и интересуются моей жизнью. Просто даже после того случая меня не стали жестко контролировать и я сама пришла к тому что делюсь с родителями всем. А вообще эта тема поднималась для обсуждения программы раннего развития, а не моих постов и хотелось бы услышать мнения именно по теме.

если интересно мое мнение, то это бред пичкать буквами и цифрами ребенка с пеленок... пусть ребенок развивается, так как должен развиваться для своего времени, а тешить свое самолюбие, что бы потом понтоваться перед знакомыми что мой ребенок в 2 года читает, это не есть хорошо и большой вопрос нужно ли это самому ребенку... у ребенка должно быть настоящее детство, счастливое и первые его воспоминания должны быть связаны не уроками, карточками и заданиями, а с красивой бабочкой, морем, качелями и т.д....

кстати для инфы... сколь не показывала вареннику бабочек на картинках, уверенно опазнавать этих самых бабочек во всех вариантах она начала только после того, как увидела бабочку в живую... так что один поход в зоопарк дает для развития ребенков гоооораздо больше, чем сотня часов занятий с карточками...



ну если брать за сравнение ребенка, с которым занимаются хоть карточками и ребенка, которого просто кидают к телевизору - выиграет канечна тот, что с карточками...
но вы наверное удивитесь таму факту, что хорошее воспитание детев вообще не подразумевает телевизора в их жызни. то есть абсолютна. :-)

О конечно я удивляюсь что не нужен телевизор... Да и никто не говорит что воспитание должно быть однобоким, только карточки, уроки и т.п. Методика Домана подразумевает обучение как игру, т.е. ребенку должно нравиться и нужно закончить до того, как он устанет от этого. У моей подруги ребенок сам спрашивал что это, где живет и т.д. и все запоминал. У меня сомнения как он предлагает обучать чтению и математике. По его методике нужно показывать карточку со словом и показывать что это. Т.е. запоминается слово целиком, а не по буквам или слогам. По своему опыту заучивая иностранные слова, потом встречаешь незнакомое слово и не можешь его прочитать. Думаю что и ребенок может также потом не суметь прочесть незнакомое слово. И я не собираюсь обучать своего ребенка чтобы понтоваться перед знакомыми или растить из него гения. Просто для меня обучение это приятное занятие и я считаю что человек должен в течении всей жизни что либо учить, чтобы мозги не закисали (и это не раз мне помогало в жизни). Поэтому интересуюсь всякими методиками для того, чтобы помочь своему ребенку получше адаптироваться в жизни.

Вы спрашиваете, ради интереса, или чтоб поспорить о том кто должен воспитывать ребенка и как?

В принципе, я объясню: Есть такая наука: психология. И есть в этой чудной псхологии прием - сказкотерапия. на этом и основана эта программа для воспитания доброты в наших детках. :ultra:

Поздравляю, вы очень хорошая мамочка. Желаю вырастить счастливого и умного ребенка!

А мне бы хотелось узнать мнение тех родителей, кто занимался по этой программе. Или хотя бы знаком с ней! :cool:

я же написала

что не понятного то?

+15
вот и я про то же...

а просто читать сказки ребенку со сменой инонации и жестикуляцией не канает? нужно обязательно делать по определенной методике что ли?

http://www.e1.ru/articles/kid/page_1/003/809/artic...
Почитайте что говорят психологи о раннем развитии,
ИМХО всему свое время и торопить его не нужно, чтобы потом не вышло боком.

отличная статья!

Да только если посмотреть внимательно внизу статьи то можно понять что очередная реклама очередного центра развития, только практикующего другую методику развития.

не ну одно дело, учить с ребенком цвета, формы и т.п., а совсем другое дело учить буквы и цифры...
я туда уже позвонила, записалась, схожу посмотрю как там (сравнить есть с чем)... если кому интересно расскажу...

мне очень нравятся диски у моего братца. занимаются с 3х лет . Даша путешественница- грамотно употребляют английскую речь , не напряжно с удовольствием , Серия смешариков, хорошо проработаные программы для чтения и счета... а с младенчества я как то не думала приучать .. всему свое время , пусть малыш побудет малышом

У меня подруга занимается с сыном с 1,5 лет. Показывала ему и слова и карточки с животными. Говорит что очень нравится ребенку. Когда начал говорить сам вытаскивал старые карточки и говорил что изображено. Сейчас ему почти 4 года и он читает, правда они стали ходить ещё и в школу развития.
А по поводу этого центра развития личности хотелось бы узнать что они предлагают. Если не сложно то отпишитесь пожалуйста.

Ок... пойду в среду, вечером отпишусь...

близорукость не пугает?