Наше государство снимает с себя всякие обязательства по школе

Объявлена война смете

До 13 марта принимаются поправки в революционный законопроект, который принят в первом чтении Государственной Думой. Он должен радикальным образом изменить правовое положение бюджетных учреждений. С 1 января 2011 года все организации бюджетной сферы в стране, включая школы и вузы, скорее всего, получат новые возможности, утратив при этом субсидиарную ответственность государства за свою деятельность.

Фактически признав провал внедрения федерального закона «Об автономных учреждениях», правительство изыскало новые способы, которые должны обеспечить все для «создания условий и стимулов для сокращения внутренних издержек учреждений и привлечения ими внебюджетных источников финансового обеспечения, а также создание условий и стимулов для федеральных органов исполнительной власти для оптимизации подведомственной сети».


В переводе с бюрократического языка это означает, что органы власти всех уровней тормозят процесс реорганизации, а государство уже не в состоянии содержать столь «неэффективную систему». Как говорится в пояснительной записке к закону «существующая в Российской Федерации система бюджетных учреждений была сформирована в иных социально-экономических условиях и до сих пор функционирует в отрыве от современных подходов к развитию государственного управления, от принципов оптимальности и достаточности для предоставления государственных и муниципальных услуг».


Как признаются авторы законопроекта, определенным тормозом на пути к самостоятельности, явился и сам закон, который установил непомерно тяжелую процедуру реорганизации. Новый документ предусматривает упрощение бюрократического процесса при переходе к автономии, а также введение новой формы – казенных учреждений, в которые переведут ограниченный перечень организаций (следственных изоляторов, специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации и психиатрических больниц), и трансформация всех остальных в ранг специализированных некоммерческих организаций.


Опыт введения автономных учреждений, утверждает пояснительная записка, хорошо идет «в тех субъектах Российской Федерации, в которых внедряются современные модели управления бюджетной системой (Тюменская область, Красноярский край, Краснодарский край, Республика Татарстан, и др.)». Например, губернатор Пермского края Олег Чиркунов в своем блоге приводит доводы «за» автономию, тем, что зарплата коллектива в таких учреждениях выше. В среднем директор автономной школы в крае получает 60185 рублей, а «обычной» - 39800, учитель (самый высокооплачиваемый) - 25 056 в автономной, в «обычной» - 12 903.


Итак, что же планируется сделать с бюджетными учреждениями? Согласно нормам законопроекта оно больше не является участником бюджетного процесса - получателем бюджетных средств. Все учреждения будут переведены со сметного финансирования на субсидии в рамках выполнения государственного задания по принципу «деньги следуют за учеником». Будет предоставлено право заниматься приносящей доходы деятельностью с поступлением доходов в самостоятельное распоряжение этих учреждений.


Будут расширены права бюджетных учреждений по распоряжению любым закрепленным за учреждением движимым имуществом, за исключением особо ценного движимого имущества, перечень которого устанавливает учредитель соответствующего учреждения. За все эти вольности государство снимет с себя субсидиарную ответственность по обязательствам бюджетных учреждений. То есть учреждения образования всех уровней окончательно становятся субъектом рынка. В случае, если они «прогорят», их имущество может пойти с молотка в уплату долгов.


По мнению экспертов, все нормы, которые приведены в законопроекте, могут серьезно изменить расклад карт в управлении отраслью. Для столь самостоятельных учреждений понадобятся совершенно новые кадры, имеющие опыт рыночного менеджмента, способные не только тратить, но и зарабатывать деньги, а также владеющие экономическими и юридическими знаниями.

Законопроект планируется принять к июню.
Текст законопроекта, принятого в первом чтении

http://pedsovet.org/content/view/8283/341/#comment...


==

Таким образом на доступном и бесплатном образовании государство поставило крест.

И за школу теперь будем платить.

"В среднем директор автономной школы в крае получает 60185 рублей, а «обычной» - 39800, учитель (самый высокооплачиваемый) - 25 056 в автономной, в «обычной» - 12 903."

вся разница из кармана родителей.

а за что вы, лично вы, еще платите?

Этот закон противоречит Конституции РФ, где записано Образование в России доступно и бесплатно.

Доступность в этом законе ликвидируется, и бесплатность то же.
Школы могут закрыть и продать, на учеников по этому закону плевать, им предоставят место у черта на куличках и все по закону, как сейчас при сносе жилья.



Автономные учреждения потому и повышают зарплату, что должны "большую часть средств" брать с родителей.

Этот закон ведет к дальнейшему расслоению нации, провоцирует ненависть разных социальных групп.
Вот поэтому террористов и расстреливают, что бы на суде не выяснилось что государство их обобрало.

Лично я плачу Абрамовичу на яхту, на удвоение капитала миллиардерам, 200 миллиардов банкирам, все лично из моего кармана, как и у всех. :-D

Анатолий, может тебе за границу? Один черт ты не навидишь наше государство :-D

вот Роман Аркадьевич-то удивился..))

кстати, я неоднократно в своей жизни покупал машины, квартиры. так вот знаете - это огромное удовольствие покупать что-то дорогое.
не исключаю чтокуплю не яхту, но катерок, какой-нибудь....
и буду крайне удивлен, если какой-то обездоленный классоненавистник скажет, что это он платит за мои покупки.

Чёрта-с два! Я иво тожа нилюблю. Я Родину люблю, а государство у нас, прастити, хрень полная...


С удовольствием посещу Ваш мастер-класс на тему "Как заработать на дорогие вещи".
:cool:

Ты чо так на мну настроена? :-D Я хде тебе дарогу перешол :-D

научи :-D правда денех нима :-D

я не преподаватель.
и это тема для отдельного разговора.
но работать, работать, и еще раз работать. с полной самоотдачей.

Ишо скажи как завещал Великий Ленин :-D

Чем плох пример? ОН работал, у него все было, во всяком случае, такая власть, за которую и денег не надо. И еще он, несчастный, пока в ссылке жил, у него всего одна стряпуха да уборщица была. Хочу тоже так бедно жить. :-)

8(

+

владимир ильич в бедности никогда не жил)) да и большинство его соратников тоже...)) выходцы их хороших семей.
но вот кого они за собой подняли? *я как бы намекаю на типаж одного из завсегдатаев этого форума*

Брендик, миленький, я вообще чота тибя не узнаю. Ты всигда раньше такой толерантный был, интеллигентный. За образование горой стоял. А счаз што случилось? Мож Брендовский аккаунт какой-нить бот спёр?
8(

Мог бы и не говорить. Был бы преподавателем - не видать бы тебе не то что катерка, но и каноэ из самшита... :-)


Он, как бы между прочим, хотел, чтоб и другие в ней не жили.


Ради такого разговора согласна переместиться на экономический форум. :-)


А жить когда? А ребёнка воспитывать? А на форуме трындеть?
:-D

а вот тут надо для себя определить - что важенее и главнее?
материальный субстрат или все-таки духовный?
чему больше уделять внимания - зарабатыванию денег (которые в конечном итоге так или иначе пойдут на ребенка) или единениме с семьей, детьми, наслажденим малым, духовной пищей и т.п....

вопрос спорный. на него не дать однозначный ответ.

Мурррррррр)))))))))))))))))))))

Са стула упал :lol: :lol: :lol:

Важнее и главнее - работать на себя (ваш вариант), а не дядю (мой вариант).


Мне нужен ответ лишь на один вопрос: Как законно заработать денег на достойную жизнь. Но я не буду требовать его от вас ;-)


Вставай уже, хорош валяцца.
:-)

Встал, отрязнулся, посмотрел вокруг, никто не заметил :-D

Нет, ну вот скажи мну па совести. Твоя жена вить многа работает. Пачиму жи она не может на катерок заработать? Она тожи штоли государство не любит?

а вот как думаете - сколько стоит? что мы понимаем под стоиомстью катера да и вообще под катером?

Да енто я к слову проста привязалась. Я вот в жилье отдельном больше нуждаюсь. На него мы с мужем тоже заработать не можем.
:-( Ипотека не рулит, т.к. в нашем любимом государстве нет никакой уверенности в завтрашнем дне. :-(

Работа малооплачиваемая :-( В школах тоже разделение идет на педагогов старших классов и начальной школы. Хотя по ЗП считаю не справедливо. В первую очередь кто детей учит учиться? Вот именно, а педагоги старших классов пожинают плоды

Она мну и дочь лубит :-) А государство чего его лубить, это же не женщина и не мужчина :-D

бабло :-D

или вода, или дно, или пустое пространство во :-D

[Сообщение изменено пользователем 03.03.2010 17:45]

Бренд, реальные зп написаны?
знаю что у учителя физкультуры со всякими надбавками и т.п. получается 30 т.р. в месяц. по моему вполне нормально.