школьный психолог

Разговаривала я тут намедни с классной руководительницей сына. Спрашиваю, может нам к школьному психологу сходить (сама правда не знаю зачем)? А она - я в следующей четверти хочу ВЕСЬ класс к нему/ней отправить.
А каковы функции ШКОЛЬНОГО психолога? И что обычно школьный психолог делает с целым классом?

У нас в школе есть психолог, должна проводить специальные занятия - тренинги с детьми, но такого не делает. Зато спрашивает у детей: Почему у тебя фамилия не такая как у мамы или сестры? (дочь от первого брака у подруги). Вот и думаю, какие такие занятия она будет проводить.

ай эм школьный психолог



без специального образования (кроме базового психологического ВУЗовского) - не имеет права.

Тренинг - это вообще сложная штука...

гляньте в яндексе обязанности школьного психолога, и спросите чего непонятно.... смогу объяснить ;-)



возраст?

может быть диагностика, может быть коррекционно-развивающее занятие...

может урок провести, может классный час, может КТД

Конкретезируйте.... это ж как спросить: что делает менеджер с клиентом?

[Сообщение изменено пользователем 15.10.2009 16:39]

ну так... на то и было рассчитано, что придет профи и все пояснит! ;-)

10-12 лет


за что купила, за то и продаю. Классная руководительница сказала. Хочу отвести их к психологу. Мне кажется, она с ними не справляется... Но зачем ВЕСЬ класс вести? Есть вполне адекватные дети (не своего имею ввиду :-D )

Видимо имеет, раз работает не первый год.

Исключительно в виде игр. (как было говорено, игры на работу в команде, внимательность, ответственность и т.д.).

:-D

А можно немного не в тему вопрос. Что Вы думаете о Тинейджер Лидер классе (или как там они правильно обзываются)?

СНГ
:lol:
думаю, он хорошо о нем думает, даже, думаю, считает, что ТЛ лучший в своем роде
:lol:

[Сообщение изменено пользователем 15.10.2009 17:06]

я про нашего школьного психолога лучше ничего говорить не буду :-D
да и если честно - ничего и не знаю... :-(
но вот то, чтобы ко всему классу пригласить психолога СО СТОРОНЫ у нас на собрании была речь (инициатива не учителя, а родителей) - чтобы решать текущие возникающие в школе у детей конфликты...разбирать, так сказать, на корню...
не знаю что из этого могло бы получиться... и почему даже мысли не возникло обратиться к школьному...
блин, как тяжело-то...вот пишу и все боюсь обидеть... :-(

у нас в школе психолог читает нравоучения сладким голосом
многие детки смотрят ей в рот
но мы-то знаем, что такое НАСТОЯЩИЙ психолог
и нам не интересно :-D

Главная функция всех не_учителей в школах - получать зарплату , не за что не отвечая реально.

вообще, школьные психологи - беднейшие (во многих смыслах) люди. Их функционал расписан на десяти листах, и зарплата, о которой так метко сказал ОтсутствующийЧеловек, умещается, за вычетом налогов, в 4 цифрах.

(я позиционирую себя заранее чуть-чуть обособленно не в силу звёздной болезни, а в попытке создать относительно объективную картину)

в обязанности школьного психолога входит:

:ultra: работа с детьми (1-11 класс)
диагностика позновательной сферы (память, внимание, мышление) и коррекция отклонений. Как правило, все тестирования проводятся на бумажках и считаются в ручную.
- работа с поведенческим нарушениями (разбитые сердца подростков, хулигансво среднего звена, адаптация первоклассников, пятиклассников, десятиклассников)
- профориентация старшеклассников
- профилактика вредных привычек
- командообразование классов (по сабжу, by the wey)
- тренинг способностей (творчество, уверенность, самоорганизация, тайм-менеджмент)

далее
:ultra: работа с родителями: просвещение, консультирование по вопросам воспитания, помошь в решении конфликто

:ultra: работа с учителями. просвещение, консультирование по личным вопросам и вопросам профвыгорания. участие в совещаниях, комиссиях, консилиумах. административные дежурства. проведение педсоветов.



она может быть и так загружена, а может специализироваться, например, на диагностике. а в тренинговых формах не работать....
я вот напротив, приверженец активной групповой работы, а не сидения в кабинете....
тем паче приглашённый психолог более объективен, не займёт сторону педагога.. хотя и вопросы обычно решает далёкие от школы.


нескромно подумал об СНГ :-o
:lol:

про ТЛК разговор отдельный. Я не думаю что он лучший.

Я считаю, что центр "держит марку" и даже во время World кризиса умудряеца не терять в качестве, что не всегда и не у всех получается.

хотя, логично понимать, что мой ответ зависит от мотива Вашего интереса, Алёна...
у любой организации есть "+" и "-", но было бы странно кричать о "-" организации, в которой добровольно работаешь, и гордишься результатами своей работы ;-)

да уж...не позавидуешь...
а кто может обратиться к школьному психологу? сам ребенок может придти? родители?
или с подачи учителя, завуча итд?
кто у него руководитель? директор? кто утверждает план работ?

very immodestly :-D

хм... психолог так-то работает с адекватными людьми) неадекваты - к психиатру) хотя грань нормы и патологии настолько призрачна)

если с ребенкаом нет проблем и у ребенка нет проблем, его как правило не ведут к психологу. Я это имела ввиду.

любой человек может обратиться к школьному психологу: ученик, родители, учителя... по рекомандеции учителей в том числе, по рекомендации самого психолога, по желанию родителей....



если это целая Служба психологическая - то есть руководитель службы, а остальные психологи в его подчинении. Но хоть один автономный психолог, хоть Служба, подчиняются only ДИРЕКТОРУ, а консультируется с районным методическим объединением. Утверждает планы директор

если это командообразование, то так и надо, это же логично!

думаешь, такое бывает? проблемы могут у ребенка внутри сидеть...

думаю, бывает. Проблемы возможно есть у всех, но некоторые както без психолога умеют их решать

да вряд ли там командообразование. Говорю же, учительница (классная) ими недовольна, справится не может, хочет, чтобы они были белыми и пушистыми, а они не особо таковыми являются....

а как же воспитание через колектив по А.С. Макаренко? как раз вся суть в командообразовании!!

А у нас в школе директор собрался делать Сенсорную комнату :hi:

не могу сказать КАК :-D Наша классная по-моему, далека от Макаренко.... Хотя, я могу ошибаться.... Но пока как учитель она мне совсем не нравится. Неорганизованная какая-то.....