Читаем вместе или истории из чтива

В общем, вся суровая правда жизни - в сказках. :-)

не читали Крокодила, который по улицам ходил, папиросы курил по-турецки говорил? Это нельзя пропускать! Это шедевр!

не, мы только про того, который солнце съел читали...

почитаем :-)

Даже не знала, что она детям пишет. Возьму на заметку
:write:

ну.. может, это песенки? уж очень ритм чудный. но у нас книжка была.

Пират и сам не рад
Тому, что он пират.
Увы. не он командовал парадом...
Пиратом был отец,
Пиратом старший брат,
Так кем же быть ему, как не пиратом...

Дать ссылку?
у меня в закладках лежит не плохой сайтик литературный

[Сообщение изменено пользователем 19.08.2009 00:16]

2 попытка уйти спать. Первая провалилась, вернулась к компу. Сейчас попробую удалиться до утра. Спокойной ночи. Главное, чтоб сейчас Крокодил С Ваней Васильчиковым не приснился. ;-)

Кста, из "новеньких", у нас стала рулить Людмила Уланова.

Поселилась огромная мыха
Под квартирою нашей, в подвале.
От ее богатырского чиха
Все стаканы у нас дребезжали.

А от громкого жуткого смеха
Мы дрожали и жались друг к другу.
И скакало по комнатам эхо,
Натыкаясь на нас с перепугу.

Наши люстры от треска и воя
Начинали летать, как качели,
А от стен отставали обои
И обратно пристать не хотели.

По ночам от ужасного писка
На пол грохались стулья и полка.
Наша бедная тихая киска
Этой мыхи боялась, как волка.

И купили мы в горном ауле
Коху ростом почти с бегемота.
Еле-еле в подвал пропихнули…
Ух, начнётся на мыху охота!

Но беду мы накликали сами.
Представляете, коха и мыха
Закадычными стали друзьями -
Вместе песни горланили лихо,

Вместе лопали наши припасы,
Нам кричали обидное что-то,
И плясали там, как папуасы…
Вот такая вот вышла охота!

Чтобы выставить мыху и коху,
Нам огромный собачище нужен!

…Да, сейчас нам приходится плохо,
Но вот только не вышло бы хуже…


[Сообщение изменено пользователем 19.08.2009 00:15]

Очень понравилось. Пойду под впечатлением - спать. Спасибо огромное всем за компанию и беседу Спокойной всем ночи!

+1000
завтра младщему зачитаю)
вспомнила про "Тараканище",когда старшему читала,он вырвал страницу где таракан обещает деток съесть на завтрак,и спустил в унитаз, притом втихаря было сделано,т.к. понимал что будут ругать книга была подарочная и красивая
читала младшему - очень переживал,потом просил перечитать то "самое жуткое место" и очень радовался когда все хорошо кончалось и со словами "мы победили" -убирал книгу
"а у нас сегодня кошка родила вчера котят" совсем необязательно должно нравиться, просто стоит объяснить что бывают и такие фаназии у поэтов)))
я, кстати, терпеть не могу уральские сказы и прочее на эту горно-заводскую тему((((
люблю про Мальчиша-Кибальчиша, кстати объяснять практически ничего не надо, все понятно из контекста)

Ой, какую тему интересную подняли.Так жалко, что я не смогла в ней поучаствовать с самого начала!
По теме сказов Бажова - так вся их прелесть именно в языке, а не в сюжетах (хотя и в них тоже). Очень многие произведения ценятся именно за язык автора! А у Бажова, это же просто музыка, которая завораживает....
Ну и для меня, например, совершенно понятно, что значит "смотреть траву" :-D Может потому, что все детство я провела на даче, в деревне. И даже учасвовала как-то в заготовке сена....
А "Крокодила" Чуковского рекомендую ВСЕМ! Это действительно ШЕДЕВР!
А еще в детстве у моего сына была книга со стихами американских поэтов. Это была отдельная песня! Один из стихов

Корову легко узнать
по одному по тому,
что с одной стороны у нее молоко,
с другой стороны Му-у-у-у.....
Опять же я считаю, что для маленьких детей главное ритм стиха, а не смысл. Вот Тараканище сын просто обожал, читали по 10 раз в день (я не преувеличиваю). Он еще говорить не умел, но ритм воспроизводил абсольютно точно.
В общем, я за классику в детстких произведениях! И солово "дурак" в Емеле я никогда не заменяла ни на что другое, т.к. оно там не ругательное вовсе.

ну, наверна, у вас сын уже "вырос" из этих стихов ;-)

Может оно и так..но для мой зайчик почему то пытается именно смысл уловить :-D ...Леся тоже уже со своими предпочтениями...я раз двадцать за вечер читаю жили у бабуси два веселых гуся и гуси гуси гагага




не вырос он из этих стихов :-D просто ребеноку прививаю умение анализировать...нам это ой как необходимо :-)

это очень нужно, безусловно! Но а как же ЭМОЦИЯ? К вопросу о том шаре,,который поверг Саню твоего в шок. Это же эмоция, это ребенок захлебываясь от счастья и путая цвета рассказывает о воздушном шаре! Это не надо анализировать.ИМХО

Ольга эмоций у дитя более чем достаточно.....но вот когда мы читаем книги, читаем не просто так а с анализом прочитанного....ну необходимо это нам....
и вообще чего накинулись в переубеждениями,а? :-D

[Сообщение изменено пользователем 19.08.2009 10:45]

кто накинулся-то?


вы что ВСЕ анализируете? И про бычка и про зайку, которого бросила хозяйка? А что там можно анализировать? Я в некотором замешательстве.... Плохой поступок хозяйки? Или то, что зайка не смог в нужное время слезть со скамейки?
Нет, правда, приведи пример разбора произведения какого-нибудь!

абсолютно все....обговариваем поступки правильно не правильно, а как Саша бы сделал, время, цвета....после прочтения любого произведения подводим Итого.....
Ну вот например
Идет бычок качается
Вздыхает на ходу
Ой ой доска качается
Сейчас я упаду.....
Итого...не надо ходить по непрекрепленному мостику, чтоб не боятся и спокойно его перейти он должен быть устойчивым...
В общем может это и бред и еще там чего то, но у нас все именно так....

ну и еще...чтоб снять все наши диагнозы, которыми нас наградили из за того что ребенок эмоцианальный, мы подходим ко всему более логически.....



[Сообщение изменено пользователем 19.08.2009 11:21]

ты меня убила!
8(

это не древне-русский, это диалектный уральский

в переводе "козел воняющий"... или просто "вонючий козел"... еще проще "вонючка"


а вы послушайте как дети говорят... они менно так и рассказывают, у них нет четкой градации вещей, как у взрослых


внук - разг. Сын племянника или племянницы; внучатый племянник.


квантовую физику?


и эротики там много... и это не авторское, это немецкий фольклор... у нас Афанасьев сказки собирал, но он честно писал - "русские народные" (порнухи и ужастиков там тоже предостаточно), а Гримм подписывались как авторы... хотя после третьей редакции своего сборника от исходного материала тока имена и канва сюжетная остались...
и вообще, из всех сказочников с мировым именем действительно авторские сказки писал только Андерсен... остальные - лит.обработка фольклорных сюжетов... но Андерсен дико депрессивен...

я прекрасно знаю как дети говорят...и так же прекрасно знаю что МОЕМУ ребенку необходимо!


а у нас правильные произведения только по квантовой физике?

трудно представить хорошее произведение без диалогов ))) а в научных текстах их нет :-)

планирую дочке почитать Волкова... пока первые три...
а еще она любит Заходера

вот с чем согласна на все сто! Одна девочка со спичтами чего стоит...
:weep: А еще у Гофмана сказки жуткие.... Читала уже когда была совсем взрослая, дома была одна - боялась сильно :-D

кстати, русская литература и советская детская литература хороши тем, что они показывают возможности языка (те же Пушкин, Ершов, Бажов)... а то потом приходится группе "гуманитариев" из 30 20-летних лбов объяснять, что такое "чадящая печка", потому что ни один из них не знает значения слова "чадящий"

... а в младенчестве дочурка засыпала тока под "Дом, который построил Джек" и "Шел отряд по берегу" :-)

Вы меня от души по веселили :-)

а да... у него тоже авторские сказки, но они для взрослых писались... страшные вещи... девушки-роботы, злобные карлики, крысы-мутанты...