1 класс - есть вопрос по поведению ребенка

А Вы с ней согласны?

я считаю нет...особенно для младшеклассников - умение собраться вовремя и прилежание - достаточно для оценок, через месяц все позабывал - и нормально...

блин, оценки не равно деньги... :-( вот умеете все перевернуть ;-)

ага, если вспомнить как ты выходила из себя из-за задач по Кенгуренку :cool: - там деньгами не пахло... ;-)

Извините, но мне не совсем понятно: а мать принимает участие в воспитании ребенка? :beach:

нет-нет.... я про отношение САМИХ детей к этому вопросу. Ну типа, в нашем классе умными считаются отличники. Т.е. дети (наши по крайней мере) не могут отличить пока настоящий ум от оценок.


Ха! Так если бы мне за то, что я НЕ МОГУ решить предложили ДЕНЬГИ, я бы НЕМЕДЛЕННО прекратила решать и их бы забрала :-D
Но никто, никто не сделал мне этого предложения :weep:

Мне хоть что-нибудь :-D

Есть умные теоретики, они как-раз и бедные, а есть практики, они как раз и богатые (ниче, что я так: черное-белое)
А есть с двумя высшими, но такие тупые по жизни... А есть и вовсе без образования, но бизнес и в кризис идет нормально (это все судя по близким и друзьям)

Отсюда самый главный вопрос... ЧТО ЕСТЬ "УМ"?

ДА! :-) абсолютно причем :-)

конечно!

если чутка фразу перефразировать то
Если вы НЕ бедный - то значит вы УМНЫЙ :-)


в точку :lol:

Т.е. количество ден.знаков прямо пропорционально количесву ума?
А как же наш математик (фамилию не помню), которому присудили Нобелевскую премию за доказательство теоремы? Вот уж кто небогатый, так это он. Но у кого повернется язык назвать его НЕУМНЫМ?
Остаюсь при вопросе своем "Что есть ум?"

Для меня основная проблема автора- легкость, с которой ребенок может слукавить, ввести в заблуждение своих близких. какое-то жульничество.....
А по поводу хороших оценок-все относительно. Множество примеров когда с годами все координально меняется

почему Вы думаете, что ребенок делает это с легкостью? Скорее всего, девочка очень мучается... во-первых, от того, что получила плохую оценку, во-вторых, что будут ругать, в-третьих, что ПРИШЛОСЬ вырывать страничку, в-четвертых, что узнают и накажут.
Какая уж тут легкость....

Но сама догадка и возможность осуществления этого - настораживает.
Может относительно своей дочери, но мне кажется это дикостью!
Ребенок юлит, мучается этим, но делает свой выбор. Значит так легче, удобнее и приемлемее лично для нее.

Да, мы вот сначала всяко занимаемся развитием ребенка, а потом думаем - и как он до такого догадался! :-)
уже поняла, что логика и фантазия не только на уроки влияет. Доразвивали, называется...

Так выбор же очевиден! Либо ругают, либо (если вырвать листок) не ругают! Нормальный ребенок в общем-то... не мазохист, однозначно.
Не ругали бы (если бы она в это верила), она бы и не врала

Не, мне кажется не в этом дело. Может я и не права, но как воспитываются дети? Сынок, это делать нельзя, потому что....... А это делать нужно так, потому что...... А вот на этом рисунке ты должен нарисовать кружки, а не квадратики .... и так далее У ребенка на каждую ситуацию свое видение, которое родитель должен понять. Если он хочет что-то сделать или уже сделал, нужно просто понять, почему именно так он поступил в той или иной ситуации. Согласитесь, что и взрослые люди иногда совершают такие действия, которые не сразу и понять то можно, при этом человек прекрасно осознает, что так лучше не делать. Вот, написала :-p

Просто как-то вообще ничего не звучит про маму :weep:

А понять можно только путем дружественного диалога
:-) , а не родительского монолога :ultra:

для меня ситуация очевидна. Ребенок боялся наказания ну или боялся расстроить родителей.