Ребенок спросил

я все ваши сообщения читаю полностью и всю переписку, может вы как-то не так свои мысли излагаете или я, что не очень понятно, поэтому такие ответы и пишутся. Ну бывает так, один другого не понимает :-)

Нет, я все таки тащусь, а интимные подробности гомосексуалиста посмаковать с СОБСТВЕННЫМ ребенком пупертатного возраста клево и честно!
Ужас! Девченки! Ужас! :-D

:write:

Не гороскопные :-D

наверно :-D

в смысле посмаковать? ответ ребенку что некоторые мужчины любят мужчин, некоторые женщины - женщин, некоторые люди - собак, а некоторые - тыквы - это "посмаковать"? буквально одно и тоже, что поставить фильм три икса, сесть рядом и комментировать каждое движение что ли?

Ну вот опять напишите, что я не читаю все сообщение полностью, но мое уточнение: тут ведь и писали, что надо просто рассказывать в силу возраста ребенка, т.е. допустим мой 7-летний сын придет ко мне с этим вопросом, конечно я не буду вдаваться в подробности секса и как вообще все это происходит, но на его уровне все равно попытаюсь объяснить без вот этой вот активно сексуальной подоплеки, просто общими словами. Не знаю даже как выразить мысль то :-( Ну вот ребенок спрашивает, от куда берутся дети. Отвечать, что в капусте или аист принес- ну глупость полнейшая. Просто по мере его взросления я добавляла подробностей, но не врала и не уходила от ответа.

Не хочу даже разговаривать с вами на эту тему, вы готовы рассказать все непостижимые даже многим взрослым отклонения про всех, кроме себя. И это называете честностью... мокро и липко стало.

В тему старый анекдот:
папа, а что такое "аборт?"
папа с чувством с толком объясняет про уничтожение зачатого ребенка, позже
папа: а зачем тебе , сынок?
сынок: да нам песню давали выучить, так там: бъется о борт корабля.....

кста, поясните все таки на примере - я написала, как я объяснила дочери, кто это такие -


где смакование интимных подробностей?

то есть я права - на слове секс вас сильно плющит...

понимаете, я не возбуждаюсь настолько, чтобы стало мокро и липко от простого упоминания о том, что в мире есть много всего. моей дочери предстоит жить в этом мире. она имеет право знать о нем. для меня одинаково - отвечать на вопрос "может ли человек любить человека одного с ним пола" и на вопрос "как бегают электроны по проводнику". в первом случае я добавлю, что чтобы не делали другие люди, ориентироваться нужно на свои желания и ощущения и не делать ничего что не нра тебе и не принуждать другого к действиям, которые для него неприемлимы, во втором - что электрическую цепь не замыкают своим пальцем.

ну перегибы уже с объяснениями

нормальное объяснение, где тут физиология-то? кто куда кому сует/не сует???!!!
Объяснить и рассказать все в подробностях и с картинками - две большие разницы.

можно к Путину еще послать вопрос задать :cool:

Девочки, вы уже вроде ругаться начинаете, а папанька то, который тему поднял, уж наверно за ней и не следит :-D

мне кажется, что он все пытается на долг учителей вывести :-D , а нас на секс понесло :cool:

На двуличии меня плющит, кажется что в какашку вступил....

Несомненно, только не здесь и сейчас и разом, а постепенно, по мере взросления, созревания, мудрения..... Надеюсь, многие знания, которые вы ей передаете словами и объяснениями ей вообще никогда не пригодятся. Если бы я подружке рассказала все, что я знаю про жизнь, боюсь даже она бы испугалась, ибо ее жизнь очень отличается от моей, да и вы бы удивились как минимум, как и я от подробностей вашей. Надо ли все мои знания передать ребенку, пусть даже в облегченной форме. Они мои, эти знания, монй выведенные и мной упакованные. Ребенок сделает свой вывод, когда ЕМУ понадобиться.

дык если ребенок УЖЕ спросил, кто такие 3.14 сы - значит ему уже это знание нужно. ну запретите знание опищеварении. никогда и ни при каких обстоятельствах не рассказывайте про расщепление углеводов слюной.

да в том-то и дело, что никто тут о подробностях не говорит ведь!!!
моя вот когда спрашивает, совсем не ждет пространного ответа что это,как, где встречается и что я думаю по этому поводу :-D
кроме того, когда ей начинают рассказывать с предисловием - больше спрашивать не будет

да где двуличие то????
я не понимаю. ответ что "некоторые люди не такие, а вот такие, но это их личное, интимное дело" - двулично?

Не согласна (см. анекдот). Ребенок спросил не зная, что за знание это. Вы так же стыдливо, как про ваши похождания с другим мужчиной резонно говорите: плохое слово, ты пока не поймешь почему, объясню позже, поверь на слово. Если мама вообще в доверии, то инцедент исчерпан. Ну или еще слова-отмазки ... как у вас там: есть вопросы, на которые не следует отвечать. Это такой вопрос.... Ну еще мильен ответов , не дающий ответа...

Последний раз пробую, потом в негороскопные спишу:
двуличие в том, что на вопросы, связанные с интимностью дяди надо давать ответ, и правдивый ответ, а такие же вопросы в отношении личной жизни родителя - это бестакность и влезание в личное пространство, а по сему, ответ не давать, тем более честный.

вы понимаете разницу между абстрактным дядей и конкретным? вот абстрактно сказать "некоторые дяди" - это одно. а сказать "иван никифорович"- это совсем другое. первое - можно, второе - бестактно.

я -


никакой стыдливостиложной. слово относится к бранным? относится. определяет мужчин, которые любят мужчин? определяет. определяет кроме этого людей, ведущих себя непорядочно? определяет. говорят "ну ты 3.14 с!" когда хотят обидеть, оскорбить? говорят. у этого слова есть еще смысловые значения? да, есть. в словаре русского мата значению этого слова отведено несколько страниц. может ли 4-летний ребенок в полной мере понять нюансы значения и употребления слова? нет, не может. не всегда вполне половозрелые люди не могут все нюансы понять. можно человеку предложить не употреблять слов, значения которых он не до конца понимает? можно.
где в моих объяснениях стыдливость и причем мои похождения, которые являются моим личным делом? я не спрашиваю у вас про ваши похождения, не спрашиваю у дочери про ее, почему должна рассказывать про свои и почему в моем требовании не задавать бестактных вопросов кроется двуличность?

Прекрасный вариант, но...для ребенка 2-4-х, возможно даже 5 лет. Для восьмилетки такой ответ не прокатит. Он пойдет искать ответ на стороне. А там уж кто и как ему объяснит... Именно поэтому лучший источник информации - родитель (грамотный, конечно).

:-D кто это слово знает - тот грамотный? :-D

я кста вообще с осторожностью использую определения слов как "плохое". стараюсь говорить "ненормативное", "бранное", "нецензурное".
и стараюсь не использовать выражений "подрастешь - поймешь".
в конце концов я летова и лаэртского при ребенке слушаю - поэтому приходится быть готовой к объяснениям разных смысловых значений.

Вы действительно считаете, что человек может позволить себе все, что ему нравиться, если это не доставляет неудобства другим?Значит все этические нормы , выработанные человечеством за века можно выбросить на помойку и ориентироваться лишь на свои желания?

да, а что вас смущает в этом?

за века этическиенормымного раз менялись. о каких именно нормах выговорите?