Интернет и компьютеризация в школе. Мнения за и против.

Фотография из Фотогалереи на E1.ru

Фотография из Фотогалереи на E1.ru


Фотография из Фотогалереи на E1.ru

http://www.duma.gov.ru/structure/deputies/

А вот мне интересно, почему Япония после войны, после полнейшей разрухи, начала восстановление в образовании с истории страны, литературы и культуры. Не с математики. Но, вроде, нация умная. И математику тоже знают.

Ссылочку дайте, что с истории, а про математику забыли.?

Поиск в интернете. Это не значит, что математику в школе не преподавали. :-)
Они считали, что прежде всего нужно восстановить культуру страны, и что не может быть у страны будущего без знания и анализа прошлого.
Впрочем, я поняла, что Вы - технарь, и сдвинуть с места Вас невозможно. Воспринимаете Вы все буквально. Математика - царица наук. Кто на отлично не сдал ЕГЭ по математике - недочеловек.

Впрочем, я с Вами солидарна в одном, Фурсенко мне не нравится. :-)

Анатолий50. Вы можете просто и без лозунгов написать, что Вы хотите?

Уж очень интересно...

Ато ходите вокруг да около...

И еще скажите, Вы правда верите, в то, что выведя 150 человек на митинг (хотя мне кажется, что у Вас их было меньше) в городе населением около 1.8 миллиона человек (меньше 0.01 процента населения) Вы чего-то добьетесь?

А учитывая, что большинство населения уже просто проходят мимо таких вот, с позволения сказать, митингов...

В общем - просто потусоваться можно, добиться чего-то такими методами - никак. Надо подтверждать делом, а не словами...

Откройте свою школу, создайте свою программу обучения, сделайте так, чтобы 100 процентов учеников сдавали Ваш любимый ЕГЭ на 100 баллов из 100...

Тогда люди пойдут, а языком чесать - каждый может...

[Сообщение изменено пользователем 21.03.2011 10:28]

Что бы в школе нормально учили, во дворе дома.

В городе 1,4 млн. чел.
150 это уже много, хотя мне показалось, что не все по своей воле.
Власть боится митингов и демонстраций, массовых действий народа. Это и листовки и сбор подписей и даже болтовня на форуме её напрягают.
Скоро выборы и все эти протесты повлияют на исход. Рейтинг Единой России в этих выборах упал почти на половину.

Революцию то же делали не все, а 0,01%.
Добьемся, что народ узнал о деяниях партии Единая Россия, этого тандема.

О реальных антинародных деяниях Мишарина. Все это сказывается на образовании наших детей. Отвратительное образование - результат политики партии Единая Россия.



Да, большинство еще голосуют за Единую Россию, верят её обещаниям. Но постепенно, такими митингами, доверие падает.
Именно такими митингами отодвинули закон о декретных, не прошел пока закон об образовании, отвели нефтяную трубу от Байкала. Пенсионеры выбили из власти 2 года проезда на транспорте, вот такими митингами.
Скоро выборы и каждый митинг - вилка в бок партии Единая Россия, тандему.



Это и есть реальное дело! Да же вот болтовня на форуме - реальное дело. Все просматривается, анализируется, принимаются меры.

Когда мы начинали по детсадам в 2007 году, на форуме да же говорить об очереди на детсады было нельзя, сразу банили, теперь спокойно ведем разговор.
Пришли к начальнице ОО, спрашивали, почему нет приема в детсад Филипок от Корифея, нам отвечали, у них Устав, видимо главнее Устава города! А после писем, митинга, сбора 3 тыс подписей под письмом Президенту, открыли 3 дополнительных группы в районе, потеснили и Филипок. Теперь на Синих камнях с детсадами проще стало.


Это как нищему говорить поди банк создай и плати себе пенсию, какую хочешь.
Недоволен дорогами - иди построй свою дорогу и езди куда хочешь.
Вы знаете, что у государства есть обязанности, закрепленные в Конституции, это договор с народом. Его надо выполнять.


Да дополна не могут чесать языком, они лучше мокрыми тряпками газоанализатор закроют в шахте, а может пронесет.

Чо у вас тут? ;-)
"А был ли автор?" :-D
опять все обсудили, ЕГЭ, ЕР, митинг, педагогов
компьтеры тут причем?????!!!!!
Хорошо учить можно и без компов
И, наоборот, установив каждому индивидуальную программу обучения можно ничему не научить
От педагога все зависит, а не от оснастки

А некоторые педагоги (со слов знакомых, нас ПОКА это минует слава богу) задают задание, и дитя тупо скачивает его с инета и не только не редактирует, но даже и не читает его. Оценка четыре гарантирована. А если ребенок еще и чего то рассказал по теме, то это однозначно пять. Какие знания от этого останутся в голове ученика?

Капица когда-то предлагал экзамены в ВУЗы заменить на сочинение на 5 листах А4 на тему "Почему я хочу учиться именно на этой специальности".

Итог такой - только устный опрос может являться оценкой знаний...

у нас случай был
задали ребенку дом.задание: найти в инете описание комнат на английском и составить рассказ на основании стащенных предложений из разных источников
ну, моя рылась - искала так, чтобы слова были хотя бы те, что они изучали
а потом что-то с инетом было, пока она дождалась нас с модемом, пока что - отправили письмо в 21 вечера
На следующий день спрашиваю - не ругали хоть, что поздно?
она говорит - нет, от одного ученика пришло письмо в 1.30 ночи и на 4 страницы текста :-D
но у нас это не проканало, как ни странно, не стала даже читать - мол сам сокращай и перевод потом расскажешь

у меня в один из двух ВУЗов, куда я поступала, именно так звучала одна из тем сочинений :-D я ее выбрала :hi:
но учиться пошла не туда :-D

Бывает...

просто мне понятно логика поступка...

Если я могу внятно объяснить, почему я хочу учиться именно тут, скорее всего я буду делать всё от меня зависящее, чтобы таки выучиться....

А если иду "хоть куда-нибудь", скорее всего брошу учебу. В результате просто ВУЗ сработает в холостую...

я вот пошла в тот ВУЗ, где учились все мои бабушки-дедушки-мама-папа, чтобы поддержать династию, так сказать.
Выучилась, правда, до конца.
Но

проработала почти по специальности 1 год, и пошла в дизайнеры. Сейчас жалею, что сразу в АРХ не пошла поступать.

С компьютерами можно учить индивидуально целый класс, без них не получится.
Конечно, роль учителя только возрастает. Раньше он одну программы в голове держал, теперь о 25 надо думать.

Да, вот во втором классе задание, написать реферат, исследовательскую работу, и 15 вопросов прилагается. :-D
Папа решает, а Петя сдает.

миф

Я сдавал в УПИ сочинение, по этой теме. Да же на 1 лист постарался уложится, что бы ошибок было меньше. зачет получил, но не прошел по конкурсу. :-D

[Сообщение изменено пользователем 22.03.2011 00:34]

Могу пояснить, я все сделал, экзамены сдал на радиофак, как мог на 4 балла. Не прошел по конкурсу, что делать? Или работать год и снова сдавать, или до сдать химию и пойти на металлургический факультет, по специальности с громкой приставкой "автоматика"? Выбрал второе. Правда там от автоматики было пара предметов. Один из которых, совершенно не понятный. :-D
Потом более 20 лет проработал по этой специальности, как бы далекой от радиотехники. Но нашел свое, программирование, да и радиотехника не раз пригодилась. Я считаю ВУЗ не сработал в холостую, все пригодилось.
А если бы "профильность" была - пролетел бы как фанерка.

Те, кто сходили в армию, до поступления, хуже учились, им трудно было, много вылетело. Большинство после армии шли уже работать.

Я тоже туда не с первого раза поступила)))

С чего бы?

А это зависит от педагога. Наша еще в 1 классе сказала, либо пишут, либо печатают, но все доклады и рефераты только с теми данными, которые ребенок может озвучить и ответить на вопросы. Больше 2 страниц не принимала, если видела, что из и-нета скачано - тоже не принимала.
По исследовательской вообще никаких вопросов не было, тема, работа - все сами. Только тут уже родители подключаются. Хочется, чтобы ребенок на город вышел, вот и помогают, или вместо ребенка делают. Это на совести каждого родителя.

В общем и целом - компьютеризации школы быть...

Тут без вариантов.

А вот как будет учиться ребенок (качать из нета или сам постигать знания) это уже задача родителей. На что мотивируют - то и получат...

Как на уроке химии не нужный каждый час реактивы, так и комп не нужен ежедневно. А компьютерные классы, в которых не только информатика проходит, и так вводят в школах. Постепенно. Просто Анатолию нужно, чтоб во всех разом. Правда, неясно зачем, но пусть будет.