Ребенок тупит -.-

Осознаный выбор, ничего не скажешь....
Хорошо, что все хорошо закончилось....
Я бы однозначно сказала, что это означает "пойти на поводу у ребенка". Один раз может и проканает, а вот такое ежедневное отношение может завести невесть куда. Даже с точки зрения безопастности. :beach:
Никогда не пойму вас. Ибо двухнедельная игра при смене обстановки-не есть ежедневная многолетняя жизнь :cool:

могу скинуть ссылку на портфолио.... но там в основном дизайн помещений, хотя графика исполненная вручную тоже есть...

правда года два как не обновляли

да ладно, не дураки ж поди..
думаю, взрослые были радом и могли быстро приплыть, а у детей были средства связи


а вот это верно.
"не путать туризм с эмиграцией"
когда я была вожатой-студенткой, мне тоже много что казалось..
разрешимым за смену

правда отпустили. Мы честны с детьми. Если сказали что они одни - значит они одни. Врать детям - зачем это нам?

Раз в два часа по всем островам проходил оплыв на байдарке. Там сидели два инструктора.


там не берет связь. Но система сигналов о помощи существовала. Я ж не хочу сесть...


1. Все 100 процентов инструкторов на программе прошли те самые курсы первой доврачебной помощи для спасателей и парамедиков и сдавали экзамен лично начальнику программы.
2. на программе дежурил практикующий доктор
3. на программе существовали 3 машины, для доставки в больницу, если что пойдет не так
4. все 100 процентов детей прошли обучение краткому курсу первой помощи для детей. Без сдачи экзамена (практического, а не теории) они на острова не допускались
5. на базе все двое суток дежурил экипаж из двух инструкторов. Время появления на дальнем острове - 3 минуты 32 секунды (не более).

Ну и за 15 лет существования программы травм тяжелее чем перелом руки не было... Детей за это время прошло несколько тысяч. В том числе те, ого зовут совсем безбашенными (дет. домовцы).

Я ж говорю - уровень ответственности резко у детей повышается, когда они понимают что не кто-то следит и обихаживает их, а только они сами и всё.

Это уровни недоверия. Если я доверяю человеку я не буду его проверять или напоминать. Но при этом я четко понимаю разницу между просьбой и приказом. Если я попросил, я готов к тому, что человек не сделает ничего. В этом случае я сделаю всё сам. Но уровень доверия не уменьшится. Я буду доверять человеку.

И после этого человек начинает выполнять просьбы. Как показывает практика общения с детьми - они сначала проверяют меня, готов ли я к этому и когда видят, что готов, что всё таки доверяю - сами боятся потерять доверие и делаю намного больше и лучше чем при контроле.

Для примера у нас на программе готовят, носят воду и дрова, чистят котелки и моют посуду дети. Не из под палки. Добровольно. И очередь на все эти процедуры стоит два-три дня вперед...

[Сообщение изменено пользователем 10.02.2011 12:01]

а как оно еще могло закончиться? Только хорошо.

Ура - наконец мы поняли друг друга!

Давайте теперь сделаем следующий шаг:

Не судить и не критиковать и не комментировать то чего не понимаем (я ведь тоже многого в вас и вашей жизни не понимаю, но ведь молчу...) В общем - буду признателен... Да и благодарен тоже

Да уж очень хочется надеяться. Я представила ребеночка из средней группы, который самостоятельно шагает домой из садика, потому что это его осознанный выбор, а родители провели беседу

интересно :-)
значит, в описанном примере семья должна была демонстрировать недловерие папе, напоминая ему про лекцию? в этом и была цель? :-)
вы ж говорили о напоминаниях? :-)

а я вот не стольк категорична.. двухлетке я напомню про горшок и мыть ручки, семилетке про горшок не буду, но могу про выключить вовремя телек.. :-)
и при этом я люблю и доверяю :-)
я просто не оцениваю личность по факту пользования горшком или телевизором.


за него покакаете в горшок что ли?

:-D

Тьфу! Да я тоже в свое время была актевистка, комсомолка и красавица... всегда в перых рядах, кашу на костре варила рисовую на сгущенном молоке.... А как же ! Все вокруг такие интересные, новые, и я обновлюсь, буду всегда такая хорошая....даже сейчас в Москву в головную организацию сгоняю, в отпуск опять же....планов громодье.... а на поверку оказывается чистой воды адреналин..... Приехал в привычную обстановку и постепенно стух... :beach:

[Сообщение изменено пользователем 10.02.2011 12:08]

И какой вывод из всего этого текста?

То что будет хорошо в экстремальной ситуации может оказаться (и чаще всего оказывается) нехорошо в обычной рутинной жизни :-), когда отношения длятся не день, неделю, месяц, а всю жизнь. И в этой жизни нет необходимости выживать, собираться, решать героические задачи, а бывают описанные ползунки, конфликты с учителями, необходимость решать денежные проблемы и впервые напившиеся подростки ;-)

ага, понятно, обычное дело..
а дома у вас есть очередь на три дня на мытье посуды и вынос мусора, или это просто делается потому как ну все равн надо? :-)
это маленькая иллюстрация к тому, что Лииса сказала :-)

Вот это да :-D Надо ж так совпасть!

Вот именно для этого и создавалась наша программа. Не смотря на то, что там есть элементы экстрима основная её цель - социализация ребенка и повышение его уровня самомотивации и самостоятельности, а следовательно и ответственности.

Программа, как показала практика, дает очень интересные результаты... Родители говорят спасибо и отправляют к нам детей из года в год. При этом дети сами к нам едут (позволю себе напомнить, что ключевым в поездке к нам является не желание родителя отправить ребенка на лето куда-то, а желание ребенка, честное и откровенное - ехать к нам. Ребенок при личном общении должен сказать что он хочет к нам поехать и объяснить почему он это хочет сделать. Ну и согласиться с правилами на программе. Их (правил) всего шесть, но они обязательны к выполнению всеми и инструкторами и участниками)...

А дома это никого не напрягает. Кто захочет и кто может тот и делает.

Это же тоже выбор. или есть из грязной или мыть. не так ли?

Но!!! :-D

да я не сомневаюсь, почему не отправить-то?
дело хорошее..
своего тож пытаюсь раскрутить, да пока не хочет.. :-(
но я действительно не считаю идентичными задачу создать на кратком групповом тренинге лес рук на призыв записываться чистить котелки и организацию выноса мусора дома :-)
впрочем, обе задачи не больно сложны. просто во втором случае не рулит энтузазизм по этому поводу, он будет фальшив.
а вот проведение всего тренинга с хорошей атмосферой - хлопотно, сложно и достойно. :-)

в смысле как вся чистая кончилась, так себе одну тарелку помыл? :-)

Озвучьте, это интересно.



Я не сомневаюсь. Я о том, как социализируется ребенок, когда окружающие имеют не шесть обязательных правил для всех, а много, не всегда четко сформулированных и нечетко выполняющихся.

Как нас в пионер лагерь.... А нам лафа! Никому дела до тебя нет, никто ничего с тебя не спрашивает, только строем ходи в ногу и все.... ( а главное душа нифига не болит даже если накосячил! не мама же , а дядька чужой!Кстати, однажды мы устроили особо ръяному инструктору темную) Были и такие, которые через неделю домой сбегали....

Вспомнилось сколько всего...)))))) Не зря меня звали в детстве взрослые "беда и выручка!"

[Сообщение изменено пользователем 10.02.2011 12:34]

[Сообщение изменено пользователем 10.02.2011 12:38]

а мне нравится программа... пока нравится...
другой вопрос, как потом себя вести с дитем...после...
меня-то никто на остров не отправил же :-D

нифига...
моя взвыла через неделю, когда ей надоели регулярно пьяные (13-15 лет) однопалатницы, постоянное курение в палате с шухером и вечный запах травки под потолком...

Я в лагерь ездила в 70-е годы :-D :-D :-D

На самом деле не хлопотно. Просто надо самим жить по этим правилам ;-)

1. если не уверен в чем то - спроси у инструктора
2. правило кострового (костер только в специальных местах, босиком у костра не ходим, не достаем огонь из костра, никакого костра в палатках)
3. Сохрани Валдай (не потрить природу просто так, не мыться и не писить в озеро, не надоедать местному населению)
4. правило айболита (если что-то болит обратить к врачу)
5. правило водянного (купаемся в присутствии инструктора (касается и инструкторов - пошел купаться - пусть за тобой кто либо смотрит), не ныряем с байдарок, на лодках только в спасательных жилетах)
6. территория лагеря - свободная от вредных привычек (не курим на территории лагеря, не пьем на программе в принципе, не употребляем наркотики и если курить - есть курилки, то алкоголь или наркотики у инструкторов или участников - отправка домой СРАЗУ, без сборов вещей и прочего. В чем есть)

Это опять же целая лекция на тему. Не хочу писать - всё равно не так выйдет, чем если рассказывать. Да и на вопросы не отвечу быстро и качественно.

Вот этим мы и отличаемся от лагерей... никакой безответственности и походов строем :-D