Выбор школы в Е-бурге

они ботаники, наверно
мне хватало

Да, мы особенные :cool:
Ну должен же кто-то :cool:
А вообще - нормальная атмосфера. Ни по успеваемости, ни по денежности дискриминации там нет. Вполне человеческие люди.

Неправда Ваша. Крутые школы как раз отличаются тем, что ребята туда иногда возвращаются. Что касается лично меня, то скучала по учителям. Конечно, не круглосуточно, не по всем - но скучала. Последний раз их навещала 26 января.

Я сама в данный момент учусь а школе №12 Заречного р-на, учусь я там с 1 класса, уровень знаний в школе действительно высокий, замечательные преподаватели...Особенно мне нравится наличие множества кружков по вкусу, а также имеетсе кольная газета, издавающаяся школьным активом...Школа бесплатная, но уровень ---лицейский. в следующем году из нашей школы хотят сделать гимназию.
В моем дворе находится школа Согласие. По словам моей подруги, которая учится там в 11 классе, обстановка там во всем угождает ученикам, т.е полная демократия. Кстати, некоторые учителя из нашей школы параллельно преподают в Согласии..

Пожалуйста выскажите мнение о школе № 181 по ул. Краснолесье д. 22 Заранее благодарен

Не советую отдавать ребенка в девятку. Сама отучилась там все 10 лет. Воспоминания хорошие и светлые только о внеучебном времени. Все остальное (то есть то, ради чего детей впихивают в эту самую девятку) - в кошмарном сне не приснится. Да, ВЕСЬ мой выпуск поступил, куда хотел. Но какой ценой? Лично я в 11м классе маялась ежедневной головной болью и засыпала прямо на уроках или стоя в транспорте. Не каждый взрослый выдержит такую нагрузку. Многие знают, что к 11му классе у 99% гимназистов невроз разной степени тяжести..... Несмотря на "типа суперкрутой уровень обучения" большинство 11классников 9-ки посещают всевозможные курсы и ходят по репетиторам. Причем стандартной меганагрузки в школе им никто не отменял. Т.е. либо ваш ребенок будет не очень хорошо учиться, но у него будет нормальное детство (в ВУЗ он все равно поступит), либо детства не будет вааабще, зато всем друзьям можете сказать, какой у вас девятошный отличник вырос.
Учителя тоже разные. К некоторым лучше не попадаться (например к завучу И.В.Р. - вместо предмета на уроках обсуждается внешний вид учеников, их личная жизнь и материальное положение), а некоторых я до сих пор вспоминаю как Гуру, а не просто учителя.
В ВУЗы поступают изо всех школ. Вопрос в самом ребенке и родительских возможностях. Так что решите, нужно вашему ребенку здоровье или гарантированный студенческий престижного ВУЗа.

Зато УрГУ теперь заканчиваю - как семечки щелкать. На первых курсах вообще мало нового рассказывали по сравнению с девяткой. В сессии никакого напряжения - все легко и бодро.

Отдам свой голос за 130 лицей, но это если физмат, гуманитарии там никакие.
Сам окончил в прошлом году, только хорошие воспоминания.

СУНЦ это кировский район, но там только с 9 класса набор если не ошибаюсь, подготовка к поступлению в ВУЗ

может кто нить о 204 элитной школе расскажет

Подскажите, таже проблема: недавно переехали в Екатеринбург, живем в районе С.Сортировки, где именно расположена 12 школа, адрес? И возможно еще какие-то школы есть в районе Сортировки, а не только 12-я?
Спасибо!

Пожалуйста выскажите мнение о школе № 181 по ул. Краснолесье д. 22
еще раз...

[Сообщение изменено пользователем 11.05.2005 15:16]

Готвальда 15..

Лицей им. Дягилева замечательная школа, что-то про нее никто ничего не говорит.............

Ну не знаю....
Я вот вполне нормально себя чувствовала. Чего убиваться-то? Если только за оценками гоняешься... Училась средне, осталась жива. А что репетиторы - так это из собственной боязни детей и родителей, что не поступят (ну люди же), а не з объективного отсутствия знаний.

Слушай, а мы с тобой должны были вместе учиться... Ты кто? Из бэшек,да? От Валентины Васильевны?

:-d
Было дело....

что значит никакие? для поступления в УПИ знаний по гуманитарным наукам хватает!:-)

там гуманитариев тоже не шибко стряпают

Самая классная Это 2 языковая)))))))

Вот сейчас учусь в 70 гимназии. Сначалахотела идти в 39 франц., но передумали родители. В м70 еще мой отец учился.

училась в 3 школах - не потому что выгоняли ;-) просто из за переезда. кстати об этих школах уже шла речь 166 104 и 9.
166 мало что могу сказать - но началные классы там очень хорошие, английский с первого очень неплохо преподавался, там еще разделение было на прогимназические и общееобразовательные классы по конкурсу.
а вот если сравнить 104 и 9 - это вобще не сравнимо, большо % выпускников 104 учатся ...если вобще учатся.. далеко не в престижных вузах..хотя утверждают что большой процент поступления в вузы и прочее.. ее даж назвали по умному "гимназия интелектуал" кажется.. а что не касается образование. то все нормально особенно отношения в классе. из моих бывших однокласников учатся на бюджете в вузе типо упи или ургу только несколько человек.
а что же касается 9.. очень хорошая подгототвка к вузу.. а то что дети считают себя "избранными" - да есть такие но мало - но они действительно очень талантливы. все мои одноклассники учатся где хотят и человек 7 из них в московских вузах. конечно в первый класс там поступить сложно - потому что очень большой конкурс, ну и много других проблем.. а в 8 - набирают физ мат, физ хим, гум и медбио класс, и в 10 - +эконом и арх, вполне реально поступить - но лучше с подготовкой на курсах. и выпускных классов вполне достаточно для подготовкии в вузы. а свободного времени вполне достаточно если уметь его планировать, хотя я школу не любила прямо скажем, по своим причинам, да и училась я в середничках как говорится, я поступила без особых усилий на радиофак упи

Переехали с 6 лет.ребенком в Ебург как и Вы. Как решили задачу со школой:

Школьные годы ребенка делятся на несколько псих. этапов, на каждом решаются свои задачи:
1. начальный самый важный! (раньше нач. школа была 3 года, сейчас стало 4). На мой взгляд (в т.ч. и многие психологи об этом говорят)на этом этапе ребенку важнее не атмосфера в школе в целом, победы отдельных учеников в олимпиадах и его самого, мнение окуржающих на предмет "элитности" школы и т.д.. Важнее понимающий, мудрый учитель- кл.руководитель -"мамочка" . Которая поймет, подскажет, направит и поддержит в трудную минуту и порадуется успехам(сорадоваться вообще мало кто умеет). Вот такую мамочку нужно искать.
Внимание! Учитель должен эмоционально "подойдти" вашему ребенку!!!!!!!!
Программу минимум, которую я ставила для себя при выборе школы на первом этапе - не отбить у ребенка желание учиться и ходить в школу, а уж о максимуме - о развитии познавательного интереса к учебе и не мечтала (зная что в нынешних школах бывает)).

Как найти подобную "мамочку"?
Сможете только Вы сами, советы друзей, психологов и форумщиков тут не помогут. Кто как не Вы лучше знате своего ребенка?

Критерии отбора учителя:
-Ваши внутрисемейные установки, подход к воспитанию
-Типология и манера речи в семье (если просто: то какие вы, как общаетесь др. с другом в семье, сила, скорость, интенсивность речи -очень важны: если Вы с мамой спокойные уравновешенные люди, ребенок у вас флегматич. типа, а попадете (да еще за большие деньги) к эмоциональной, жесткой волевой учительнице, да еще и к холерику -поверьте будут проблемы, и наоборот...)

Как это выглядело у меня: опросив знакомых живущих в районе какие школы самые отстойные (питание, условия учебы) я выбрала 3 варианта. В мае со своим ребенком пошли проходить собеседование во все три школы (нас приняли везде).
Предисловие: зная из практики (работала дошкольным педагогом -психологом) что все вступительно-подготовительные к школе курсы для детей могут нанести больше вреда чем пользы, я своего сына от этого уберегла (понимаю, что не подготовленным родителям сейчас это довольно сложно сделать, но при желании возможно). Подготовка была домашней.

Предварительно днем (около 12 час, потребовалось всего два дня по 1,5час.) я побывала в школах, узнала у ожидающих внизу родителей где занимаются 3 классы (кстати вот тут можно выснить оч.много интересного и про школу и про учителей и про питание, только советую делить полученную информацию от родителей на ... в мае они заканчивают, следовательно, в сентябре учителя набирают новые классы. Далее просто проходила по коридорам где шли занятия третьеклассников. Манера общения учителей мне не нравилась (речь громкая, явными агрессивными нотками, учеников называли по фамилиям, угрожали). А в одном из классов стояла тишина, я подумала, что детей в классе просто нет, но заглянув увидела - в классе не было классного руководителя,а дети спокойно чем то занимались. Потом пришел учитель (как мне показалась бабушка, это потом я узнала что этозаслуж. учитель России) очень тихим голосом продолжила урок. Это именно то что я искала.
Могу сказать что такое поведение учеников -показетель вершины педагогического мастерства учителя.
Потом была история как я (мой сын) попал в этот класс. Оказалось что набор к этому учителю закончился за год до "1 сентрября", и нужно было обязательно ходить на подготовительные курсы, аж 2 года. А мы тут 26 мая захотели... К счастью, все решилось, и к моей радости абсолютно бесплатно!
Что еще мне понравилось в учителе и на что я купилась: на родительском собрании она сказала одну вещь: -Я научу ваших детей думать, а Вы в средней школе решайте что вам важнее английский, физика и т.д. , проблем не будет!
Мне было абсолютно не важно какая программа, какая школа ...

Еще хорошо если нач. школа отделена от общей.
Обязательно поинтересуйтесь питанием (во многих школах оно безобразное)

Удачи Вам.
:-)
P.S. сейчас во многие школы не так легко попасть на предмет разведки обстановки, но как говорится было бы желание...

[Сообщение изменено пользователем 21.01.2006 23:24]

Так какуюшколу вы выбрали?

№68 математическая. Программа 2100. Учитель - Любовь Викторовна (фамилию, к сожалению, забыла, но учитель до сих пор работает, в этом году набрала 1 класс).

Правда среднее звено мне не очень нравится, со сменой директора в школе начались "новые" порядки, мне чуждые, так что обдумываем смену.
А питание - просто отвратительное.

Я у мамы, чей ребенок учится в этой школы, спрашивала, она сказала, что курсы только 1 год :-(
И что, нам теперь путь в эту школу закрыт? Сыну 5,5 лет, и через 1,5 года я именно туда хотела его отдать.

А не подскажите, как это вам удалось?

Мы пришли в школу 25 (26) мая. Прошли входное тестирование , которое проводил завуч нач.школы (это обязательная процедура, хотя и запрещенная законом об образовании). Тестирование показало хороший интеллект ребенка.
Я поинтересовалась у завуча как попастьв 1а к такому то учителю - мне ответили - бесполезно, класс набран 8 месяцев назад, в нем 33 человека, и более того, сегодня вечером состоится род.собрание (как раз то что мне нужно подумала я). Мы пришли на родительское собрание с мужем и с сыном!- это показывает учителю дружность семьи, и заинтересованность всех в результате.
Все род.собрание (несколько часов)в мы втроем простояли в корридоре , за это время я как бы случайно попадалась учителю на глаза (всем своим поведением показывая,что жду ее, но при этом не тороплюсь и готова ждать сколько угодно).
После окончания собрания мы зашли в кабинет и я огласила свою просьбу, большинство родителей громко рассмеялось, многие язвили куда я лезу и кто я такая..., не с кем не переча, но при этом объяснив что я педагог-психолог с высш.образованием и 1аттестац.категорией сама подготовила ребенка (это прием "подстройки под учителя" и отстройки от орущих родителей), спокойно дождалась когда большинство родителей выяснят все вопросы и разойдутся, и еще раз обратилась к учителю с той же просьбой ( на этот раз с мольбой - Я сказала абсолютно искренне что она мне оч. нравится и я бы оч. хотеля чтобы мой ребенок учился в ее классе. На что мне опять отказали. Все "мои мужчины" уже давно были дома в полной уверенности, что ничего из этого не получится ). Мы (несколько родителей учитель и я) просидели в классе еще пару-тройку часов общаясь на разные темы. В конце учительница попросила мой телефон. После чего все разошлись. В начале июля учительница позвонила мне и сказала, что принимает нас в класс.
Вот такая история.

Не расстраивайтесь, у Вас огромное количество времени! Подойдите непосредственно к учителю, завучу, сами все распросите и узнайте. Это наиболее правдивая информация, и даже если Вам откажут пытайтесь вновь! Время есть!
На мой взгляд быстрее договориться с учителем напрямую, если она поймет что Вам нравится, сама найдет для вашего ребенка место. Главное искренность намерения и чистота желаний. Остальное приложится ;-)

О_КУКА, спасибо :-) Постараюсь воспользоваться советами.
А вы, случайно, не знаете учителей, которые будут набирать классы в 2007 году? Кто из них лучше, а к кому не стоит записываться?

К сожалению, больше информацией помочь не могу. Мой уже в 5 пошел.
Хорошего учителя сможете только Вы выбрать, я бы даже сказала почуствовать, поймите, кто больше вашему ребенку подойдет. И если Вам кто-то понравится, уточните у завуча, и у самого учителя будет ли у него новый набор в сентябре. Учителя люди ответственные, увольняются, как правило, в летний период.