К вопросу о грамотности

2 Кобра.. Искуственные языки, некоторые люди рассматривают как еще один потенциальный барьер в общении, т.к. существует выбор и пока он будет - практически все категории этого выбора будут задействованы. Даже в случае его явной неэффективности. =))

речь вроде шла не про это

Так всё, моим естественнонаучным потугам пришел естественный финал. Аксоны с дендритами тихо икают, а это верный знак, что пора за пивом:-)

Я понимаю, что теорию конечных автоматов человек создал для облегчения своей жизни (распознавание, идентификация и т.п.), но я никогда не думал, что найдется человек, который сам себя загонит в этот конечный автомат.:-)

2 Грешник.
Только не спорьте, что из человека нельзя выделить конечный автомат 8))
А вот всё остальное - это человек. Что, впрочем, не мешает мне рассуждать на другие темы.

2 Грешник.
Плюс ко всему, я постоянно вижу людей, загоняющих себя в теорию жизни и смерти. =)
Иногда это надоедает, согласитесь. )

Даже и не думаю спорить. Но загонять человека в автомат, простите, идеализм. Нет на Вас бабушек- марксисток.

Ухожу, ухожу, ухожу...:-)

Не изменяются только мертвые
-------------------
а искусственные? эсперанто?
------------------
А что я знаю про эсперанто? на нем кто-то говорит? я вот не смог его выучить лет 13 назад
----------------------------------------------------------------------

Между тем на "мертвом" языке эсперанто:

говорят его адепты , живущие чуть ли не в 150 странах мира; в их числе мэтр научной фантастики Г. Гаррисон, чемпионка мира по шахматам Ж. Полгар и все ее домочадцы, лауреат Нобелевской премии 1994 г. в области экономики Р. Зелтен и многие другие незаурядные личности;

ежедневно выходят в эфир радиопередачи;

круглый год работают международные центры эсперанто-туризма;

ежегодно выходят сотни книг;

регулярно печатается около двухсот периодических изданий;

снимаются фильмы;

существуют десятки международных объединений по профессиям и увлечениям;

работают интернациональные объединения ученых, включая Международную академию наук Сан-Марино;

разговаривают члены этнически смешанных семей и их дети...
------------------------------------------------------------------------

Кроме того, совершенно верно - "Не изменяются только мертвые" языки.
---------------------------------------------------------------
- Кстати, о нюансах. Возможно ли появление в эсперанто неологизмов, шуток, каламбуров? И были бы они понятны ВСЕМ, говорящим на эсперанто? Или они зависели бы от того, каков родной язык говорящего?

Это все в эсперанто есть.
http://isimonov.narod.ru/tekst-s/115jaroj.htm
---------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------
В эсперанто есть и “высокий штиль” (характерны сложные глагольные формы, неологизмы, элизия окончания существительных), и “официальщина” (широкое использование предлогов, более частое использование артикля, витиеватый синтаксис), и поэтические обороты (широкое использование неологизмов, метафор), и разговорный стиль (минимум неологизмов, более широкое использование аккузатива).
http://stra.teg.ru/library/strategics/7/4/3/
--------------------------------------------------------------

Высказывания двух профессиональных журналистов на форуме:

1. "Язык - живой поток. Ни в какие рамки его не вставишь. Есть же литературный стиль, есть разговорный, просторечный, публицистические, деловой, жаргоны и тэ дэ"
+1

2. "в котором они наиболее сильнее ощущят... "

Но коммент.

Вопрос: если ПРОФИ пишут так как в примере № 2, то чего хотеть от остальных, для которых владение родным языком - не профессия?!

Буквально пару дней назад прочла в газете, что в какой-то стране учителей лишают права преподавать родной язык в школе, если по результатам выпускных экзаменов ученики показывают результаты ниже средних (не помню страну, завтра подправлю пост - точно знаю, что не выбросила еще газетку :-) )

По эсперанто: язык искусственный, но вовсе не "мертвый" :-).

[Сообщение изменено пользователем 19.08.2004 21:39]

"...чего хотеть от остальных,для которых владение родным языком -не профессия?"

От остальных ожидать повсеместного использования слов "волнительно","праздравляю" и т.д.

Мысль о лишении нерадивых учителей права преподавания понравилась, только вот без учителей останемся мы в наших реалиях.

Это в прежние времена: сделал ошибку в слове-изволь сто раз написать его правильно в отдельной тетрадочке!Не хочешь,а запомнишь!

Ну так, если не в школе, то дома вполне этот метод еще может действовать :-). Пусть не сто, но... ( ой, забыла газету просмотреть... вечером обязательно дополню этот пост из дома... стыдно :-( )

2Натуся
В домашних условиях хорошие родители так и делают-целые романы заставляют переписывать,чтоб набить руку и глаз.Просто многие придерживаются мнения,что обучением должна заниматься школа.Учителя же считают,что за такую зарплату и с такой нагрузкой-не обязаны прививать любовь и уважение к своему языку.Дети же вообще не понимают из-за чего весь сыр-бор.Они печатают текст,включают программу "редактор"-и все ошибки исправлены.Зачем быть грамотным?
На"Olimpus.humor" прочитала,что глаз адекватно воспринимает текст,если первая и последняя буквы в словах-правильные. Приводится пример.Действительно,между первой и последней буквами полная абракадабра,но читается легко.
Видимо к этому мы и идём...Неправильно написано?Ну и что?Всё ведь понятно!...

Это уже не учителя... даже ремесленниками не назвала бы. Учитель все же - призвание, невзирая на зарплаты. Умение обучать или есть в человеке, или его нет.

[Сообщение изменено пользователем 21.08.2004 20:33]

Если можешь делать – делаешь...
если не можешь делать – руководишь...
если не можешь руководить – учишь... как делать.