Сучий потрох.

Сын, экономика - "наука" ещё похуже, чем право или медицина. Здесь точно также на прямо поставленный вопрос никто и никогда не даст однозначного, краткого и в то же время исчерыпающего ответа. Но всё-таки попробую Вам немного помочь:

Наоборот, это уж точно неправильно. Но и тот, кто вкладывает основные средства в... фонды и резервы, так же неправ. Это всё равно, что вкладывать прибыль в Сбербанк, вместо вложений в развитие бизнеса, его модернизацию и расширение. Но Вы пишите, что, конечно, надо вкладывать в "фонды и резервы". Всё равно никто не поймёт, что это чушь. А для пущей интриги на первой же странице запустите пару "вирусов" (хотя бы опечаток) и пустите проверяющего по "ложному следу", но чтобы ему тоже было чем заняться, кроме того, как вникать в суть Ваших измышлений...

Наука никогда не ответит на вопрос, не задав десть новых. (С) Марк Твен

У меня тут источниками являются фонды и резервы и долгосрочные пассивы (раз они в пассиве), а вкладывается все в основные средства. :-)

Плюс ко всему у меня неликвидный баланс.

Спасибо за консультацию, Амбулл, спасибо всем.
Величайшие умы экономической науки выводят сынов пролетариата на чистую воду!!! :cool:


[Сообщение изменено пользователем 04.04.2004 12:14]

Андрей, а я твою фотку маме сегодня показывала :-) Она подтвердила, что ты клевый! :-)

Читатель, а от тебя на фоне меня – моя мама чуть не расплакалась. Не знаю, правда, от чего… :о) На рабочем столе :о)

[Сообщение удалено пользователем 04.04.2004 01:42]

Чудеса какие!!! :-) :-) :-)

Ктоя, г-хм... А где ты ее взяла?

Слово Алейда в ссылке наводит на грустные размышления.

Йех, баланс у меня, неликвидновааа...
В нем пассив превышает актииив...
Чтоб забыть пустоту депозитнуююю,
Баньку ты мне, хозяйка, стопи..

Истопи ты мне баньку па-беллламууу...
Я от белллава нала ааатвык...
Угорю я, и мне, угорелллламу
МНСы развяжут язык...

навеяло че-то

Бухгалтерский юмор мне лично кажется несмешным.

А там есть мое стихотворение! :-)
= = = = =


У меня тебя много. Откуда только не брала! :-)

Амур, а что такого? Прогрессивная часть человечества обьеденилась, вот что это!

Автор: Ктоя [отправить письмо] [о пользователе]
Дата: 31 Янв 2004 17:03

Посвящается СС

----------------
Что ярче еще,
Чем парус Ассоль,
Алее еще?
Больнее, чем соль
На ране, чем боль
Больнее? И что
Кладут на ладонь,
Как Данко – за то,
Чтоб бился огонь?

Всю кровь к голове
Упрямое – вот –
Помимо и вен,
Несет и несет! –
Да так, чтобы стан
Течением прям
Был, так - чтобы сам
Был горд и упрям
В своей правоте!
…И нежное – вот –
тепло к теплоте
Несет и несет…

Что дерзче еще,
Чем меч и чем щит? –
Чье СЕРДЦЕ еще
Так громко стучит!

-----------------
:-) :-) :-)

Ой, еще вот это:

:о) С любовью.

Ну, это Вы погорячились - я к этой "науке" не имею никакого отношения...

:-) Милая, Римма...

Странно. :-) Если у вас нет паранойи, то это еще не значит, что за вами не следят. (С) :-)

Амбулл, ну так Вы же являетесь преподавателем, "учите других как зарабатывать деньги", если я не ошибаюсь :-)

[Сообщение изменено пользователем 04.04.2004 01:54]

Солнышко... :-)


Следю, следю… :-) Радостно так и с любопытством!

Вы не "огибаетесь" (опечатка, конечно, но мне понравилась :-) , как и понравилась Ваша память...), но чтобы учить (тому, что Вы там процитировали), не надо быть "экономистом". Даже, наоборот, - вредно быть экономистом. Мне после их "работы" приходится всякий раз до 30% процентов своего времени тратить на то, чтобы люди взглянули на жизнь, наконец, с позиции здравого смысла, а не "науки" ("экономической", в том числе).
("Отстреливать" бы этих "экономистов" надо было, но, как уже писал, "максимку" скрали, а рогаткой забыл, как пользоваться! :-) )

Да, Амбулл :-) Лучший преподаватель - тот, который "без отрыва от производства". Молодые аспирантки маст дай в этом плане :-(
У нас есть одна преподавательница... Материал _рассказывает_ как будто живой учебник: ни одного лишнего слова, потрясающая дикция, непоколебимая логика. Но я спал на ее предметах. Потому что мертво было, не чувствовалось жизни. Предмет тоже "мертвый" был: статистика...
С другой стороны, мы всегда рады "другим" преподавателям. Потому что это во-первых, иной уровень подачи материала, а во-вторых - другой уровень контроля: они знают что слова пусты и потому, ихмо, их кредо "не хочешь - как хочешь, а хочешь - так давай" :-)

Возможна ли какая бы то ни было форма – в пустоте?.. Как минимум формы мыслей надо сократить до одной (а там – поглядим), потому что: во-первых: в пустоте не может быть чего-то рядом с чем-то; во-вторых: думать все равно не о чем. Мысль зафиксировала сама себя самой собой всего один раз. Таким образом получается, что в пустоте МОЖЕТ БЫТЬ (хотя, может - и не может)только одна самодостаточная форма пустой мысли. Так…

А я вот тут вот что подумал: а почему бы не положить средства в Сбербанк? Проценты идут, банковский счет активный, если надо - сняли, надо - положили :-)

Если вы считаете, что в пустоте нет ничего, включая форму мысли, то ошибаетесь, сейчас объясню, почему…

Я весь внимание

Когда мне иногда тоже приходится быть слушателем (=студентом), то часто тоже "засыпаю" (или борюсь со сном), даже если академиков слушаю. Но в моей жизни (уже послевузовской) были и такие, на выступления (лекции), которых я через весь город к 8 утра ехал, чтобы не пропустить ни слова. Таких было, правда, немного... Но именно они и оставили след.