ну и что делать?

Да, мне девочка рассказывала, что они....бутерброды делали на домоводстве в 5 классе.. :weep:

ребенок вообще такого слова не знает... увы.

Нормальные. Вот вы не нормальные, вместо того, чтобы взять и сделать, вот здесь уже полчаса сражаетесь с тем, что стало очевидным после объяснений Триши и моих....

Ребенок не может удержать в голове заголовок? Пусть записывает!

До восьмого класса. Потом - профориентация. но с учителями и оборудованием - кому как повезло.

Мальчика нужно обучить деньги делать и нанимать тех, кто молотком умеет орудовать.

те. вы способны таки сделать стенгазету к послезавтра?
Я правильно понимаю?

[Сообщение изменено пользователем 08.09.2014 17:07]

А мы в пятом уже супы варили и мальчишек кормили, а они табуретки ваяли и ручки для молотков вытащивали. И еще нас учили шить, вязать - нет, не входило в программу того времени вязание как нечто необходимое. Факультатив но - да, и спицами, и крючком можно было научиться вязать. Ё, как много могли уметь дети без компьютеров...

Как, в трех словах натолкните? А вдруг призвание мальчика зарабатывать деньги заколачиванием гвоздиков?

Тев, ну имхо вы преувеличиваете. Во-первых, ребенок мог спросить про Мурзилку сразу в школе. Во-вторых, записать и послать папе СМС. В третьих, найти хотя бы в инете. И меня поражает, что затупил весь класс. Наши бы сделали. Сами.

Нанятый, конечно, будет не из мальчиков - кто-то среднего рода или женщина, на худой конец....

Кстати, нет никакого противоречия в умении владеть молотком и умении зарабатывать деньги. Одно друггого не отменяет. Более инициативные и умелые легче найдут способ заработать деньги, чем те, кто ни разу за жизнь гвоздь в руках не держал.

[Сообщение изменено пользователем 08.09.2014 17:11]

Способна, но не вижу особого смысла. Лучше заранее за неделю и сами дети.

Могу и в трех словах: - Зарабатывай деньги, сынок!

Я был самый простой ребёнок . Мамочка до сих пор вспоминает , что она не знала когда я делаю уроки в школе и как я готовлюсь к экзаменам в институте .
На родительские собрания ходила исправно , потом приходила, лупила меня за четвёрку по математике и всё.

Осподи, я хочу показать, что наше, блин, образование стало абсолютно формальным.
Вот надо проанализировать Мурзилку, не смей анализировать Смешарики. Хотя фактически нет разницы никакой. Ну вот какая разница какой журнал, с точки зрения анализа брать. Глупость ведь. И учительница сказала, что по большому счету пофиг, но если проверка установит, что была подмена в задании ее лишат премии.
Вы не видите разницы в формулировке вопроса ; "Проанализируйте какой-нибудь журнал на выбор..." и "Проанализируйте журнал "Мурзилка"??
Почему нельзя проанализировать любой журнал?? Зачем формулировать так вопрос? С какой целью?

(устало) А ответ прост: - Училка, иди в жопу. Это мой ребенок, какой журнал ему хочется. пусть тот и читает.

Дети во 2 классе неспособны за неделю сделать стенгазету на такую серьезную тему. У нас подобные газеты вся пионерская дружина делала по году. Детям бы блин рассказать хотя бы что такое ВОВ... Все опять упирается в формальность...

А вот Лёличке , шарлотку сделать , как мне рюмку водки выпить .

Мелкую моторику можно по всякому развивать, мы с сестрами, например, гвозди заколачивали и крючком вязали, а бабушка меня штопать научила. Почему это нужно делать единственно установленным способом, самым бесполезным?! Кому нужно было папье маше?!


Да ну... зачем преподавательский состав восстанавливать против ребенка демонстративным невыполнением заданий. Мне даже в удовольствие было


Ничего худого не случилось оттого, что готовить я научилась уже в браке, а вот молоток держать и чинить всякие херовинки в детстве.
Зачем штамповать по чьему-то стандарту?!
У всех же по разному головы устроены, кто-то к одному предрасположен, кто-то к другому. У меня и девица когда стала отдельно жить, на руки не жалуется, насмотрелась на меня, теперь все сама умеет.

Я не говорила про демонстрацию . Даже помню. когда мне в школе что-то предлагали сделать в следующему дню, но без помощи мамы или папы этого не удавалась - шла с невыполненным заданием и никто душевно и физически не пострадал. Например, что-то предлагалось склеить, а ничего клеящего дома вечером не нашлось - ну, и бог с ней, с этой аппликацией!

Жизненные навыки еще никому не повредили, не вижу ничего ужасного, если их привьют чуть раньше брачного возраста.

Оказывается, мне тоже - легко! Просто раньше как-то не до того было.

А вот Лёличка с благоговением смотрит на то , как я чиню всякую хреновину в доме .
Но один раз она поменяла вилку у пылесоса .
Потому что был четверг , я был на работе , а генеральная уборка должна быть только в четверг , даже если в этот день появится Машиах , пусть подождёт , его дольше ждали.


[Сообщение изменено пользователем 08.09.2014 17:34]

Чего вдруг? Наши отлично делали. Да, она была косенько нарисована. И что?

А кто вам мешает? Что вы восьмилеток за тормозов-то держите?

Стенгазеты, ВОВ? Ему так никто и не рассказал, что времена поменялись?