ну и что делать?

А мы просто учились, в нашем классе никогда не писали сочинений на тему "Моя семья", никто никогда публично не интересовался нашими родителями, где и кем они работают. Иногда мои одноклассники исчезали прямо посредине учебного года и появлялись так же неожиданно через 2-3 года, а то и не появлялись вовсе. Учились мы , не глядя по сторонам. Потому видимо с испугу практически весь класс поступил в вузы-УПИ, Универ, Новосибирск, Москва, сейчас это доктора наук, полковники, генералы,летчики, архитекторы, строители и просто хорошие жены :-)

Интересно, Грешник удивил меня фразой "доктора наук, полковники, генералы,летчики, архитекторы, строители и просто хорошие жены".

То есть, хорошие жены могут сочетать в себе качества полковников или архитекторов, или это отдельная профессия такая?

Читатели чисто интересуются.

Хорошая жена-это профессия.

А читательницы интересуются, были ли все эти летчики и архитекторы хорошими мужьями

Никто до сих пор не развелся :-D Хорошо это или плохо?

А кто вас знает.. от любви там или

Школьных пар в классе не было, все женились либо на медичках, либо на девочках из универа. :-)

8( 8( так может и вам пора отдельный дневник для оценок завести :-D

Как там было:

Не женитесь на курсистках,
Они толсты, как сосиски...

А сынок-то у вас есть? Жуткое наставление просто.

Сынка нет (вроде).

Это совет любому мальчику: слышь ты, дятел, немедленно встал, оторвал жопу от дивана и пошел своей бабе бабло херачить! Непонятно че-то?

Потому, что ребенок должен научиться точно выполнять задания, а не вариации на тему. Вот даже вам трудно справиться с простейшей задачей, ибо вы привыкли тяп-ляп... около того.

А вы до сих пор не рассказали? 8(
Короче, надо ввести розги для родителей, а то распоясались совсем.

Дон, аж сердце щемит за вас когда рассуждаете о том, в чем не разбираетесь.

А если он не встал и не оторвал свою жопу от дивана через четыре минуты, то папа имеет полное право подняться в полный рост и вломить своему отроку пиздюлей в полный рост и с особым цинизмом, так, знаете, расхерачить молодую жопу на всю наглую предъяву, типа: "папочка, я ж тут только вот еще!", а папа: "щас ты мне кинешь! я с пацанами полчаса уже!" Потом пацан тухнет, папахен при всех правах, пацанчику настоящий такой кирдык, все знают, вежливо молчат, а чо, их дела.

Как-то так, миром разошлись, без скандала. Как у нас принято нормально.

Лиис, а чо?

А вот нифига неизвестно. Вообще не показатель атмосферы семьи.

Ниче, просто их того, что вы так живописно озвучили сейчас выходит, что до этого момента, как пнуть под зад вы вообще ребенком не занимались, так что на месте ребенка я бы вам пнула под зад в догонку. Вопитатель на секунду, блин. :-)

Кроме слов "Лиса" и "зад" я дальше ничего не понял. Потом мысли ушли в сторону, я где-то реализовал, что она хочет совершить с моим задом и даже где-то насильственно, потом такой "нормально, чо, лишь бы ей в кайф", а вот дальше уже не понял, хрень какая-то пошла.

Вот я и говорю, что трудно понятьчто такое " воспитание мальчика" без тренеровки. Не морочтесь ,Дон.

[Сообщение изменено пользователем 09.09.2014 08:54]

Если привьют навыки, а не глубокое отвращение ко всей этой фигне.
Я как сейчас помню уроки труда - это просто какая-то надсада, делать нужно все так, как учиха сказала и никак иначе.
Короче, девочек учили шить, у нас дома не шил никто, поэтому все с трудом. Ну и юбка оказалась с кривым подолом. Так эта мымра-трудовица Иза Борисовна перед всем классом орала на меня, а потом чик-чик, взяла обкорнала сантиметров эдак на 10. Понятно, что еще подшивка, да еще она и сама кривенько подрезала, разнерЬвничалась, бедолажка, так что из макси получилась практически мини.
Конечно же, я потом шила, много шила и подружкам, и ребенку, чтобы доказать этой жабе, что у меня не руки-крюки, но как только доказала, и надобность пропала, даже машинку продала.





Это все если преподавательский состав нормальный. А как правило, ненормальный. Если ты получил двойку или тройку или две, то все, они к тебе приклеиваются как клеймо, и приходится горы сворачивать, чтобы доказать преподам, что ты не двоечник. И то, если у него еще есть мозг. Многие ведь просто условно троечные работы не читают, ляпая походя оценки.
Это когда уже ты - записной отличник, ты можешь себе позволить изредка и не сделать что-то.

Ну вот пригодилось! И ровненько получалось, а ведь это училка обратила ваше внимание на неровность, которая может случиться. Короче, усерднее бы были в школе... Я вот тоже выпендривалась перед училкой в школе из-за своей лени. Аргументы тухлые выставляла типа: а почему я как все гладью должна вышивать, я может крестиком хочу.... и не научилась у нее вышивать гладью, так жалею!!!

Софья Лейбовна , не надо никому ничего доказывать , нужно просто жить .
Жить радуясь маленьким радостям и не устраивая вселенской трагедии при виде вопиющей несправедливости .
Вы же себе всю жизнь искорёжили этим патологическим желанием доказать, доказать всем , доказать любой ценой ....

Не согласна. Есть разные люди. Одним неприменно, чтобы чего-то добиться в жизни надо обязательно кому-то что-то доказать. Да и фиг какая движущая сила, лишь бы двигала.

Это не она меня научила, а соседка, профессиональная портниха, которая вытирая мои слезы и сопли, помогала исправлять этот катаклизм. Попутно выяснилось, что практически все, чему нас учила эта дама, весьма сомнительно.
И майонез домашний не так готовят, и косую бейку не так шьют.
Я вообще люблю учиться, подмечать всякие интересные штуки. Нянька нас вязать крючком научила и кружева, соседка - шить, ну и т.е. Просто я к тому, что все это должно быть без насилия над личностью. А школа наша, возвращаясь к теме, увы такова.

Нет, Зося, школа - это общественное заведение. Индивидуальный подход невозможен априори, когда в классе 30 человек. Вот мы с вами учились в одинаковых школах, но вы все время говорите о каком-то насилии над личность. А для меня школа - тусовка и походя знания. Все очень комфортно. Это характер, Зося. Я думаю, что насилие над вашей личностью и в других местах ощущали, а я даже не представляю как это может быть.