Объективность образования.

я считаю что егэ это хорошо, но литературу надо как экзамен отменить. потому что это издевательство над людьми.

и историю тоже

Все в асфальтоукладчики!!!

Согласна. Если учитель изначально записал ученика в нелюбимые долдоны, то уже не даст ребенку поднять головы. Но это не значит, что ребенок глупый неуч. Это значит закомплексованный-заштампованный учитель.

У меня в 5-6 классе была учительница по русскому-литературе, которая искренне считала, что все контрольные и сочинения я либо списывала, либо их писал кто-то за меня. Формулировка шикарная - да ты даже ни одного правила не знаешь. Да я до сих пор их не знаю, просто читаю очень много с 4 лет, поэтому проблем с языком не было. В "литре" ей сильно не нравилось, что я мало того, что прочитала школьную программу, когда ее еще не "задали", дак еще и мнение свое имею.

Про ЕГЭ сказать не могу, не сдавала и не сталкивалась, поэтому мнения не имею.

Ну видимо не я, а министр образования, если Вы понимаете, кто критерий оценок определяет... ;-)

я вот не могу читать текст который мне неинтересен. у меня мозг вскипает. а вы?

по истории можно на датах валить - это будет объективно ;-)

да я согласен с вами) шучу же я)
я сам "Преступление и Наказание" осваивал страницами как пытку :-D

у меня с 5 по 11 класс была учительница которая ко всем моим сочинениям приписывала "не понравилось". я ей в ответ сказала что произведения из школьной програмы мне тоже в принципе не нравятся.

Я те так скажу, что большенство одаренный детей те же дурака валятели, ибо им все легко дается и им скучно учится просто.
Зато есть те, кто действительно работает и получает свои оценки и знания только трудом. Дык получится, что у этих усердных пропадет желание учится, ибо успехи их резко упадут, там где много "звезд". Зато в усредненном классе у них был стимул быть лучше троешников. :-)

Согласен полностью.
Пример из жизни: в нашем классе было, примерно, 10 человек "толковых" ребят, 3 отмороженных двоечника и остальные так себе - троечники.
Прошло много лет и в настоящий момент из "толковых ребят" только один добился в жизни чего-то, Все три двоечника уже на кладбище, а из троечников половина вполне успешные люди и половина твердый средний клас. А бывшие отличники в большинстве спившиеся, опустившиеся люди с бывшими высшими образованиями....
Вот, такая, вот, загогулина...

В целом вся образовательная система нелогична и непедагогична - это люди и пытаются исправить на протяжении тысячелетий, пытаются сделать лучше, думается что до идеального состояния еще оооочень далеко (а может и нет этого идеального утопического состояния системы?)
Неа ;-)

По умолчанию вроде считается что кодировка только кирилица (со знаками и пробелами), т.е. 8байт на место...

Кстати, пытка очень изощренная.. :-D Так же , как и "Война и мир"..
И еще " Жирный пИнгвин. как-то там прячет тело свое такое сякое в утесах.."
Не помню я . :-D

кто то там из великих Энштейн или Ньютон двойбан имел по физике!

угу... Гомер и Паниковский.. великие слепые....
:-)

у Энштейна была вроде тройка 8(

у них там "за бугром" оценки не цифрами, а буквами)
Так что у Старика Энни в юности по всей видимости был C или D ;-)

Не, ну Ваша же дочь сдала. :-D

Я в свое время сталкивался с тем, что на олимпиадах давали задания, которые я лично по школьной программе не проходил. Но другие то где-то их проходили. Вывод: у всех разные программы. Если в вашей школе она такая, то не значит что везде такая. :-) Министру ведь виднее. ;-)

у нас математик в универе ставил за ответы у доски какие-то буквы у себя в тетради. а интересно же что поставил. заглянем на перемене к нему в тетрадь - ничо не понять. у кого "т", у кого "а", "и", "ц".... что за система. несколько месяцев голову ломали

С чего бы вдруг не относится? ;-) еще как относится. К русскому языку тем более.

По теме. Ну нехай поступает товарищ со случайной оценкой в ВУЗ, если дебил - ему сложно там будет, вылетит к черту. Плавали, знаем.

Еще по теме. Не надо гнать, что двоечники неплохо устраиваются, а отличники бамбук курют :-) Отлично ботаны живут, даже очень замечательно.

И еще по теме. Эйнштейны и Нильсы Боры доморощенные ;-) как же часто родители путают дебилизм с гениальностью. Не каждый дЭбильный ребенок гениален, как бы вам не хотелось обратного :-)

Кстати, олимпиады-это не совсем проверка знаний , полученных в школе.И на олимпиады идут дети , все же , с более живым умом. ЕГЭ подразумевает проверку знаний по школьной программе. И не раз слышала именно от учителей, что задания там попадаются далеко не оттуда.

"т" - тупая
"Ц" - целомудренная телка
"А" - афтар(студент в смысле) ацки жжот
"И" - из села.
:-D

всё субьективно, и эррудированость человека можно понять только при прямом общении, а ЕГЭ это не та мерилка которой следует мерить ум!
(в инсте отличницы просто бесились!!! когда я заядлый троешник разгельдяй иду на экзамен и сдаю его на 5 (сопромат) 1 из группы) почему? им было непонять почему, они зубрят учат и не могут получить 3), а всё просто мозг фильтрует ту инфу котороя нужна на данном этапе а остальной мусор отбрасывает

неа не угадали. тем более буквы вообще от балды написала. у него там весь алфавит почти был :-D

:-D почему же у меня по сопромату, теормеху и прочим радостям отлЫчно в дипломе написано? И чет не бесилась, хотя отличница хроническая :-D

Кто Вам такое сказал? :-)