Методы воспитания

Vesenna
16:51, 09.06.2009
От пользователя delice
мне хватало всего не сочиняйте

я не вас имела ввиду :-) Детям кажется что у других и игрушки, и одежда и проч лучше, а когда всего завались, им скучно, и надо лишений
0
16:57, 09.06.2009
Детям кажется что у других и игрушки, и одежда и проч лучше, а когда всего завались, им скучно, и надо лишений

дети в этом просто всегда похожи на своих родителей :-)
0
взгляд со стороны
17:15, 09.06.2009
вот будут у тебя свои детки, тогда посмотрим какая ты с ними строгая будешь!!!!! а сейчас воспитывать тех, кто тебе ответить не может легче всего. Тоже Макаренко нашлась, кошки дрессуре в принципе не поддаются, а детям надо объяснять их ошибки , а не наказывать. Сначала своих роди, с чужими проще, никакой ответственности, а может ты ему своими наказаниями психику ломаешь? ты что психолог или педагог
0 / 2
delice
17:25, 09.06.2009
От пользователя взгляд со стороны

это вы с кем разговариваете? :-D

От пользователя взгляд со стороны
может ты ему своими наказаниями психику ломаешь?

ему-это кому?

От пользователя взгляд со стороны

ты что психолог или педагог

т.е чтоп быть родителем, надо быть всенепременно психологом или педагогом? хыыыыыыыыыыыы
1 / 0
delice
17:27, 09.06.2009
От пользователя Ямайк@ чунгачанга
про детей? смотрю, одни и те же лица

ццццццццццццццццццццццццц :-D
0
Shurunka
21:24, 09.06.2009
В детстве меня мама с боем учила читать
К 5 годам это были слезы и истерики
В 1 классе учительница заставляла записывать родителей сколько страниц ребенок прочел за день
мучения и страдания
мама гораздо раньше перестала меня мучить этими книгами и рисовала эти страницы в дневнике просто так
а летом после 2 класса перемкнуло - начались книжки взахлеб, 100 страниц за день и т.д.
в результате в 3 классе второй результат среди всех 3 классов по чтению
причем скорость чтения росла, навыки скорочтения и т.д. давались легко
заметьте - как раз после окончания насилия со строны родителей

а как человек с высшим пед образованием - настоятельно рекомендую Vesenna почитать книжуи по возрастной педагогике и психологии. Хотя раз ребенка сплавляете, то надеюсь тот кому сплавите их читал.
1 / 1
посмотрите фильм "рожденные в СССР" там очень неожиданно в 21 год девочка-вундеркинд... уходит в себя...
0
02:42, 10.06.2009
От пользователя Vesenna



Почитала я почитала, совсем что-либо перестала понимать. Очень хочется на вас в живую посмотреть.
Вот самый главный мой вопрос: если вы сына не очень любите, на кой вы вкладываетесь так в него?
Если человека не любишь, он тебя раздражает, тут не только делать для него ничего не станешь, вообще по барабану должно быть. Нет?
Для кого вы это делаете? Нет у меня ответа на этот вопрос совершенно. Не укладывается.
Если настолько все непоправимо, что мысли (даже мысли, пусть и не ваши) о детдоме допустимы, как тогда понимать такие вложения
Человек ничего не делает просто так. Вы же не глупы на самом деле, ведь не его (сына) "спасибо мама, что человеком воспитала" ждете через 10-15 лет?

Как может все не за...ь , если только и делать, что таскаться по репетиторам, школам и заниматься ребенком в ТАКОМ количестве? Меня бы точно все достало. зачем доводить и себя и его, чтоб по концовке бросить все к черту и тупо свалить ? Может стоит больше собой сейчас заниматься?
1 / 0
08:53, 10.06.2009
От пользователя Shurunka
в 3 классе второй результат среди всех 3 классов по чтению

Вот тупо не понимаю замеров этих "результатов по чтению". Это "страницы за лето" или "знаки в минуту" - что они вообще дают? Ну могу я сказать своему ребенку: "Не вникай в прочитанное, не читай выразительно, просто быстро протаратрь." Он сделает, повысит это самый результат по чтению раза. А нафиг?
Я вообще не очень понимаю, что такое учить читать. Если в семье книги присутствуют, все равно годам к пяти само зачитает, постепенно появятся любимые книги, сформируются вкусы. Куда он денется? Разве ребенок, начавший читать в 3 чем-то успешнее в дальнейшей жизни, чем тот, который к книгам пришел в 5?
Для меня это с детства загадка, и пока свой ребенок вырос, я ее так и не разгадала.
Кста, мне более существеено сейчас, как сделать интересной для ребенка школьную математику? Все эти таблицы умножения и натаскивания на скорость воспринимаются как тоска зеленая. А математика - она ж не такая по идее. Книжки Левшина вот посоветовали - неплохи. Что еще?
0 / 1
Vesenna
09:48, 10.06.2009
От пользователя Элика_
Вот самый главный мой вопрос: если вы сына не очень любите, на кой вы вкладываетесь так в него?
Если человека не любишь, он тебя раздражает, тут не только делать для него ничего не станешь, вообще по барабану должно быть. Нет?

Если бы я его не любила, я бы в него СТОЛЬКО не вкладывала, ибо все затраты большие. У некоторых обитателей форума очень богатая фантазия, поэтому насочиняли много, извратили многое из того что писала, выдернули отдельные фразы и перевернув выдали. Я никогда не писала что НЕ люблю, это чья-то больная фантазия.
0
11:47, 10.06.2009
От пользователя Vesenna

Извините, возможно я вас не так поняла. Но вопрос в другом. Написала в ЛС
0
Vesenna
12:18, 10.06.2009
От пользователя Кобра.
Автор: Кобра. (Отправить письмо) (ЛС) (О пользователе)
Дата: 10 Июня 2009 08:53

я вообще считаю что суть не в скорости чтения, решении задач по математике и проч, а в развитии гол мозга, по сути вся школьн программа на это направлена. Дается огромное количество материала, именно под наизусть, это даже не обучение основам, открытие мира, это именно основа основ, данная для развития. Т.е. ошибочно считать- ребенок в 5 лет имеет вот такую скорость чтения и решает вот такие задачи- это не показатель гениальности, это работа на совершенствование что ли, все должно быть в комплексе- и чтение, и мат-ка, и музыка, и география, и языки и проч

От пользователя Элика_
Автор: Элика_ (Отправить письмо) (ЛС)
Дата: 10 Июня 2009 11:47

:-)
0
Shurunka
21:21, 10.06.2009
От пользователя Кобра.
Вот тупо не понимаю замеров этих "результатов по чтению". Это "страницы за лето" или "знаки в минуту" - что они вообще дают? Ну могу я сказать своему ребенку: "Не вникай в прочитанное, не читай выразительно, просто быстро протаратрь." Он сделает, повысит это самый результат по чтению раза. А нафиг?
я вас, наверное, удивлю
но "результаты по чтению" складываются из:
- скорости
-четкости речи
- соблюдения пауз и т.д.
- последующий пересказ прочитанного
те кто просто быстро читают - не будут лучшими
сумма баллов в определенной степени
и ребенок который хорошо прочитал, выразительно и запомнил не проиграет тому, что просто быстро прочел


Vesenna, благими намерениями выстылана дорога в ад. Многие такое творят ради любви, что страшно.
Вы просто даете непосильное для ребенка этого возраста. Может и из лучших побуждений.
0
чёрЪта
00:44, 11.06.2009
Сегодня рассказали знакомые.
Девочку привели на собеседование в гимназию в первй класс. Было много задний она не смогла решить пример на сложение и вычитание ...и ее не приняли, сказали неразвита!!!!

В другой гимназии наоборот похвалили за разностороннее развитие.

Бедные наши дети! Когда я училась в первом классе то читать умели я и еще две девочки.
0
От пользователя БДЖIЛКА
Бедные наши дети! Когда я училась в первом классе то читать умели я и еще две девочки.

ага :-D в первом классе реально буквы учили :-D
0
01:28, 11.06.2009
ага,я тоже очень строгая,хочу что бы все было по-моему!!!Но ни фига не получается,воспитываю всех,пока мало кто подчиняется,пелемянница ходит по струнке иногда и всегда со мной спорит,хотя ей шесть лет,а меня это так выводит,дак ты лучше помолчи и не спорь,а она...по любому поводу с ней сцепляемся,а сынуля мал еще,ему еще только шесть месяцев,и незнаю,какая я буду,строгая или нет..свое ведь,жалко,как бы маменького сыночка из него не сделать,Ну а любимого кошака в обиду не даю,даже после того как напакостит.Ну а вы готовитесь сейчас,но когда родиться ребенок все будет по другому,хотя в вашей семье наверняка так и будет,один наказывает,другой жалеет,а это не правильно.и если мне доставалось,дак мама не пожалеет,и от этого я ее меньше не люблю,а у сестры мать наказывает,а отец потом мать же и ругает,за это наказание,и дочка это знает и чуть что,сразу пищит,папе расскажу,он вам покажет!!!и ведь приходит и на сестру и орет,что она девочку его обидела,короче там ругань потом.........пипец!!!!!!так вот что бы это не допустить пусть один наказывает,а другой молчить в тряпочку
1 / 0
Инженер-эл
13:27, 11.06.2009
Согласен со всем с delice. У меня в детстве были кошки, их воспитывал. Можно сказать тренировался. Кошки - они как бы сами по себе, и дрессировать обычно не получается. Но они, как и все животные и дети все понимают. Но вот на сколько они захотят поступиться своими хотелками...? Наример, никак не мог отучить лазить на стол. При мне не лазит, но если хозяин не видит, а на столе что-то вкусное...


[Сообщение изменено пользователем 11.06.2009 13:27]
0
Инженер-эл
13:45, 11.06.2009
И подход к воспитанию детей у меня такой-же, как у delice...

От пользователя Кобра.
вы как понимаерте, что мужи ли маме там пакость делать низзя? или что дом поджигать низзя? чисто из страха наказания что ли? а если не заметят, то мигом подожжете?


Не нужно переворачивать. Обычно дети делают не пакость. Они хотят реализавать свои хотелки, а думать о последствиях или соблюдать запрещения не хотят.

Вот у Vesenna ребёнок разбил люстру не специально, но специально забил на запрещение мамы не играть мячом в комнате. Зачем думать о том, что летящий мяч может разбить что нибудь ценное и хрупкое? Ведь поиграть хочется!


От пользователя Vesenna
я вообще считаю что суть не в скорости чтения, решении задач по математике и проч, а в развитии гол мозга, по сути вся школьн программа на это направлена. Дается огромное количество материала, именно под наизусть, это даже не обучение основам, открытие мира, это именно основа основ, данная для развития.


Всё это так, и развитие ребёнка - это замечательно! Но нельзя чтение связывать с наказанием. Это приучит ребёнка к ассоциации "уроки"="наказание".
Кроме того, для полноценного психического развития ребёнка необходимо и играть в игрушки и играть во дворе со сверсниками и с младшими и со старшими.
Потом не забыть помочь сохранить этот отрыв в знаниях, а то в школе ребёнок будет выровнен со всеми в знаниях: кто умнее, тот привыкнет лениться, привыкнет что уроки делать не обязательно....
0
Инженер-эл
13:57, 11.06.2009
От пользователя Агидель
Где-то прочитала, что не важно прийти к финишу первым.
Все равно к нему все придут.
Человек должен наслаждаться жизнью,
чувствовать свободу и любовь.


Кроме того что бы "Человек должен наслаждаться жизнью,
чувствовать свободу и любовь...", ребёнок должен научиться трудится, научится достигать своих целей. Научится правильно выбирать свои цели...

В общем ещё много чего...
0
Инженер-эл
14:28, 11.06.2009
От пользователя delice
Давайте, учите меня тонкостям воспитания.


Видимо учит надо мужа тонкостям воспитания?


От пользователя delice
Чо делать например когда один родитель противоречит другому и не понимает этого? В топку родителя?


Это очень плохо. Мы с женой вначале дружно воспитывали, поддерживали друг друга. А потом пошли конфликты между нами, она начала "звездить", типа "я такая умная, а ты ничего не понимаешь..." и стало тяжело воспитывать, пошли разногласия...


От пользователя ФФ™
тут веть еще с какой стороны посмотреть - если ребенок накосячил, то скорее всего родитель сам виноват, что недосмотрел за ситуацией, не объяснил ребенку доступно правила поведения в ситуации, или не отражает особенностей психо-физиологического развития своего ребенка в этом возрасте, ну или косяк вопще не имеет разрушительного значения и глобальных последствий - поэтому стораз надо думать, прежде чем "наказывать"


"косяк" - это и есть процесс воспитания. Ребёнок может стремится делать по своему, он пытается уйти от контроля взрослого, пытается игнорировать запреты....
Этого нельзя боятся. Но необходимо, что бы ребёнок не делал опасных вещей, иначе будет некого воспитывать или вместо детства может оказаться больничная койка...
Наказание - это один из рычагов воспитания, как и поощрение...
0
Инженер-эл
14:57, 11.06.2009
От пользователя Кобра.
он не поймет. почему нельзя грызть провода, даже если вы ей прочтете курс электротехники.


Он должен понять, что НЕЛЬЗЯ!
0
Vesenna
15:05, 11.06.2009
От пользователя Shurunka
Автор: Shurunka (Отправить письмо) (ЛС)
Дата: 10 Июня 2009 21:21

Отрицательного пока ничего нет, ребенок опереждает в развитии сверстников. Намерений много, обязательно будет фигурное катание, футбол и единоборства, музыкалка, еще что-то. Главное дать всего много сейчас, пока маленький, быстро запоминает, время есть, поддается воздейсвию, это же всесторонее развитие, потом выберет что ему ближе и чем хочет продолжать заниматься. Ин языки ребенок учит очень быстро, а учить языки с такого возраста это уже кое-что. Непонимаю матерей у которых дети как трава растут и учатся на трояки. Как то раз у меня жила дочь подруги, она в 3 классе, это что-то с чем-то. Уроки делать надо 100 раз повторить, чтобы следующую тему изучить или энциклопедию почитать, так крики и слезы. Вырастет непонятно кто, лесоруб наверное :-(
0
Tartaletka
15:06, 11.06.2009
Наказание -великий рычаг, меня наказывали - не давали читать, а заставляли мыть полы или посуду, по жизни : читать люблю, мыть ненавижу.
Сына в 5 лет пыталась подготовить в элитную гимназию, надо было к 5,5 уметь читать бегло, считать в пределах 20. знать иностранный язык , немного, месяц мучала его чтением, никак. Забросила. потому как с остальным вообще к экзаменам не успевали. Мясяца через два, воспитательница в детском саду , сооббщает , а вы знаете ваш сын хорошо читает, мечта мамы , когда гипер активный мальчик вдруг сидит в уголке и читает.
0
ЛюДмИлА В П
15:13, 11.06.2009
От пользователя Vesenna
Вырастет непонятно кто, лесоруб наверное

Что-то мешает мне поверить что из Вашего, выученного чтению с рыданиями и загруженного до нервных срывов тоже получица Циолковский... :-(
От пользователя Vesenna

Отрицательного пока ничего нет, ребенок опереждает в развитии сверстников

Подождите, все будет... Закончаца и резервы!
0
Авторизуйтесь, чтобы принять участие в дискуссии.