Фотошкола "Отдел кадров" для начинающего - как учат?

Опять разогнали тему не в ту сторону.
Чтобы определить насколько одна школа дороже другой, достаточно просчитать стоимость одного часа обучения на интересующем курсе.
Что касается конкурсов, выставок, званий и наград, то есть люди которые просто занимаются любимым делом и у них нет ни времени, ни желания самоутверждаться подобным образом. Так можно сказать, что все учителя в школах, не имеющие званий "учитель года", не могут ничему научить.
По поводу "настоящей фотографии" и обилию посредственностей. Многие ли знают кто такой Андрео дель Верроккио? А его ученика Леонардо да Винчи? Учитель помогает освоить технику, приемы, делится опытом, это более быстрый путь, чем самообразование. Все остальное зависит от обучаемого. И ещё один момент при выборе фотошколы. У всех фотографов есть любимые темы, специализация, то что получается лучше всего. Посмотрите какая специализация у преподавателей и выбирайте то, что вам ближе.

Дело разве в деньгах? Например, в ГУ за учебный год платят в два раза больше, чем в УрГПУ. И что? В простую школу СТ ЕЦСИ за учебный год приезжало заслуженных иностранных мастеров и преподавателей столько, сколько за 5 лет обучения не приезжало в ГУ плюс УрГПУ.


К счастью, учителя в образовательных школах проходят аттестацию. :-)
Какую аттестацию проходят преподаватели так называемых "фотошкол" и есть ли у этих школ лицензии на образовательную деятельность? Наличие лицензии является определяющим фактором для потребителя: при достаточно большом выборе услугодателей, предпочтение отдается школам и творческим объединениям, действующим на основании лицензии на образовательную деятельность. :-)


Интересный совет. :-)
Но чем же этот преподаватель сможет подтвердить свою специализацию? ;-)

[Сообщение изменено модератором 26.06.2012 09:23]

А что у нас есть фотошколы с лицензией? И что она дает потребителю и услугодателю?

Вы специализацию с квалификацией не путаете? Её не надо подтверждать, она просто есть. Достаточно посмотреть работы фотографа и понять, что у него получается лучше всего, на чем он специализируется.

Есть. Именно с лицензией и бесплатным обучением. :-)
Но только это больше, чем просто фотошколы. Фото ? лишь одно из направлений деятельности.

Вы сначала в общеобразовательной школе учились или сразу ВУЗ закончили? В нашем случае ситуация точно такая же. Дети изучают азы фотографии в фотошколе, участвуют в выставках и конкурсах, а дальше сами решают, что им делать с полученными знаниями и опытом.

Сегодня выпускной вечер в образовательных школах. Зайдите на секундочку в любую школу и посмотрите, сколько у детей зеркалок с качественной оптикой, а мыльницы есть практически у каждого ребёнка.


Как же всё просто оказывается! :-)
Вы только родились и у вас уже есть специализация. И зачем же я потратила 18 лет своей жизни на обучение?
Вы в какой области специалист от рождения, если не секрет? :-)


Скажем, какой-то фотограф переснял за свою жизнь множество работ фотографов с именем. Он, бесспорно, стал хорошим копиистом, но? идей собственных в голове ? ноль. И что? ;-) Вам хочется стать переработчиком уже переработанной кем-то пищи, как тут говорили? :-)

Есть смысл учиться у такого фотографа или лучше поискать другого, генерирующего, но не навязывающего, идеи? Что сегодня важнее: научиться находить новые пути в творчестве и стать носителем собственных идей или превратиться в современный мощный сканер/копировальный аппарат?

:hi:

раз уж разговор о фотошколах, позволю себе высказать высказать своё мнение. Что может дать типичная фотошкола? Как уже было замечено ранее, рассматривать большинство фотошкол Екатеринбурга именно как фотошколу - бессмысленно, поскольку они ими по сути своей не являются. Нужно чётко давать себе отчёт, что есть школа по своей сути, не важно какая она, должна, именно должна давать теоретические и практические знания в той области, к которой она себя относит. Например, общеобразовательная школа - даёт базовые знания математики, физики, литературы, химии..., автошкола - призвана научить вождению автомобиля, музыкальная школа - учит играть на музыкальных инструментах и т.д. Но в общеобразовательной школе на уроках литературы не могут дать и привить чувство собственного стиля написания произведений, там могут дать только образцы, и если ООООЧЕНЬ повезёт, то преподаватель может дать оценку творчеству ученика, в Автошколе учат правилам и на практике рассказывают и учат нажимать на педали и крутить руль, но стиль езды - навязать не могут, который формируется уже в процессе самостоятельной эксплуатации автомобиля. В музыкальной школе - не могут научить созиданию новой музыки, а только "инструменты" для её создания. Вы уж меня простите, но понять что такое диафрагма, выдержка и чувствительность фотоматериала, фокусное расстояние - понять может, наверно, каждый, кто хоть чуть чуть помнит тему оптики из школьного курса физики и удосужился таки прочитать инструкцию к своему фотоаппарату. говорить о том, что среднестатистический фотограф может привить чувство стиля - абсурдно, да ещё и не факт, что это чувство хорошего, своебытного стиля.
В моём понимании - фотошкола - это некое объединение, которое имеет свой развивающийся стиль, сои неповторимые особенности. А то, что сейчас выдают за фотошколы - ни что иное, как кружки рукодельниц, которые учат шить стежком и крестиком, т.е. нажимать на кнопки. Вообщем то то, что можно получить бесплатно и в не меньшем объёме. Куда интересней и правильнее обретя базовые навыки фотодела в техническом плане - посещать мастер классы, получая опыт от профессионалов. Не исключаю банальный обмен опытом между "одноуровневых" представителей, что тоже может быть крайне полезным и способствовать развитию.

Не надо утрировать, я уже написала что подразумеваю под специализацией.

И учится у него чему? Генерировать идеи так же как он? Сомневаюсь, что этому можно научить. О чем я уже написала выше.
Сравнивать фотографов со сканерами и копировальными аппаратами, по-моему не корректно и как то неуважительно. Даже простой репортаж каждый снимет по-своему. Если мы говорим о фотографии в чистом виде, то всех фотографов можно назвать сканерами, независимо от наличия идей, потому что в конечном счете они всего лишь запечатлели действительность. Разумовскому такое высказывание простительно, потому что его работы это лишь частично фотография, которую он потом дорабатывает в ГР. Но жанровики, пейзажисты, портретисты, репортажники они чем от сканеров отличаются? Какую бы идею они не реализовали, какие бы инструменты не использовали, они все равно запечатлели, то что видели.
Все это уже рассуждения на общие темы, которые можно разгонять ещё на несколько страниц. Но смысла не вижу, тема не об этом.

[Сообщение изменено пользователем 26.06.2012 15:41]

:appl:
Отлично сказано.



По счастью во всех темах Нэнси нет ни конкретики, ни смысла. За это мы ее собственно и любим.

Странно что никто не провел аналогии с художкой, из вас никто там не учился что-ли??
Фотошкола как и художка должна дать знания по истории самого предмета, объяснить термины и понятия, дать классификацию инструментам и определить область их применения, показать типовые правила построения изображений (композиция, перспектива, свет).
А дальше сам...

все свелось к
"-Как то он неконцептуально пробежал... Что он хотел сказать этими 9,5 секундами?" (с)
:-d

ага :-D
?Толчешься у предмета, здания или человека и думаешь, а как его снять: так, так или так?.. Все старо... Так нас приучили, воспитывая тысячелетия на разных картинах, видеть все по правилам бабушкиной композиции. А нужно революционизировать людей видеть со всех точек и при всяком освещении?. ? Александр Родченко. Записная книжка ЛЕФа. (1927г.)

Время такое было. Всё революционизировали.

Типа портрет диагональным фишаем в контровом свете в ИК? :-):-)

Так никто не запрещает - лишь бы другим нравилось.

Это типа как сделать ПОРТРЕТ человека, а не бумажку в паспорт. Это значит представлять себе, каким этот портрет будет, видя человека вживую а не в видоискатель, какой для этого понадобится свет, или как повернуть модель, чтобы скрыть одно и подчеркнуть другое. Гораздо сложнее - сделать настоящий портрет, когда личность на фото проступает сильнее чем лицо.

Умение понимать чего ты хочешь добиться (поставить задачу), и какие средства тебе для этого понадобяться (путь решения), каков должен быть результат (критерий успешности), еще находясь в другом контексте -и есть мастерство фотографа, все остальное- случайные кадры, или подражательство.

Я не особо знаю людей в Екатеринбурге, которые сами умеют делать это, а тем паче, готовых этим делиться.

Такие новшества скорее ближе великому и могучему геометристу и лучшему репортажнику всех времен и народов Здомскому, чем Родченко. :-D
А был ли у Родченко фишай в то время? ;-)

Воспитай тех, кому будет нравится, и фотай себе... Стиксовщина прижилась и счастлив народ смотрящий. Как зрителя за уши притянуть, - этому тоже в фотошколе учат. :beach:

И этому не может научить Белоглазов-Строков-Фетисов? ;-)
Что же они за учителя тогда?

таки я понимаю разницу между портретом и ПОРТРЕТОМ :-)

А я их не знаю, чего я буду судить? По тому, что мельком увидел в интернетах- мне это не интересно.
Разве что, Фетисов заинтересовал, но смущает соседство сильных фотопроектов и откровенной фэшнгламуровщины(я не разбираюсь и недолюбливаю)

[Сообщение изменено пользователем 26.06.2012 17:59]

у них надо учится зарабатывать денюжки притом немалые, и все нападки на них скорее из зависти потому что они заработали ИМЯ, а ты Вася Табуреткин и окромя троллей на 117 тебя никто незнает

ЗЫ Всем пис!!! :beer:

То-есть в фотошколу идут люди учиться зарабатывать денежки? ;-)

50/50

Потрясающе! :-)

а то :-D

Это мягко сказано

видитили...
во-первых: спасибо за пиар
во-вторы: у моих фотографий есть почерк и они уже даж в копирайте не нуждаются. узнаваемы, даж в новом для меня стиле. ты можешь не верить, но на них есть покупатель и заказчик на новые.
в-третьих: педагогическое образование в области физики и информатики, где оптика и цифровые технологие это всего лишь разделы + 5-ти летний стаж в гимназии и практики в физматшколе при Новосибирском Универе и в нашей Девятке + опыт в фотографии от пленки и печати до цифрозеркалки ФФ и на натуре и в студии + наличие студии позволяют проводить индивидуальное обучение. Никто ж не запретит учителю химии или иностранного языка заниматься репититорством. Таки можешь не верить, но клиенты и на это направление есть. И я могу заявиться при наличии вакансий в любую из указанных фотошкол и творчески выдать любой курс... если мы с ними в цене вопроса договоримся.

а кто ты?
тролль на 91 и 117 стиль которого уже называется Нэнсовщина. Ну тож почерк: создать новый логин, создать тему, потом перелогиниться, раздувать в нужном направлении от других логинов.
ничего нового

Главное в фото-преподавателе - самомнение. Остальное дело наживное.
Я так себе представляю образ преподавателя ЕКБ, исходя исключительно из прочитанного в этой теме и личных знакомств с не большим их кругом.