"Наши доводы ректора не убедили": экономфак выселят из кабинетов, которые они сами отремонтировали
n
news@e1.ru
20:56, 07.04.2017
В
Вредный Енот
20:58, 07.04.2017
..а ну и правильно..экономики нет ..один фак остался...так что с вещами на выход...
m
murzuc
21:00, 07.04.2017
сами же за экономическую эффективность, оптимизацию расходов etc etc. получите распишитесь!
или как самих касается - "что -то тут неправильно", ага?
не согласны - в суд. или хотелки не основаны на законе? просто довод вздорной бабы - "я так хочу"?
[Сообщение изменено пользователем 07.04.2017 21:00]
или как самих касается - "что -то тут неправильно", ага?
не согласны - в суд. или хотелки не основаны на законе? просто довод вздорной бабы - "я так хочу"?
[Сообщение изменено пользователем 07.04.2017 21:00]
Ж
ЖоржTerkin
21:02, 07.04.2017
Площадями надо эффективно управлять и сдавать в аренду бизнесу с парковочными местами. захирели институты
D
DELIMP
21:03, 07.04.2017
Все нормально они за "честно заработанные" - от родителей деньги, отстроятся на Гоголя
21:05, 07.04.2017
Он также отметил, что здание на Гоголя станет "лицом экономического образования в УрФУ"
Лицо экономического образования города находится на улице 8 марта. Ну то, которое один из двух цирков, которые через дорогу друг от друга.
D
DELIMP
21:07, 07.04.2017
не надо брезговать Гоголем. а то сместят в Академический..
в самый новый район
А
Ангел_Дня
21:08, 07.04.2017
послали на бизнес, не?
P
PRTG
21:08, 07.04.2017
преподаватель экономфака - "какая-то непонятная ДВИЖУХА..." . Она походу вчерась из подворотни с семками вылезла.. Так пусть и движет на Гоголя
D
DELIMP
21:09, 07.04.2017
послали на бизнес, не?
профукали бизнес
D
DELIMP
21:11, 07.04.2017
..а ну и правильно..экономики нет ..один фак остался..
и либералы, а далее мертвые с косами стоят - и тишина
21:53, 07.04.2017
... Соответственно этому принципу сопротивление материалов, в частности, и механика сплошных сред, вообще, - наука, поскольку на их основе успешно решаются практические задачи. Действительно: дома и мосты стоят, корабли плавают, самолёты летают, разнородные механизмы работают. Если что-то сломалось
из числа массово выпускаемой продукции, то это - редкость по отношению к объёму выпуска соответствующих видов продукции; т.е. это ошибки не системные, запрограммированные несостоятельностью механики сплошных сред как науки, а случайные, и виноват в них, образно говоря, не "закон Гука" (т.е. не
теории механики сплошных сред), а неумение пользоваться научным аппаратом кого-то из проектировщиков либо нарушения строителями и эксплуатационниками требований проектно-конструкторской, технологической и эксплуатационной документации.
И невозможно представить, чтобы студент, придя сдавать сопромат, заявил бы: "Профессор, механика сплошных сред, как женщина: разве её поймёшь?" - после чего получил бы оценку "отлично" (доктор экономических наук, бывший министр финансов РФ А. Лившиц: "Экономика похожа на женщину. Разве её поймешь?").Тем более невозможно представить защиту докторской диссертации на тему "Механика сплошных сред, как женщина: разве её поймёшь?" - в инженерном деле такое не проходит и "откровений" инженеров в таком стиле не бывает. Те, кто придерживается такого рода взглядов на механику сплошных сред во всех её прикладных проявлениях, - в инженерные профессии не попадают, а случайно попав в них, - из них уходят.
"И мы в праве с позиций принципа "практика - критерий истины", так же как подошли к оценке сопромата, подходить и к оценке экономической науки и системы образования на её основе.
При этом естественно предположить, что если экономическая наука - действительно наука, если в стране есть система профессионального образования на её основе, то в стране не может быть затяжного экономического кризиса: сначала рыночной экономики времён империи, который привёл к революциям начала ХХ века; потом кризиса плановой экономики времён хрущёвских экспериментов с кукурузой и совнархозами, и последовавшего за ними застоя брежневских времён; кризиса постсоветской снова рыночной экономики, когда страна за двадцать лет без малого не может достичь показателей 1986 г. производства большинства видов продукции в расчёте на душу населения, а "бомжевание" возродилось снова и стало социальным явлением, хотя его не было на протяжении большего времени строительства социализма и коммунизма. Если в стране есть экономическая наука и система профессионального образования на её основе, то всего этого в стране быть не может.
Если же всё это имеет место, то поскольку это системное явление (заведомые вредители- меньшинство, а большинство - действуют на основе полученного ими образования достаточно благонамеренно, но у них получается "как всегда", а не "как хотели" и не как обещали народу), то неизбежно подозрение, что под видом экономической науки в стране процветает мошенничество и шарлатанство на хорошо организованной профессиональной основе.
И невозможно представить, чтобы студент, придя сдавать сопромат, заявил бы: "Профессор, механика сплошных сред, как женщина: разве её поймёшь?" - после чего получил бы оценку "отлично" (доктор экономических наук, бывший министр финансов РФ А. Лившиц: "Экономика похожа на женщину. Разве её поймешь?").Тем более невозможно представить защиту докторской диссертации на тему "Механика сплошных сред, как женщина: разве её поймёшь?" - в инженерном деле такое не проходит и "откровений" инженеров в таком стиле не бывает. Те, кто придерживается такого рода взглядов на механику сплошных сред во всех её прикладных проявлениях, - в инженерные профессии не попадают, а случайно попав в них, - из них уходят.
"И мы в праве с позиций принципа "практика - критерий истины", так же как подошли к оценке сопромата, подходить и к оценке экономической науки и системы образования на её основе.
При этом естественно предположить, что если экономическая наука - действительно наука, если в стране есть система профессионального образования на её основе, то в стране не может быть затяжного экономического кризиса: сначала рыночной экономики времён империи, который привёл к революциям начала ХХ века; потом кризиса плановой экономики времён хрущёвских экспериментов с кукурузой и совнархозами, и последовавшего за ними застоя брежневских времён; кризиса постсоветской снова рыночной экономики, когда страна за двадцать лет без малого не может достичь показателей 1986 г. производства большинства видов продукции в расчёте на душу населения, а "бомжевание" возродилось снова и стало социальным явлением, хотя его не было на протяжении большего времени строительства социализма и коммунизма. Если в стране есть экономическая наука и система профессионального образования на её основе, то всего этого в стране быть не может.
Если же всё это имеет место, то поскольку это системное явление (заведомые вредители- меньшинство, а большинство - действуют на основе полученного ими образования достаточно благонамеренно, но у них получается "как всегда", а не "как хотели" и не как обещали народу), то неизбежно подозрение, что под видом экономической науки в стране процветает мошенничество и шарлатанство на хорошо организованной профессиональной основе.
Ж
ЖоржTerkin
22:01, 07.04.2017
+1 но весь ваш пост не ориентирован на бытие, родителей студентов, все ринулись в юристы, второе экономика поверхносто
Л
Ля ©
22:10, 07.04.2017
преподаватель экономфака - "какая-то непонятная ДВИЖУХА..." . Она походу вчерась из подворотни с семками вылезла..
хороший умный преподаватель:-) с чувством юмора
студенты её любят
Ф
Финкель
22:19, 07.04.2017
преподаватель экономфака - "какая-то непонятная ДВИЖУХА..." . Она походу вчерась из подворотни с семками вылезла.. Так пусть и движет на Гоголя
А что по Вашему, преподаватель должен исключительно "высоким штилем" выражаться, нюхать исключительно цветы, и ходить по улицам в галошах?
Социологи проводили любопытный эксперимент, они следили, что восклицают люди, когда падают неожиданно. Так вот, разницы в выражениях у людей разного уровня образования обнаружено не было. И эти выражения я приводить не буду - все равно отцензурируют.
И
Искатель пещер
23:48, 07.04.2017
А что по Вашему, преподаватель должен исключительно "высоким штилем" выражаться,
Ну вообще-то да в прессе в рамках держать-то надо себя, опрашивали не после ДТП.
Или для Вас это нормально? сразу тогда можно было говорить так "ну это воще мутная движуа тут кароче, не по-пацански это все, думали порешаем,а нифига"
[Сообщение изменено пользователем 07.04.2017 23:48]
Ф
Финкель
07:45, 08.04.2017
Ну вообще-то да в прессе в рамках держать-то надо себя, опрашивали не после ДТП.
Представляете, к Вам пришли приставы и выселяют. Вы надеялись как-то договориться, а не получается. Тут такого наговоришь....
Ф
Финкель
08:06, 08.04.2017
"Экономика похожа на женщину. Разве её поймешь?"
Экономика как наука - это математические методы. Но опираются они на принцип рационального поведения. Проблема в том, что люди как субъекты экономической деятельности часто ведут себя иррационально. Посмотрите, какое количество явно психически неуравновешенных людей ездит за рулем. Экономически они ведут себя так же. Сейчас в экономической науке много исследований как раз по тематике иррационального поведения.
К сожалению, сейчас назвать экономику наукой действительно невозможно, потому что она не позволяет получать предсказуемый результат. Но это проблема не только экономики.
g
glanzic
21:12, 10.04.2017
Уважаемый, murzuc! Я осмелюсь спросить: с чего Вы решили, что это эффективное решение? И как выселение с площадки, где институт работал продолжительное время, оптимизирует расходы? Во-первых, в здании на Гоголя, 25 нет ремонта (а это дополнительные вливания средств). Во-вторых, это дополнительные
расходы на проезд из корпуса в корпус (т.е. никакого сокращения учебных площадок не произошло). В-третьих, на Ленина, 51 все аудитории отремонтированы партнерами, бывшими выпускниками, а также сотрудниками, которых сейчас собираются отправить в здание без условий. Я могу написать еще многое, но Вам
этого не понять. Не понять, что чувствуют люди, проработавшие здесь свыше 30 лет. И не понять, что чувствуют благодарные выпускники, которым нельзя будет вернуться в родные стены университета. Это всё, что угодно, но не оптимизация расходов!!! И как выпускник ВШЭМ (на Ленина,51) хочу сказать, что
тут мне дали достойное образование. Преподаватели душу вкладывают в свой предмет, поэтому не стоит писать про отсутствие достойного экономического образования!
D
DimAAB
09:43, 11.04.2017
Экономика как наука - это математические методы.
чо за бред.
П
Партизан Бога
09:45, 11.04.2017
Чо за шарага-то?? ачередной престижный Вуз-коледж?
D
DimAAB
09:46, 11.04.2017
назвать экономику наукой действительно невозможно, потому что она не позволяет получать предсказуемый результат
опять же чушь. неужели в УрФУ такому учат?
n
news@e1.ru
23:10, 11.05.2017
Тема автоматически закрыта.
Обсуждение этой темы закрыто модератором форума.