В Екатеринбурге собирают подписи под открытым письмом родителей первоклассников

Если будут законные основания, прокуротура легко обяжет Якоба уволить Умникову.
И никуда он не денется. НЕ станет же он нарушать предписание прокуроских.... иначе его самого легко попрут, сразу же после неисполнения второго протеста прокуротуры...

[Сообщение изменено пользователем 03.05.2011 17:43]

Так если правила для первачей писать "по жизни", то как же буква закона будет защищать их (и их родителей) права, позвольте спросить? Какая то нестыковочка получается... Как, Вам, уважаемый видится разрешения этого противоречия?

Тот кто написал открытое письмо-сделал это на эмоциях. Читайте прежде, чем подписывать.
Цитата. «1.Обеспечить всем будущим первоклассникам гарантию обучения в школе «пешеходной доступности».
2.Закрепить за школами возможности в рамках существующего законодательства самостоятельно определять порядок приема в те классы, где детей обучают по усиленной программе начального образования. Узаконить систему пролонгированного (в течение минимум 1 месяца) добровольного тестирования будущих первоклассников с целью определения их природных задатков и способностей и оценки их психологической готовности к повышенным нагрузкам. Ввести единые нормы организации таких тестов.» Конец цитаты.
:ultra: С первым пунктом согласна, но опять же подходит не для всех.

Второй пункт -бред!!! Это опять коррупция! Вашему несчастному ребёнку столько тестов сдать придётся, а потом опять платить, кто будет контролировать эти тесты? кто составлять? На что вы обрекаете своих детей???
Родители должны ещё в садике получить все нужные сведения о способностях, и не лезть в гимназии и лицеи со средним уровнем, не издеваться над детьми - не ублажать свои амбиции.

В срок до 1 февраля года приема в школу проводить учет детей, идущих в первый класс в городе Екатеринбурге, путем сплошного опроса и формирования списков пожеланий родителей. Это учителей заставят опять бегать по квартирам что ли списки составлять...было такое..не прошло??? Эти сведения все есть, зачем их собирать??? Кто будет этими пожеланиями заниматься?????
НУЖНО ОСТАВИТЬ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО МИКРОРАЙОНУ, кроме лицеев и гимназий, о них нужно отдельно говорить.

Как было раньше - брали всех, но естественно распределяли по классам. У нас было А Б В Г умненькие в А, ну и по убывающей... Согласен второй пункт бредятина! И повторюсь НО ПРАВО ХОДИТЬ В БЛИЖАЙШУЮ ШКОЛУ НЕЗАВИСИМО ОТ ПОДГОТОВКИ, ДОЛЖНО БЫТЬ ГАРАНТИРОВАНО!!!!!!!!!!!!!!

за меня не беспокойтесь, я ничего не забуду. предупредить меня и пораздавать мрачные пророчества о неминуемой каре - это все что вы способны сделать?
лично я очень сомневаюсь. хорошо, давайте в прокуратуру. в чем с точки зрения нарушения конституции можно обвинить умникову? кто внятно напишет?


во-первых обсуждение велось на форуме юмамы достаточно долго, а во-вторых составьте свое обращение, не бредовое, и в-третьих когда составите, тогда может и начнете свои авторитетные оценки чужому труду раздавать?

[Сообщение изменено пользователем 03.05.2011 18:34]

Автор: Jimmy The Fly


Вот из-за таких как Вы - Россия в полном дерьме :ultra: :ultra: :ultra:

Неа, не вкуривает пипл. Как только заходит разговор про дело тут же начинается какой-то балаган: зачем-то вдруг достали обращение юмамы (единственные кто хоть что-то сделал) и давай на него гавкать, требуем пояснить противоречие идиотизма у его автора, повторяем одно и то же по 10 раз ну и конечно же коронное "им не долго осталось издеваться". Плохие новости, чувак - ДОЛГО. Бесконечно долго. Пока вы не перестанете многозначительно мычать на форумах, и не начнете координировать совместные действия по борьбе с этим беспределом. Но этого по ходу в ближайшее время не произойдет. Зайду 13-го вечером, может пялясь в бумажки с отказам вы придете в себя и перестанете бесконечно высказывать свою позицию в тишине форума, может хоть постфактом кто-то начнет что-то делать.

Нет, чувак. Проблема как раз в таких как ты, форумных горлопанах многовосклицательных. Сиди жди, когда кто-нть придет и остановит тех, кто издевается.

ага. призываю прекратить уже скулить и написать письмо - я предатель родины и причина всех неудач. чо-то противно мне вместе с вами. пойду я, не буду вам мешать спасать Россию восклицательными знаками (это в сети признак дурного тона, кстати, как и капслок).

В письме на юмаме все претензии высказаны правильно, а предлагается всего два пункта. Один из них -введение тестирования для шестилеток! Поверьте, что даже нельзя предлагать, если введут тестирование - вы накажете своих детей! Мы там тоже высказывались по этому поводу . Необходимо оставить всё как есть -распределять по территории, но у гимназий и лицеев должны быть нулевые классы, чтобы выявить деток, которые не смогут освоить углублённые программы. В принципе в нормальных учреждениях так и было.

Доброе время суток. Зарегистрировалась только что, ибо не люблю быть мониторщиком в темах, касающихся лично меня. Зашла сегодня на этот форум впервые, по ссылке из ленты новостей.

Во-первых, спасибо всем за поддержку. Знаю, что многие узнали о нашей инициативе именно с е1. Во-вторых, совсем нет времени перелистывать тему и цитировать, поэтому простите великодушно, буду комментировать сплошным текстом.

Значит, сначала по поводу того, что текст журналистский. Может быть, вы и правы, но я сама к журналистике имею весьма опосредованное отношение. По первому образованию экономист-международник, по призванию - мама (у меня трое детей-дошкольников, в школу в этом году идет старший сын). То, что я умею и люблю писать, - это не более чем увлечение. Хотя журналистская общественность меня поддерживает (сейчас я в процессе сбора подписей у таких публичных людей; о том, кто в итоге подпишется, напишу обязательно).

Дальше. Вообще говоря, если по-честному, я сама отношусь к категории довольных родителей. Лично я выиграла от отмены прописки (мой дом не относится к гимназии, куда мы подавали документы), и у нас хороший регистрационный номер заявления. Тем не менее, я не смогла вступить в сговор со своей совестью и промолчать о том, о чем нельзя молчать.

Теперь по поводу самого письма. Я не единственный автор. Мы писали вдвоем с еще одной пользовательницей ю-мамы, с которой я там же и познакомилась. Она мне накидала проект, я дополнила и причесала. Потом мы почти неделю этот проект перетирали на ю-мамском форуме, было достаточно дельных предложений, почти все я постаралась учесть в финальной редакции. То есть, на самом деле, это реальное письмо общественности, а не 1-2 заинтересованных лиц.

По поводу тестирования. Видите слово "добровольное" в тексте? Ни в коей мере я не предполагаю вводить обязательное тестирование. Но! Родители, с моей точки зрения, должны иметь возможность объективно оценить способности своего ребенка. А для этого нужны открытые и прописанные механизмы, как это сделать. Почему "длительное"? Потому что по одной малюсенькой бумажонке, где шестилетка накалякает нетвердой рукой точки или линии (условно говоря), ничего нельзя судить. Нужно смотреть этого шестилетку в динамике. В течение месяца-двух. И прописать, что на этом занятии оцениваем это и это, критерии такие-то и такие-то. На этом - то и се, по таким критериям. И так далее. Да, это должны делать садики. Но много ли вы знаете хороших садиков, где работают грамотные педагоги и психологи? Беда нашей системы дошкольного образования. А оценивать детей нужно. Потому что есть истинно талантливые дети. И нельзя их талант закапывать в землю, обучая с теми детишками, для кого разбирать буквы и цифры - мука мученическая. Все разные. И нужен такой индивидуальный подход.

По поводу того, чтобы школы могли устанавливать правила. Снова читаем внимательно. Речь идет о школах, реализующих усиленную программу началки. Таких на весь город не так много. Большая часть гимназий и лицеев идут по обычной программе началки, и только в среднем и старшем звеньях начинаются "уклоны". Усиленная программа началки - это языковые школы и всякие-разные творческие. Я еще не рыла эту тему более подробно, буду копаться накануне встречи с Умниковой 6 мая. Но вот в такие классы, это мое убеждение, школа должна иметь возможность отбирать себе детей. Потому что не каждый может справиться - раз. И потому что школа тоже на них делает ставку - два.

Ну и последнее. Я, честно говоря, не ожидала такой быстрой и такой... личной реакции Управления образования. В том смысле, что выйдут на меня напрямую, через телефонный звонок. Я не питаю иллюзий насчет результатов всей этой деятельности. Может быть, мы поговорим - и разойдемся, пожав плечами. Но, во всяком случае, мы сделаем попытку что-то изменить.

Как говорится, спасибо за внимание :-) И еще раз сорри за многобуквие :-)

вы может, какую-то старую версию смотрите? не пойму что-то

Родительская общественность города Екатеринбурга предлагает следующее.

1. Установить правило о том, что порядок приема детей в первые классы на следующий год определяется в срок до 1 октября текущего календарного года и изменению в дальнейшем не подлежит.
2. В срок до 1 февраля года приема в школу проводить учет детей, идущих в первый класс в городе Екатеринбурге, путем сплошного опроса и формирования списков пожеланий родителей. Обеспечить всем будущим первоклассникам гарантию обучения в школе «пешеходной доступности».
3. Закрепить за школами возможности в рамках существующего законодательства самостоятельно определять порядок приема в те классы, где детей обучают по усиленной программе начального образования. Узаконить систему пролонгированного (в течение минимум 1 месяца) добровольного тестирования будущих первоклассников с целью определения их природных задатков и способностей и оценки их психологической готовности к повышенным нагрузкам. Ввести единые нормы организации таких тестов.
4. Обеспечить предварительное открытое общественное обсуждение решений, затрагивающих права детей на доступное и качественное образование.

В заключение хотелось бы выразить озабоченность по поводу возможного внедрения электронной очереди для записи в школу. Если не удастся разрешить другие противоречия существующей системы приема заявлений, упомянутые, в том числе, и в настоящем письме, запись в школу через Интернет и запись в школу по принципу «живой очереди» не будут иметь принципиальных отличий.

уже победа
реакция была нужна - она получена...
а боятся ОнЕ там или правда хотят помочь это уже не столь важно, результат будет, уверена.
"листовки" раздаю... :-D подписи есть

Нет, никогда. Я давно не верю в сказки.
Однако 3 листа подписей 29-го числа мы собрали, и у фонтана 01 мая тоже были.
Если нужно подписать за отставку Умниковой - подъеду и подпишу. Но со сбором подписей на этот раз будет сложнее. Родители первоклашек БОЯЛИСЬ подписывать и более мягкое письмо от Ю-Мамы. На работе у меня отказались всего 2 человека, а в школе развития - больше половины. :-(
С написанием писем в инстанции - сложнее, ибо я не юрист.

письмо прочитайте уже, до конца, потом комментируйте.

А вот человек верит в сказки. Какая еще победа? Бездарный популизм и развод - потом напишут "умникова встретилась с родителями, обсудили ряд вопросов, пришли к согласию, наметили пути решения, бла-бла-бла.". Все, умникова молодец, это ведь (якобы) в москве накосячили, а она (якобы) зарешала с народом реально. А на следующий год весь этот идиотизм повторится, потому что чиновнички опять остались безнаказанными и уверенными в том, что с народом можно делать все что вздумается. С ЭТОЙ властью нельзя вести переговоры, ее надо кошмарить всеми доступными средствами.
Вот пусть дальше и боятся. Возят своих детей через весь город и боятся. Живут и боятся. Скоро вам ювенальную юстицию втюхают, будете потом по судам бегать доказывать, что вы достойны своего ребенка, которого у вас отняли, может тогда вместо страха появится злость.

[Сообщение изменено пользователем 04.05.2011 13:04]

Пока сами не захотят что-то для себя сделать - так всё и будет. :-(

ну хорошо что просто верю, спасибо что не послали никуда))))

Кого принимать в первый класс, а кого нет, будут решать сами директора учебных заведений.

Непонятные процессы творятся при городском образовательном «дворе». Сегодня директора образовательных учреждений выстроились в очередь у дверей управления образования.

В 14:00 в здании администрации директора школ, которые должны были, по информации, поступившей утром, выдвинуть свои требования по организации приема первоклассников, ничего не выдвигали, а только «меняли документы». Тихо, чинно, почти интимно, как на тайной вечере.

Аналогия не случайна. Предательство, пусть и не такое масштабное, как почти две тысячи лет назад, все же состоялось. Причем двойное. В личной беседе «не под запись» один из присутствующих директоров рассказал, что еще в понедельник ими было получено приложение к скандальному постановлению, регламентирующее прием первоклашек.

Следуя ему, директора школ будут сами решать, кого принимать в первый класс, а кого не принимать. Таким образом, под прямой удар родителей, которые увидят списки будущих учеников 16 мая, попадут именно руководители образовательных учреждений, а не глава управления. Крайними же окажутся сами родители, которые уже отстояли в ночных очередях: тем из них, чей ребенок по внутреннему решению дирекции школы «не подойдет», опять придется биться за право отдать ребенка в выбранную школу в порядке живой очереди.

Что же до смены документов, то, по информации, полученной из того же источника, это изменения в устав школы, призванные провести в жизнь и легализовать «на местах» изменения, проводимые управлением образования.

В сухом остатке — возможные родительские конфликты 16 мая. Решая свои ведомственные проблемы и задачи, педагоги и чиновники как-то меньше всего озаботились судьбой первоклассников и их родителей, которые в течение двух с небольшим недель будут находиться в неведении относительно порядка приема детей в школы, нервничать и переживать http://www.66.ru/news/society/94550/

Так что то ли еще будет...
По сути, как было на нас нас..ть Умниковой и К, так и осталось. Хоть с письмом, хоть без.

[Сообщение изменено пользователем 04.05.2011 14:17]

Да ладно, злости по отношению к Вам лично у меня нет. Просто не согласен с Вашей точкой зрения, а посылать я вроде никого не посылаю, саркастично иронизирую только и предлагаю высказываться по существу.
Письмо юмам слишком позитивное (а чего вы от женщин ждали) и требования в нем исключительно конструктивные. Но извините меня - это уже минимум третий серьезный косяк умниковой (холис, прошлый год и текущая ситуация) - сколько можно либеральничать?

это вопрос не к юмамам, а к её непосредственному руководству, которое, как уже писалось ранее, вряд ли предпримет какие-либо решительные шаги.

это лишнее :-) я считаю себя более-менее самодостаточной, посему в чьей-то оценке сама по себе не нуждаюсь, селяви :-)
точка зрения у меня одна - двигаться, а сидеть и коменты отвешивать, подобно вам, это в прошлом...)))
само письмо могло быть другим если б я за него взялась (писали бы профи, это я не про себя)))), но т.к. мне было лень, работаю с исходным материалом...

ничего не выдвигали, а только «меняли документы».

Наблюдательная ИМРЕК, почему же, если Вы видели всё ЭТО, Вы не вызвали полицию-милицию, что бы присечь это "беззаконие", как присекли когда то Ваши финансовые махинации в школе и выгнали по решению суда из директоров школы...

вы бредите?

Этот бред навеяли Ваши навязчивые сообщения :lol: