Большинство россиян высказалось против нового школьного стандарта

Точно бредит.Доктор!Ау!Пациенту плохо! :appl: Ты уж определись болезный,что за власть в стране и чья она.От поста к посту бред усиливается. :-D

Корона не жмет?

Известно чья! Либероидной оккупационной верхушки, с которой вот уже на протяжении 10 лет не без успеха борется питерская команда Владимира Владимировича, этого выдающегося политического деятеля современности

[Сообщение изменено пользователем 06.03.2011 13:07]

Кстати, твой любимый ВВП недавно объявил,что зарплата в России средняя равна 11 тыс. рублей, т.е по- твоему получается,что большая часть людей в стране бездельники?
А не приходит ли тебе в голову,что большинство бизнесменов в нашей стране живут за счет этих самых бездельников? И являются не бизнесменами, а обычными спекулянтами-купил подешвле-продал подороже-это не бизнес...
Судя по высказываниям-у тебя нет образования,либо купил, иначе подобные вопросы даже в голову не приходили бы. Т.к в любом институте преподают экономику,где подобные вопросы рассматриваются.

дык оно и понятно. Портянки известные совки и сталинисты :cool:

Физика и математика- базовая основа развития новых технологий в стране и в мире- электричество, электроника, радио, компьютеры, космос и т.д.
Химия - базовая основа получения новых материалов.
И что, физкультура, обж, их может заменить, а еще религиозное обучение школьников. Полная ........ политика в области образования по уничтожению науки в будущем.
Вспоминаю как в наше время физико-математические центры в СССР опубликовывали сложные задания в газетах , чтобы искать новых Ломоносовых по всей стране. Вот это было правильно и одаренные ребята находились и учились бесплатно в этих центрах.
В итоге повторюсь
В образовании не используют системный подход в поиске необходимых предметов, знание которых бы двигали технический прогресс вперед.
А эти включенные обязательные предметы ума не прибавляют и достаточны только для будущих рабов Запада.

Образцы калейдоскопического (едри его в дышло…) идиотизма…
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Продолжение следует...

Какой путь? Зачем так сложно? Обочина ул. Щорса - и вот они, денежки. Яблоко от яблони...

изолируйте уже ктонить от общества этого

навсегда. вместе с путиным.

Скорая?Пациенту плохо!Все время рвется спасать какого то Владимира Владимировича,которого якобы злодеи к кормушке не подпускают.Да,да,белый белый и совсем горячий. :-D

СЦЕНА 21

Психиатрическая больница № 1

Врач: – ТИПИЧНЫЙ DELIRIUM TREMENS. РВЁТСЯ СПАСАТЬ КАКУЮ-ТО ДЕВУШКУ, КОТОРУЮ УКРАЛИ, КАК ЕМУ КАЖЕТСЯ. В ОБЩЕМ, ОН ВЕДЁТ СЕБЯ ТАК, КАК ПРЕДУПРЕЖДАЛ НАС ТОВАРИЩ СААХОВ.

Рвётся спасать – “очень хочет”, “очень собирается” (beabsichtigen) спасать (retten); Вести себя – sich benehmen; Предупреждать – предупредить – vorher benachrichtigen, warnen

Главврач: (= Главный врач) – ДА-ДА, ОН МНЕ ТОЖЕ ЗВОНИЛ.

Врач: – А СЕЙЧАС ОН НАХОДИТСЯ В СОСТОЯНИИ КАТОТОНИЧЕСКОГО ВОЗБУЖДЕНИЯ И ТРЕБУЕТ, ЧТОБЫ ВЫ НЕМЕДЛЕННО (sofort; unverzüglich) ЕГО ПРИНЯЛИ.

Катотоническое возбуждение – “очень сильное” возбуждение (Erregung, Erregtheit); Требовать – fordern, verlangen; Принимать – принять – empfangen

Главврач: – ТРЕБУЕТ – ПРИМЕМ. ДАВАЙТЕ-ДАВАЙТЕ. (= Хорошо, если он требует, я приму (Fut., voll. Asp.) его; Начальники часто говорят “мы” вместо “я”)

Врач: – ОСТОРОЖНЕЕ! (Kompar. “осторожно” (Vorsicht!))

Главврач: – ДА, ДИАГНОЗ ТОВАРИЩА СААХОВА ЯВНО ПОДТВЕРЖДАЕТСЯ.

Явно – unverkennbar; Подтверждаться – sich bestätigen, sich als richtig erweisen

Шурик: – СААХОВ? ВЫ СКАЗАЛИ, СААХОВ?

Главврач: – СААХОВ, СААХОВ.

Шурик: – ТАК ЭТО ОН УПРЯТАЛ МЕНЯ СЮДА? (= Он “спрятал” (verstecken, verbergen) меня в эту психиатрическую больницу?)

Главврач: – НЕ УПРЯТАЛ, А НАПРАВИЛ (schicken, richten) В МОМЕНТ КРИЗИСА.

Врач: – ОСТРОГО.

Главврач: – ОСТРОГО КРИЗИСА. (= Острого алкогольного кризиса)

Шурик: – ТАК Я ВАМ ВОТ ЧТО СКАЖУ: СААХОВ И УКРАЛ (entwenden) ЭТУ ДЕВУШКУ.

Главврач: – ПРАВИЛЬНО, УКРАЛ И В ЗЕМЛЮ ЗАКОПАЛ, (vergraben) И НАДПИСЬ (Aufschrift) НАПИСАЛ. (= Главврач разговаривает с Шуриком как с сумасшедшим)

Шурик: – ВЫ ПОСЛУШАЙТЕ: СААХОВ…

Главврач: – ИДИТЕ, ИДИТЕ. МЫ ВАС ВЫЛЕЧИМ. АЛКОГОЛИКИ – ЭТО НАШ ПРОФИЛЬ. (Вылечим – Fut., voll. Asp. “вылечить” (“лечить – вылечить” – heilen, auskurieren)); Алкоголики – это наш профиль – Мы “очень хорошо” лечим алкоголиков; алкоголики – это наша специализация)

Шурик: – РАЗВЯЖИТЕ МЕНЯ. (Imper. глагола “развязать” (losbinden, lösen))

Главврач: – А ВЫ БУДЕТЕ СЕБЯ ХОРОШО ВЕСТИ? – РАЗВЯЖИТЕ.

Шурик: – Я ПОНИМАЮ. ВЫ ВСЕ МНЕ НЕ ВЕРИТЕ. МОГУ Я ВИДЕТЬ ПРОКУРОРА?

Главврач: – МОЖЕТЕ. ГДЕ У НАС ПРОКУРОР?

Врач: – В ШЕСТОЙ ПАЛАТЕ, (Krankenzimmer) ГДЕ РАНЬШЕ НАПОЛЕОН БЫЛ. :ultra:

Мда, Гитлера нет на всех этих кремлёвских петушков. На выборах бюллютень с собой унесу.

Образцы калейдоскопического (едри его в дышло…) идиотизма…

Как интересно!
Для того, чтобы наделить Путина абсолютной властью в России, надо иметь власть больше, чем есть у самого Путина. Т.е. Вы себя видите выше него и как свою шестёрку направляете на одну из должностей — диктатор России?
Ну или хотя бы мечтаете быть таким всемогущим, чтобы Путин был у Вас заместо подчинённого.

Может, к психиатру сходите? Созрели ведь.
:-D

Что-то шизоидное. Но допустим, мы Вас поняли.

Иметь «сверхчеловека» в качестве правителя, конечно, интересно. Но это неизбежно приведёт к противоречию между взглядами правителя и желанием народа. Как следствие — народ не поймёт «сверхчеловека» Путина и утопит его в первом же сортире.

Только Вы не обижайтесь — у сумасшедших национальности не бывает.

Оставтье его в покое. Это не логичный троль, а эмоциональный. Направленый против "антивластных" тролей, которые в каждой теме кричат "Роспил!"

У нас ещё много есть слов, над которыми надо поразмыслить:

ЕДиница
ЕДиноначалие
ЕДинообразие
ЕДинобрачие
ЕДиногласие
ЕДок
ЕДун
ЕДиносущный
ЕДиноличник
ЕДинобожие
ЕДва-ЕДва
ЕДиноплеменник

самоЕД
короЕД
велосипЕД
кЕДР
кЕДРовая шишка
кЕДРовый орех
вЕДРо
щЕДРый
Салтыков-ЩЕДРин
бЕДРо
внЕДРить
тазобЕДРенный сустав
прЕДРассудок
нЕДРа земли
перЕДРяги
перЕДРазнивать
кафЕДРа
набЕДРенная повязка
нЕДРемлющее око
:-)

Привет, доча!
:hi:

-у тебя что на бедре повязка?
-глаз болит
-а почему она на бедре?
-сползла :-D

Логичная мысль у фурсенго ибо субьективное мышление в конечном итоге(согласно проф-педагогике(РГППУ))в коннечном итоге дает так и так обьективное мышление но в конкретной отрасли...
Проблемма в том что глобальных экспериментов не ставил никто(или не признался)а тут фурсенко толи герой толи дурак-народный говорит,без проблем!....
Мысл допольнительного платного образования(которая не развита)поддерживаю но не в ущерб общему(литература геометрия(мат.,Рус.,само собой разумеющее))при условии что для нрачало стоит хоть немного проверить на небольшом круге...
P.S. такое ощущение что фурсенко дебил-неполитик
ибо при очевидном негативе народа к програме он один хрен гнет свое....

Почему только Фурсенко? Они там теперь все такие.

у меня тоже к счастью нет знакомых ЕдРят :super: учился у НСтарикова на Селигере. Получил звание Верный Путинец и Саксофоб 2-ой категории :lol:

1. Предложенная концепция образования на самом деле копирует то, что существует на западе.
2. Сущность западной концепции состоит в подготовке ребенка к жизни, а не к вузу.
3. Эта позиция логично следует из того, что высшее образование в виде бакалавриата в США, например, получают 12% граждан, а не 99,99% как у нас.
4. Действительно, как практикующий преподаватель могу сообщить, что даже в таком приличном вузе, как УПИ, способно освоить программу не более 10% студентов. Остальным высшее образование не принесет пользы. Более того, оно дезориентирует людей, которые полагают, что являются инженерами.
5. Колоссальные государственные деньги утекают в пустоту, впрочем, такая ситуация наблюдается не только в сфере образования.
6. То, что в настоящее время пытаются впихнуть в головы детям, просто жуть. На русском языке преподают весьма продвинутую филологию (на некоторые вопросы из школьного курса не смогли ответить филологи с университетским образованием). Курс литературы воспитывает стойкую нелюбовь к чтению. Освоить программу по математике за 9 класс может примерно 30% детей. Дальше - меньше. Это нужно? Может быть, нужно что-то другое?
7. На самом деле, конечно, любая программа- это всего лишь коробка. Главное действующее лицо в школе учитель. У хорошего учителя задача не впихивать в голову детей никчемные знания, а учить их отвечать на вопросы, которые ставит жизнь. Хороший учитель - редкость, но они есть, и будут. Увеличение оплаты труда, кстати, не приведет к увеличению количества хороших учителей, а к росту конкуренции, в которой выиграют наиболее мерзкие товарищи.

Видимо, именно поэтому в Японии высшее образование обязательно, ага? :-D

Путаемся в определениях, или не знаем совсем? Некоторые высказывания свидетельствуют о значительных пробелах в основных опредениях, заполненные досужими размышлениями, но не по деревенски хваткими и хозяйственными, а с неким отрывом от реальности, с уклоном в утопический романтизм.