«Математику преподает учитель ОБЖ»: уральские родители — о нехватке педагогов

Инженеры учат высшую математику два года, в мед и сельхоз досканально изучают химию, которая у них разделяется на органическую, неорганическую, биохимию и и.д.; анатомию учат от одного до 2-х лет ( русское и латинское название каждого бугорка и впадинки на кости); биологию и много всяких спецпредметов. Уж этих знаний, думаю, хватит для преподавания в 11- летней школе, которую данные студенты тоже закончили когда-то.
За пару лет переподготовки добавляются педагогика, психология. Вполне достаточно.

всю жизнь они её учат.

Какие тогда претензии к инженерам могут быть вообще?
У моей дочки первая учительница была выпускницей педучилища, путающая площадь с периметром и пишущая с ошибками замечания в дневниках детей. Вот это была жесть. Два года коту под хвост, еле-еле мы от неё избавились. Но из школы горе-учительницу не убрали, до сих пор преподаёт. Директор нам сказала прямо: человек аттестован, имеет на руках диплом и планы всех уроков (скачанные из интернета, правда)— убирать не имею права. До сих пор у детей проблемы с математикой есть, хотя учитель сейчас сильный, старой закалки, бьётся с ними уже пятый год (9 класс). Плюсом я, неплохо зная эти предметы, свою подпинываю. Но вот те два года, когда дети в классе на уроках математики находили площадь прямоугольника по формуле периметра этого прямоугольника, а результат у них получался в квадратных сантиметрах, дают о себе знать не лучшим образом.

звучит красиво. толстым бухгалтершам путевки в аланью продаёшь ?

формально в школе все:

оснащение - 1-2 класса на всю школу

заработная плата - она просто ничтожна на 1 ставку, которая есть полный день для учителя, тк ставка это только часы в классе, а есть еще подготовка к урокам, занятия с отстающими, внеурочная деятельность, подготовка предметных недель, проекты, работа с родителями,пед советы, заседания метод объединения (а еще не кисло и метод работой заниматься регулярно ) и работа с родителями.

и как следствие образование. все формально.

пс: так всем и надо. особенно тем кто советует учителям работать больше чем на ставку.

пс2 и нафига учителю английского идти в школу за 25-30 и света белого не видеть когда в трое больше можно зарабатывать просто имея маленький кабинет, 3-4 группы в день по 6 детей и никакого гемороя. и тебя будут уважать, ценить и спасибо говорить. :beach:

У нас ещё НВП была...Так-что чёткий триувират - Майор+Трудовик+Физрук :beach: Славно на троих могли сообразить :lol: Чем и занималися иногда посередь остального женского коллектива :super:


[Сообщение изменено пользователем 03.09.2019 13:09]

В универе - один год, один год - аналитическую геометрию. Патамучта децкий сад :weep: А вот матан - уже два года . Потом всякие теор-физики по три года :ultra:

смысла работать учителем нет. трата времени за копейки. увольняйтесь, продавая бусы и джинсы вы сохраните нервы а денег вдвое больше будет минимум.

Мну сестрица не плакает особо . Вначале .опа полная была, а со стажем подтянулась потихоньку :-)
Её вначале по-расределению вааще в тайгу заслали :weep: Еле-еле выковыряли обратно в город , в приличную школу (боле-мене) :-)

Тема автоматически закрыта.