Кирпич с кнопками или смартфон: выбираем телефон для первоклассника с экспертом и учителем

Стасик, можно некорректный вопрос, у тебя дети есть?

:-D зачем?!?

Зачем ты произносишь слово, значение которого ты не знаешь?
Ты читал Конституцию?

Статья 55 Конституции напрямую устанавливает, что Федеральным Законом может быть ограничено любое право (в том числе право собственности).

Например, согласно Уголовному Кодекс РФ (А это федеральный закон №63 между прочим) собственность собственника может быть Конфискована.
И сколько ты не кричи про право собственности, ссылаясь на Конституцию, которую ты не читал, Собственность будет Конфискована, т.к. право установления такого разрешено УК РФ, и закреплено это в пункте 3. Статьи 55 Конституции.
(прим..Веришь или нет, даже право на жизнь может быть ограничена Федеральным Законом. Статья 59 "Смертная казнь" никуда из УК РФ не делась. На нее только указом президента наложен мораторий.)

[Сообщение изменено пользователем 06.08.2018 11:44]

Я чайлдфри!!!

Ну а зачем тогда рассуждаешь о надобности-ненадобности конкретных вещей для детей?

я должен разбираться во всех сортах баб из телевизора?

Дак тут уже за учительскую хунту пошла дискуссия, а я никогда им не прощу как они мне руки выворачивали и пистолеты отбирали!!!


Вы там в своём уме вообще???

gps подтупливает очень часто и не отображает в действительности где ребёнок

Ты в школу ходил с пистолетами? 8( И, судя по тому, что тебе приходилось выворачивать руки, ты ими пытался пользоваться?

Дак с игрушечными, которые шариками пластмассовыми стреляли, у нас многие с ними ходили, мы в киллеров играли, все так делали!!!

Знания ни когда не бывают не нужными.
Берем учебник биологии и читаем как и что развивается в процессе роста организма. Как начинают работать центры письма и речи. Да и другие части мозга.
Кроме рефлексов изначально в нем ничего не существует. Остальному мозг обучается в процессе жизни.
Если не происходит постоянной тренировки мозга, то он деградирует.
Лучше всего для развития постоянное нарастание сложности и видов решений разных задач. :ultra:

brainfree :-D

Дак одно дело задачи решать, а другое дело забивать голову всякими Пушкиными, Достоевскими и прочей бредятиной!!!

Ты смысл ограниченной дееспособности понимаешь?
Есть ограничение дееспособности несовершеннолетних (от 14 до 18 лет) и дееспособности малолетних?
Если от 14 лет - то статья 26 .
Он там может работать и распоряжаться заработанным, но..... согласно пункту подпункту 4) пункта 2 он может совершать только мелкие бытовые сделки. Все остальное будет оспоримо родителями http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_514...
Если меньше 14 лет - то статья 29.
Он тут вообще не вправе зарабатывать деньги
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_514...

Ну и по поводу всех твоих вопросов. Судебная практика однозначна. В отношении сложных бытовых товаров (к коим законодательство относит телефон) применяют правило ничтожности (незаконности) такой сделки, совершенной малолетним, заключенной без согласия родителей http://sudact.ru/regular/doc/8lUEk8Mk1sUX/

Страшно представить, что у тебя было в кобуре, когда ты пошел в колледж-институт.

Оскорбления прекращаем!!!

Дак в институте не до игр, взрослые же люди, там уже пиво и бабы!!!

Я понимаю одно: телефон или любую вообще вещь учитель у ребёнка не имеет права отбирать, ясно Вам!!!

где тут оскорбления? :-( Горе то от ума, а если ума нет, то нет и горя :ultra:

Ты ж говоришь, что чайлдфри. Зачем тебе бабы, они от секса иногда беременеют.

:-)
Вот и вся твоя широта понимания значения слова "задача" . Это называется узколобость. Задачи бывают и литературные.
Умение проанализировать литературное произведение не менее сложная задача, чем решение математической.

Дак пускай таблетки от беременности пьют!!!

Зачем анализировать чью-то писанину, ну вот взбрело в голову там Пушкину или ещё кому пьяному это написать, он и написал, чего там анализировать!!!

очень жаль что твои родители ими не были

Ты более или менее грамотно печатаешь, это ли не результат анализа школьной литературы?