детЯм сацылизма пасвищаитцо (многа буков)

Ученые выяснили, что мешает людям разбогатеть

Бедность влияет на физическое развитие мозга и дает его обладателю ущербный интеллектуальный потенциал, не позволяя и в дальнейшем вырваться из бедности. Американская исследовательница Марта Фарах утверждает, что от последствий детства, проведенного в нищете, необходимо лечиться, применяя специальные препараты.

У бедных детей, как правило, хуже идут дела в школе. Дети из богатых семей справляются лучше. В этом нет великого открытия. Однако одна гипотеза о том, почему бедность так часто идет рука об руку с низкими интеллектуальными достижениями, может оказаться взрывной. Марта Фарах выдвинула предположение, что детство, полное лишений, влияет на физическое развитие мозга и дает его обладателю ущербный интеллектуальный потенциал.

Соответственно, если бедность разрушает мозг, вполне логично звучит утверждение, что в целом бедняки принимают «худшие» решения, чем богатые люди. Фарах провела нескольких экспериментов для проверки когнитивных функций – языка, памяти и визуальной обработки – у детей с низким и средним социально-экономическим статусом.

Конечно, может быть, что не бедность разрушает мозг, а заранее разрушенный мозг не дает вырваться из бедности. Интересно, что другое исследование показывает: даже короткий период бедности может негативно отразиться на когнитивном развитии ребенка. Младшие дети в семье страдают больше, и это наводит на мысль, что бедность действительно оказывает влияние на раннее умственное развитие.

Позже все прочие проблемы, связанные с неимущей жизнью: недостаток железа, плохое питание, действие свинца (в шелушащейся краске), матери, которые употребляют наркотики, курят и пьют во время беременности, – снижают школьные успехи, точно так же как отсутствие игрушек и книг. Это подтверждает мысль, что бедная (в любом смысле) атмосфера притупляет ум.

А люди с хорошим финансовым здоровьем обладают лучшим физическим здоровьем (и живут дольше), чем те, кто ниже в социальной иерархии. В таком случае бедность причиняет детям вполне конкретный вред, изменяя их мозг. Профессор Фарах приходит к выводу, что «нейрофизиология может превратить детскую бедность из проблемы экономических возможностей в биоэтическую проблему».

(с)

а про середнячков?

вывод:
лучше быть богатым и здоровым,чем бедным и больным

воооооот...я всигда щетала, что нечева пладить нищету. Иба все разговоры, пускай у моего ребенка не хватает игрушек и нет красивой одежды, зато мы его любим -полная фигня /купила очиридную упакофку призирвативаф/

Легче верблюду пролезть в игольное ушко, чем богатому попасть в царство божие. Не собирайте себе богатство на земле, где ржа ест и воры подкапывают и крадут.

http://doci.nnm.ru/smaikls/14.10.2006/artefakty_ro...

девайсы дитей социализма)))

мы вчера всем офисом вспоминали прошлое)))

Интеллект и дух нищетой не глушатся. Богатые детишки просерают деньги из 10 человек- 8.

а я чота не знаю. чо скозадь)))

а я в свою очередь, скажу, что большой процент лишонных в дестве потом становятся нормальными обеспечеными людьми. так что эта америкаска пусть фуфло не гонит. К России это не подходит.

Дочитал до конца. Не согласен с самой системой оценки возможностей. Говорится о том как работает восприятие и оценка с принятием решений. Это у них там этого достаточно, кстати очень поспорю. А я щщитаю что главное это умение преодоления раз и способность моментально раскладывать логико-математическую модель два. Более того надо постоянно держать системы в голове в состоянии анализа и интеграции. Согласен с сабжем только в том, что бедные пьют. А пить для мозга нельзя практически совсем, можно только курить табак.

Хочю выпить

В пятницу

это уже лучше:-)

А в субботу апахмел

И е6ите меня кошки с собаками

ты апять сибя кампраментируежь, лексей)))

йа бы выпел чонеть сурогатненького ))

Сижу 6ля думаю6ля. Чо нах лутшэ деньру устроить 6ля или сигар коробку купить 6ля. Если нах мне надарят 6ля сигар, то нах подикана меньшэ, чем я куплю и зачем 6ля деньги выкидывать на пьянку.

С О М О Г О Н :-) (на кедровых арешках, ачищенный лимончикам и активираваным угальком) :-)

А вы чо скожете, аслы?

оооо
лопша встпает в переходный мушской возраст))
пушкенд, лермантафф и другии чюваки

они тебе уже сегары муслякают

из семпотишненьких осенних подножных листекаф )))

кстате обсуждаимый активна вчира Рома А. васпитаник детдома. наш Дед Э.Э.Р. тожы)