Офигевшие гимназии

стойкое ощущение, что вы бредите, извините


а чего тогда ВУЗы экзамены устраивают? иняз набирали бы всех подряд, а то у них же экзамены по иностранному языку, а зачем тогда там учиться? снимают сливки с учителей, потом сидят только балду пинают

вы правда считаете, что нет более сильных и более слабых детей? и что если ребенок хорошо учится - это заслуга только учителя? и что в гимназиях ничему не учат, а выезжают на знаниях, данных в начальной школе? :-D

это какая?

смешно на самом деле :-D

:lol:
вы по-ходу от элитности своей прям не можете. ))))))))))))))))))
вуз это вуз. у него направленность такая. ))))))))))))))))))) а школа она потому и школа - взяли из садика и учат полный цикл. )))))))))))) только полный цикл - это тяжело и работать надо. ))))))))
а с малышами работать, "причесывать" класс - намного трудней. прививать навыки школьные кропотливо изо дня в день.... :cool:

В хороших ВУЗах видать тоже не хотят и не умеют. Гимназии ИЗНАЧАЛЬНО еще с 16 века в Европе создавались для СРЕДНЕГО образования.





Учился в 9-ке с 1 по 9-й класс, потом перешел в СУНЦ. Никаких звонков не было, родители не олигархи.

чего все так ломятся в гимназии..? не пойму.. там ведь учиться надо..нагрузка по языку нехилая.. и если ребь "не тянет"-просят перевестись в обычную школу..

я считаю, что выдающихся личностей, действительно выдающихся - единица на огромное количество. все остальное - поддается корректировке, и при создании нужных условий разивается и обучается на равном уровне. отклонения в развитии головного мозга, диагнозы типа зпр и иже с ними - не берем.
всему этому доказательство - старая добрая советская школа. учились все. выучились все, все получили профессию (за редким исключением). большинство - в вузах. :cool:

да ладно вам.у меня муж закончил в своё время 70-ю. так у них в классе были реально тупые две девочки.вообще полный ноль по английскому.. условия были одинаковые для всех.это было в 80-е.

какое большинство?
в моей обычной дворовой школе было в паралели по 5 классов. по 40 чел каждый = 200 чел.
после 8 осталось 2 класса по 30 чел = 60 чел.
140 чел ушли в ПТУ и техникумы.
из оставшихся 60 90% поступили в ВУЗы.
Большинство, таки, работяги.

:-D
так и Пушкин в математике ваще был профан, гутарят. :-D

неудачный пример. я об английской гимназии вам а вы про что?

ваще был "сукин сын" ;-)

:-D
это не говорит о том, что они потом на вышку не пошли. в вечернее, заочно, и т.д. :-D :cool:

лично я не считаю полноценным ВО

при всём уважении, всех педагогов обычных школ под одну гребенку не надо. Особо удивляет фраза "никогда ничего не нужно". Думаю каждый припомнит минимум одного из своих учителей, болеющих за своё дело.
Педагоги то откуда в 9-ке берутся? рождаются? никто не будет спорить с тем, что педсостав тех же гимназий как и детей в них тщательно отбирается по всему городу. Про различия в з/п,финансировании в гимназиях и обычных школах тоже все наслышаны. Не осуждаю учителей, которые уходят из обычных школ в поисках лучшего. просто созданы эти кривые условия этой же системой элитных школ.
Только что-то в ВУЗах учатся даже дети из самых отдаленных уголков нашей области. а многие выпускники 9-ки как то теряются на их фоне. и до ЕГЭ это было и после будет.
и про программы наслышаны, сначала маленьким деткам помогают родители посредством форумов,решалок даже по самым заумным системам, а позже детишки бегают по многочисленным репетиторам, т.к. не справляются, причем педагогов из 9-ки на всех не хватает. Как думаете, где же они находят учителей менее загруженных, с меньшей таксой за час, но при этом не менее "развитых"?

тем не менее - оно существует. ))))))) я вот вообще не считаю ВО таким уж необходимым кровь из носу. не в этом счастье, в конечном итоге, как показывает жизнь. :-D но это уже сугубо вопрос такой.. несколько философского характера. :-D

много чего неполноценного существует в этой жизни, но это, как вы верно подметили

вот когда поймете про что - приходите, поговорим. а пока - думайте. это вам домашнее задание, если хотите. :-D

Сам ты выкидыш

Тема автоматически закрыта.