Задачка для 0 класса
14:44, 01.04.2011
Не можем решить Или мы совсем "тупые" или не совсем номер 5 задачка.помогите пожалуйста.

Фотография из Фотогалереи на E1.ru
[Сообщение изменено пользователем 01.04.2011 15:05]
Фотография из Фотогалереи на E1.ru
[Сообщение изменено пользователем 01.04.2011 15:05]
Д
Дядя_Женя
14:46, 01.04.2011
15
А
Али Ибн Абдул Обстул Задом Бей
14:47, 01.04.2011
Й
Йа_}I{EHьKO
14:47, 01.04.2011
а треугольник где сам то?
ч
четвертьфyнтовый чuзбургер™
14:48, 01.04.2011
какого треугольника?
N
°•._.•°N@dya (shrek200)°•._.•°
14:48, 01.04.2011
зачем кубики сверху то
Н
"НЕ КАК ВСЕ"
14:49, 01.04.2011
6+4+5=15 треугольник не равносторонний
Д
Дядя_Женя
14:49, 01.04.2011
почему?
ну как Вы не понимаете?
Чтобы измерить периметр треугольника нужно сложить грани на костях кубика игрального!
14:49, 01.04.2011
вот все эти вопросы и нас посетили треугольник это похоже сыр у мыша.причем квадраты сами не знаем.
14:50, 01.04.2011
Чтобы измерить периметр треугольника нужно сложить грани
на костях кубика игрального!
на костях кубика игрального!
при чем тут цифра 8?
n
norma2805@e1.ru
14:52, 01.04.2011
ничонепоняла
14:53, 01.04.2011
треугольник это похоже сыр у мыша.причем квадраты сами не знаем.
Это сыр!
А мне показалось, что это треугольник, где цифры указаны какие-то, но какие - неразобрать.
J
Julia@1983
14:53, 01.04.2011
наверно треугольник в руках у мышонка...замаскированный под кусочек сыра)
ч
четвертьфyнтовый чuзбургер™
14:54, 01.04.2011
где цифры указаны какие-то, но какие - неразобрать.
это дырки есличо
14:55, 01.04.2011
на сыре кругляшки просто.Я понимаю, если бы написано были измерь стороны кубиков.Но измерять надо треугольник.Решаем 2 дня причем заслуженные математики были подключены.
А
Али Ибн Абдул Обстул Задом Бей
14:55, 01.04.2011
я вообще не годую
14:58, 01.04.2011
Вот как будто, когда вы учились, ни разу опечаток в учебнике не встречали?
Ясно же, что условие задачи не соответствует рисунку.
Ясно же, что условие задачи не соответствует рисунку.
ну на это мы и надеемся
P
Pekatya™
15:01, 01.04.2011
фигасе. У меня сын во втором классе уровнения с одним неизвестным (с умножением и делением) решает уже, а тут утята да зайчики.
15:01, 01.04.2011
Надо бы подправить формулировку задачи (кстати кто автор учебника?)
Найти сумму длин всех сторон треугольника. Длинам сторн в саниметрах соответствует количество точек на домино.
::: =6 :: =4 ::. =5 -> 6+4+5=15
Видимо авторы расчитывали на образное мышление детей: треугольный кусок сыра с дырками-домино с точками??? Для детей книжки-учебники должны писать лучшие умы общества, а не .... :-)
M
Megane
15:05, 01.04.2011
15 , давай следующую задачу
15:05, 01.04.2011
Уточнение.задачка для подготовишек.перепутала немного.
Автор Петерсон. ответ должен быть не больше 8.
Если складывать кубики, то зачем радом с заполненными кубиками пустые стоят?
Автор Петерсон. ответ должен быть не больше 8.
Если складывать кубики, то зачем радом с заполненными кубиками пустые стоят?
Обсуждение этой темы закрыто модератором форума.