Задачка для 2-го класса
И вот спрашиваю я Вас-как несовпадение клеточек и значков,для них предназначенных может воздействовать на мозг привыкший думать(работать)в пазловой системе?Сбой?Нештатная ситуация?Для гибкого и неординарного-только плюс.Но таких-то
меньшинство.Большинство-обычный средний человек..
Как, как... Такие несовпадения даже меня порой вводят в ступор. Хотя, мелкий-то как раз на это внимания не обращает, он понимает, что туда надо вписать _решение_, и он его вписывает, если оно правильное, и несовпадение по клеточкам его не останавливает. Фиг его знает, задумывается ли он над этим вообще. Надо спросить...
D
DN_ipsum
Нет,
определение двойное.
1. животное четвероногое, млекопитающее;
2. дикое, лютое, плотоядное, хищное;
определение двойное.
1. животное четвероногое, млекопитающее;
2. дикое, лютое, плотоядное, хищное;
Если слово имеет несколько значений, то в словарях так и обозначают их цифрами.
Точка с запятой в данном случае не обозначает, что это другие значания слова. Я так думаю.
Разве зайцы или белки это не зверушки?
Вы своим упорством зародили во мне червь сомнения.
Но с детства помню, что зайцы и белки - не звери. Меня так учили.
J
JAN Георгич
Автор...
Так какой ответ правильный?
Так какой ответ правильный?
C
ChBRR
Но с детства помню, что зайцы и белки - не звери
а я помню, что были звери, птицы, и рыбы
Обсуждение этой темы закрыто модератором форума.