Что ответить ребенку?
m
.mIR™
в чем маразм то? уж это то правило - совсем не сложное ))) ..
Русский язык отличаецо идиотизмами
Причём здесь идиотизм?
Во всех языках мира есть правила, которые надобно соблюдать, чтобы не выглядеть искусственно выведенным умственным инвалидом в школьном коридоре.
Есть чёткое правило, строго предписывающее, в каких случаях требуется ставить мягкий знак в существительных после шипящих.
( В существительных женского рода, третьего склонения.)
Кстати, насколько я помню, у этого правила даже исключений-то нет.
А вот, что ответить ребёнку семи лет, тут надо подумать.
Не будешь же ему нудить правила русского языка.
Надо как-то или запугать, или обмануть, или отшутиться, или откупиться...
Да до фига вариантов.
М
М@Н@ГЕР
Ну а почему в слове "меч" мягкого знака нет?
ребята, я думал албанский уже всех отпустил... Видимо ошибался.))
m
.mIR™
гораздо сложнее будет ребенку объяснить, например, почему пишется инжЕнер, но инжИниринговая компания
Буду краток,
ЗЫ: у мну по рускаму 3 в атестате, зато химея, физека и мотематега - 5. Что имхо есть куууда полезительнее для мозга чем эта хня правопейсательскоя.
у мну по рускаму 3 в атестате, зато химея, физека и мотематега - 5.
У меня - аналогично.
Но это обстоятельство не даёт мне никакого права писать деловые письма или составлять документы неграмотно.
это обстоятельство не даёт мне никакого права писать деловые письма или составлять документы неграмотно.
Хвала создателю не имею такой необходимости. Только изредка заключения пишу по экспертизе, но там технические термины в основном :-)
S
:Super: ™
"не ипи мозг и принеси пиво,сынок!"
E
Etwas
Слово Меч мужского рода
Да, а слово "сволочь" какого рода?
E
Etwas
Да русский язык фигня, представьте, как французские дети мучаются, пишут "Пежеот", а читают "пежо", или пишут "ренаулт", а читается "рено"
V
VinRom
3. Мягкий знак после непарного по твердости / мягкости согласного может выполнять грамматическую функцию – [b]пишется по традиции [/b]в определенных грамматических формах, не неся никакой фонетической нагрузки (ср.: ключ – ночь, учится – учиться). При этом мягкий знак не обозначает мягкости не
только у непарных твердых, но и у непарных мягких согласных.
http://www.langrus.ru/content/view/143/252/
http://www.langrus.ru/content/view/143/252/
E
Etwas
Мягкий знак после непарного по твердости / мягкости согласного может выполнять грамматическую функцию – [b]пишется по традиции [/b]в определенных грамматических формах, не неся никакой фонетической нагрузки (ср.: ключ – ночь, учится – учиться). При
этом мягкий знак не обозначает мягкости не только у непарных твердых, но и у непарных мягких согласных.
Я так ему и сказал, он заплакал и убежал, щас лежит рыдает на кровати, чо делать, а?
чо делать, а?
Или исправить свой ответ на более разумный или готовиться осенью идти в школу вместе с сыном...
М
М@Н@ГЕР
щас лежит рыдает на кровати, чо делать, а?
ремень - лучший мотиватор для учебы)
Я так ему и сказал, он заплакал и убежал, щас лежит рыдает на кровати, чо делать, а?
добей таблицей умножения...
С
Случайная собеседница
Ребенок 7 лет спросил, зачем в слове "речь" на конце мягкий знак, ведь буква "ч" и так всегда мягкая.
Что ему ответить, м?
Что ему ответить, м?
1. традиция.
2. чтобы показать, что это существительное женского рода, так же как и вещь, горечь и др. А например, слово "смерч" мужского рода.
Т
Тёма Раритет
а еще о кофе можно говорить он,а можно говорить оно...
мне за это как то оценку в школе снизили,думаю,сейчас можно оспорить через суд...
мне за это как то оценку в школе снизили,думаю,сейчас можно оспорить через суд...
сейчас можно оспорить через суд...
вроде год назадизменения были...
а еще о кофе можно говорить оно
так что...все правильно в 97-98г.
оценку в школе снизили
[Сообщение изменено пользователем 17.02.2010 20:17]
S
SNежная
Дайте любознательному ребенку учебник древнерусского или старославянского языка, пусть почитает темы про звучность согласных и про склонения имен существительных.
M
Milena27
фигня..у меня ребенок 5 лет спросил тут что такое секс..
У
Улыбайтесь, господа!
сдается мне что в школе преподают так, что ребенкам все равно - что он, что она, что оно.
m
.mIR™
1. традиция.
2. чтобы показать, что это существительное женского рода
2. чтобы показать, что это существительное женского рода
два раза упал под стол
особенно от объяснения: "чтобы показать, что существительное женского рода!"
Обсуждение этой темы закрыто модератором форума.