Задача (2 класс)
S
Stil
2Стоит конфета:
х - цена конфеты
n количество денех
х+1=n
2х+3=n
x+1=2x+3
x=2
х - цена конфеты
n количество денех
х+1=n
2х+3=n
x+1=2x+3
x=2
второе условие
2х+3=n
нужно
2х-3=n
p
pasqual
может в чем то подвох у задачки?
в том и подвох, что на две конфеты 3рубля не хватит(условия задачи), но в задаче нет условия, что ему этих 3х рублей не хватит на одну конфету
D
DeadMike††
в том и подвох, что на две конфеты 3рубля не хватит(условия задачи), но в задаче нет условия, что ему этих 3х рублей не хватит на одну конфету
на две конфеты не хватит три рубля
зато хватит на один рубль и одну конфету..
и те три рубля,про которые вы упоминаете - их как бы нет...
потому что ему не хватает трех рублей на 2 конфеты
и одну конфету на них купить он тоже не сможет
потому что у него их нет
я вот вашу логику,уважаемый, понять не могу
сломал моск как бы
С
Сity2en
что ему этих 3х рублей не хватит на одну конфету
на одну конфету ему полюбому хватает, еще и сдача 1 руб.
а вот на две изыните, но добавьте 3 рубля.
те денег у него больше чем одна конфета стоит но меньше чем стоят две конфеты
e
|exa
2х+3=n
2х-3=n
3. хочу понять почему нет однозначности мнений? или 4 или 2.
потому что половина в школе говно пинала и элементарно уравнение составить не могут
пример:
2Стоит конфета:
х - цена конфеты
n количество денех
х+1=n
2х+3=n
x+1=2x+3
x=2
х - цена конфеты
n количество денех
х+1=n
2х+3=n
x+1=2x+3
x=2
Й
Йа_}I{EHьKO
"х" стоимость одной конфеты. А "y" количество денег у парня. Соответственно из условия получаем:
X+1=Y (стоимость одной конфеты + рубль сдачи которая останется у пацанёнка и есть вся его сумма дензнаков)
из условия 2 получаем следующее:
2X-3=Y (стоимость конфет и три рубля которые ему не хватает и есть вся сумма которая есть у парня)
(ошибка. у него не сдачи 3 рубля, а нехватает 3 рубля, значит не +3 а -3)
Ребенок может купить 1 конфету и получить 1 рубль сдачи.
X+1=Y (стоимость одной конфеты + рубль сдачи которая останется у пацанёнка и есть вся его сумма дензнаков)
из условия 2 получаем следующее:
Если ребенок захочет купить 2 конфеты, ему не хватит 3 рубля
2X-3=Y (стоимость конфет и три рубля которые ему не хватает и есть вся сумма которая есть у парня)
2х+3=n
(ошибка. у него не сдачи 3 рубля, а нехватает 3 рубля, значит не +3 а -3)
D
DeadMike††
эт не моя цитата :-)
D
DeadMike††
половина в школе говно пинала и элементарно уравнение составить не могут
поставил плюс
S
Stil
перечитал ВСЮ ветку, поржал. Видимо не у всех был второй класс, а у кого то куплен аттестат. А Вы тут про соблюдения правил ПДД дискусии ведете....
U
¯\_(ツ)_/¯
весь косяк в слове "не хватит" то есть ему не хватит ещё трех рублей, или не хватит имеющихся у него денег.... ну обычно смысл то такой, что не хватает ещё... когда на бутылку скидываются и говорят что не хватает ещё двадцатки, никто же не думает, что собрали всего двадцатку
D
DeadMike††
весь косяк в слове "не хватит"
логики пытаются запутать математиков
p
ptktyfz
так. конфета стоит 4 рубля. было 5 рублей в наличии у ребенка. одну купил - рубль сдали. к 5 еще 3 добавит - две купит. по 4 рубля за каждую. и еще. уравнения нынче в первом классе проходят. это раз. систему уравнений - гораздо позже. это два. а вообще - логику мышления развивают. им сложнее. и
уравнение нельзя, и систему подавно не знают. вот такая нонче программа. по математике. в школе.
весь косяк в слове "не хватит" то есть ему не хватит ещё трех рублей, или не хватит имеющихся у него денег.... ну обычно смысл то такой, что не хватает ещё... когда на бутылку скидываются и говорят что не хватает ещё двадцатки, никто же не думает,
что собрали всего двадцатку
Это уже взрослые мысли.
А ребенок вполне может подумать - у меня денюжек не хватает (то есть того, что есть).
Думаю задача из цикла: как засунуть жирафа в холодильник?
А вообще мое мнение - 4 рубля. Чиста из элементарной логики. Вот были бы времена СССР, я бы может и задумался на счет 2 рублей, так как там была зелененькая бумажка номиналом в 3 рубля.
Объясняю - если бы конфета стоила 2 рубля, то с чего бы ребенок подавал 2 р. + 1р., чтобы получить 1р. сдачи. Так что логично, что у него монета в 5 рублей и купив конфету за 4 рубля и получит рубль сдачи. Все логично и жизненно.
A
Aлекc
во 2м классе явно уравнения не проходят чтобы доказать решение.
Сколько стоит конфета?
1+3 = 4
1+3 = 4
ЗЫ
"
- Гоги, иди к доске, отвечай теорему Пифагора.
- Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.
- Хорошо. А теперь докажи.
- Мамой клянус!!
"
l
limon-ekb
Почему вы решили что конфета 4р стоит, ведь ему получается ваще ни на одну конфету не хватает, если у него есть 3р
J
John Dow
блин простейщее же система
2 неизвестных 2 уровнения..
2 неизвестных 2 уровнения..
T
Touareg
Задачка про знание ден.знаков РФ.Монеты в 3 руб. нет!А они детям мозг засирают!
T
Touareg
Во 2-м классе?
Или я уже старый
p
ptktyfz
Самый прикол, что ответ -3 рубля, так как у пацана 4 рубля по 2 рубля, поэтому он и получает сдачу один рубль.
по 3 рубля конфета не катит. к 4 добавить 3 =7 про сдачу в рубль при покупке двух конфет в условии небыло.
P
Prazdnic
Блин, офигеваю, как все серьезно. Я даже как то не сообразил, что надо уравнение составлять (да и забыл уже, как его составлять). Я то сдуру в уме считал:-).
p
ptktyfz
о господи. да не надо никаких уравнений тут. 1+3=4. все. 1 рубль сдачи +3 добавить - вот стоимость одной конфеты.
l
limon-ekb
2 неизвестных 2 уровнения..
так во втором классе каие иксы игрики, там делить умножить учат вроде
Обсуждение этой темы закрыто модератором форума.