Задачки 6 класс.
Г
Гогочка
14:06, 09.11.2004
Я первый все решил! Где пирожок?
R
Radar 
14:11, 09.11.2004
По первой ответ НЕ 0,9.
[Сообщение изменено пользователем 09.11.2004 14:14]
[Сообщение изменено пользователем 09.11.2004 14:14]
Г
Гогочка
14:14, 09.11.2004
Да, нашел ошибку =)
Г
Гогочка
14:19, 09.11.2004
0.45?
V
ViKiNg™
14:29, 09.11.2004
А всё таки - 9 минут протопал Петя. (0,45 пути)
Вышел он за 28 мин. (20+8)
Протопал 9 + 9 назад +20 до школы = 38
38 - 28 = 10 опоздания
[Сообщение изменено пользователем 09.11.2004 14:34]
Вышел он за 28 мин. (20+8)
Протопал 9 + 9 назад +20 до школы = 38
38 - 28 = 10 опоздания
[Сообщение изменено пользователем 09.11.2004 14:34]
H
Humpy
14:29, 09.11.2004
по первой 0,25 вроде, если все просто
Г
Гогочка
14:39, 09.11.2004
Тогда решение:
x - путь от школы до дома
a - часть пути, пройденная Петей до того, как.
v - скорость Пети (константа для любого отрезка x).
Система уравнений:
(путь, пройденный Петей, если он никуда не возвращается) x = 20v
(путь, если Петя вернулся за ручкой )2a + (x - a) = (20 + 8 + 10 - a/v) v
x = 20v
2a + x = 38v
x = 20v
a = 9v
a/x = 9/20 = 0.45
Где ошибка?
[Сообщение изменено пользователем 09.11.2004 14:41]
x - путь от школы до дома
a - часть пути, пройденная Петей до того, как.
v - скорость Пети (константа для любого отрезка x).
Система уравнений:
(путь, пройденный Петей, если он никуда не возвращается) x = 20v
(путь, если Петя вернулся за ручкой )2a + (x - a) = (20 + 8 + 10 - a/v) v
x = 20v
2a + x = 38v
x = 20v
a = 9v
a/x = 9/20 = 0.45
Где ошибка?
[Сообщение изменено пользователем 09.11.2004 14:41]
R
Radar
14:41, 09.11.2004
0.45?
Угу.
H
Humpy
14:46, 09.11.2004
0,45 все правильно, тока проще можно:
х-пройденный путь до момента осознания
2х-туда и обратно +20 до школы +8-запас +10-опоздание
итого: 2х + 20=38
х=9, расстояние =1, значт прошел он 0,45 пути
х-пройденный путь до момента осознания
2х-туда и обратно +20 до школы +8-запас +10-опоздание
итого: 2х + 20=38
х=9, расстояние =1, значт прошел он 0,45 пути
R
RAF
15:07, 09.11.2004
Radar, что это за школа такая? Сообчи, плиииз!
R
RAF
15:09, 09.11.2004
Radar, что это за школа такая? Сообчи, плиииз!
R
Radar
15:23, 09.11.2004
Radar, что это за школа такая? Сообчи, плиииз!
Муниципальный лицей г. Лесной.
Задачки олимпиадные, 10 штук задали на каникулы ребенку.
тока проще можно:
х-пройденный путь до момента осознания
2х-туда и обратно +20 до школы +8-запас +10-опоздание
х-пройденный путь до момента осознания
2х-туда и обратно +20 до школы +8-запас +10-опоздание
Угу, ребенок так и решил.
В общем, не сложная задачка. Но заковыристая, т.к. все начинают сперва скорость зачем-то вычислять и путь, а это отвлекает.
R
RAF
15:32, 09.11.2004
Напишите уже ответ на вторую задачу!!! У меня все время получается 4.
Г
Гогочка
15:41, 09.11.2004
Ну в первой периодичность изменения последней цифры в степени двойки 2-4-8-6, соответсвенно относительная фаза равна 4 =) Делим 2005 на 4, получаем 501 1/4 - а первая четверть фазы показывает цифру 2!
R
RAF
15:46, 09.11.2004
Ну в первой периодичность изменения последней цифры в степени двойки 2-4-8-6, соответсвенно относительная фаза равна 4 =) Делим 2005 на 4, получаем 501 1/4 - а первая четверть фазы показывает цифру 2!
Уважаемый господинтоварищь Гогочка! Растолкуй мне зачем делить 2005 на 4? Там по условиям задачи число, возведенное в степень умножается! Ну зачем делить-то, а???
Г
Гогочка
15:48, 09.11.2004
Там по условиям задачи число, возведенное в степень умножается!
Ничо там не умножается! В степень возводится и все! а потом сумма трех степеней!
R
RAF
15:54, 09.11.2004
Гогочка, во блин, теперь дошло!!! Спасибо !!!
Г
Гогочка
16:03, 09.11.2004
Вообразим себе ряд числом членов 2005, каждый n-ный член которого - это 2 в степени n. Нам нужно узнать последнюю цифру последнего, 2005, члена ряда. Начав возводить в двойку в степень, нетрудно заметить, что последняя цифра члена ряда принимает, начиная со значения показателя 1, значения
2-4-8-6-2-4-8-6... Таким образом, период принятия установленного значения составляет 4. Т.е., скажем, 2 в 40 имеет последнею цифрою 6. Как и 2 в 400. Т.е. все члены нашего ряда, порядковый номер которых (а это показатель нашей степени) нацело делится на 4, имеют последнею цифрою 6. Делим на 4 номер
2005, получается 501 с четвертью. Ведь ближайший номер, кратный 4 - 2004. За ним идет член с со следующей цифрой в периоде - 2. Ясно теперь?
R
RAF
16:07, 09.11.2004
Гогочка, сложно, но понятно!
А вот еще ты про шапку задачку решил? На сколько попал банчило-продавец?
А вот еще ты про шапку задачку решил? На сколько попал банчило-продавец?
Г
Гогочка
16:10, 09.11.2004
А вот еще ты про шапку задачку решил? На сколько попал банчило-продавец?
Где такая?
С
Сергей Сергеевич™
16:15, 09.11.2004
Но для 6-го класса это сильно!!!
Хочу вас огорчить-это норма... Знали б вы что в 10 решают...
R
RAF
16:43, 09.11.2004
Вниманию Гогочки:
Задача про шапку
Автор: weiss (отправить письмо) (о пользователе)
Дата: 02 Ноя 2004 13:46
http://www.doronchenko.ru/showy.php3?id=1774
цитировать | сообщить модератору | Ответить
Задача про шапку
Автор: weiss (отправить письмо) (о пользователе)
Дата: 02 Ноя 2004 13:46
http://www.doronchenko.ru/showy.php3?id=1774
цитировать | сообщить модератору | Ответить
M
Mixerr 
21:41, 09.11.2004
Лысина дедушки Порфирия имеет форму правильного круга диаметром девять сантиметров. Его супруга утверждает, что лысина дедушки
Порфирия образовалась в результате любовных похождений на стороне. Сколько любовных похождений на стороне совершил дедушка Порфирий, если известно, что после каждого похождения его лысина увеличивалась на 0.5 кв см?
Порфирия образовалась в результате любовных похождений на стороне. Сколько любовных похождений на стороне совершил дедушка Порфирий, если известно, что после каждого похождения его лысина увеличивалась на 0.5 кв см?
a
alenka_doma
22:55, 09.11.2004
127??????????????
Обсуждение этой темы закрыто модератором форума.