Дополнение к теме JustLen об учителях... святые и не святые

Кость не все так однозначно там много лежать которым аборт был вынужден или по медецинским показаниям ли выкидыш и тд... так что не надо всех под одну гребенку, у меня знакомая там лежала раза 3 и для нее самой это ужастная боль так как деть не получался... а там всем пофиг кто как за чем..конвеер плюхнули выскоблили следующий

дальше все будет зависеть от размеров вашего кучерявого шворса :-)
В Согласие такие родители (или лица их заменяющие ) приезжали ... :cool:
В 9ке мне тоже что то лохи не попадались :-)

В образовательном учреждении как в и любом заведении
где есть живой процесс неизбежны ошибки и нарушения
Ситуация такая же как и в милиции
В одном случае вас перебьют в двух местах дубинкой мол дверь закрой смерд
в другом возьмут под козырек и выделят картёж

Гм ... это карма Не дано значит

Вы мне мозк своими каметами щаз вынесете. Что значит нужный в Вашем понимании? Вот к примеру человек делает работу, оказывает услуги населению. Населения много - таких людей мало. Они всем нужны. Поэтому можно сделать вывод, что такая професси нужна людям. Теперь к примеру возьмем учителей. Вот возьмет учитель и объявит - давайте ко мне - я буду делать все тоже, что и везде, но в 3 раза дороже. И никто к нему не пойдет. потому что учителей много и такой учитель (который в 3 раза дороже) - он не нужен людям.
Чем как не спросом и предложением определяется нужность профессии, ресурса и т.д. Вот нефть всем нужна была и стоила 120 баксов, а щаз нафик не нужна и стоит 35.
Или некий высший разум должен решить что нужно а что нет? Самостоятельно то мыслить разучились чтоли?

Так вот именно, что не платность определяет, а желание владельца/директора жить лучше с властями, чьи дети у него учатся.

И если Корги не придет топать ножкой только спрашивая с них только на основании того, что он платит, при этом не являясь шишечкой, то ни чего он и не добьется.

Я это все к тому, что не платность определяет качество, в данном случае.

вы репетиторов по школьным предметам никогда не искали? а то интересно потом слушать жалобы народа...

кстати не скажу про учителей но народ поводили в детсад будущего детей, втупительный взнос 120, в месяц 15....тоже дика плевался

дык я и говорю
вот еще один пример того, как оплачивается труд, востребованный обществом.
если такое занятие как репетиторство - оно нужное - тогда и оплата соответствующая. смешно вообще когда с этим устверждением пытаются спорить. мол - вот у меня нужная профессия да только денег никто давать мне не хочет:-)
а жаловаться смысла нет никакого. привыкли что все Вам обязаны... как говорят американцы - получаешь столько, за сколько заплатил.

по всем вопросам ответ НЕТ.

Тогда вопрос таков: если вас не устраивает образхование, то вы что будете делать или делаете сейчас?

есть у меня один приятель... пару лет ходил в частную школу (было это где-то в середине 90-х), учился на 4 и 5... а потом перешел в обычную государственную школу и съехал на "три пишем, два в уме"... вытягивали репетиторами, получилось т.к. у него у самого мозги то были...

вы хоть раз в поликлинниках или в больницах были?
дак вот там всегда клиентов умотаться, многочасовые очереди...
ну т.е. спрос есть? спрос огромный. Лечиться надо всем, а врачей не хвататет.
ТОже самое с образованием. Чота я не видел в нашем городе школу, в котором был недостаток учеников.

имхо это еще и одна из причин падения качества образования... если в классе человек 20, то у преподавателя больше возможностей разобраться с причинами неуспеваемости, чем когда у него этих обалдуев человек 35...

Человек хотя бы может предъявить чек и спросить отчет по своим деньгам

Согласен

Вы не поверите но давать никто не хочет
Все определяется в том на сколько возможны обходные пути и маневры

Никогда на разводы не попадались? Когда в три раза дороже и в два раза хуже

не однозначно
Может ему оценки ставили как раз за платность
или не хотели связываться с родителями ?

Тэкс, минусёры- аргументируем..

там они все платные были... а родители у него - сотрудники завода (ТМЗ который)... не, просто такой уровень... сколько не слышал про платные школы, окромя узкозаточенных - ни разу ничего хорошего... вот историй типа когда препод начальных классов в решенном учеником примере "8+7=15" зачеркивает "15" и пишет "13" - полно...

Я ищу выход. Где-то этот выход находится в виде выбора школы, а точнее того пед состава который у нее имеется на данный момент, где-то в виде репетиторов и др. дополнительных форм обучения, где-то в виде доделывания той работы, которую не выполняет педагог - жонглирование всем этим и является сбалансированным решением, на мой взгляд.
Да, это доставляет массу хлопот и неудобств, но я готов инвестировать в своего ребенка нечно большее чем деньги - свои знания и умения и главное - время.

Следует различать восстребованность профессии и дефицит кадров

Как то карма не по фен шуй :-)
Человек с одной стороны человек с другой рубит деньги служебным положением
Типа могу копать могу не копать Могу заштопать как картофельный мешок
а могу и ручками зашить так что и не видно будет
Какой то шалтай болтай

не надо различать. т.к. это одно и тоже только названия разные. главноеи в том и в другом понятии - это ценность для общества продукта , который создают люди данной профессии.

почему наше общество решило, что продукт, который производят люди вышеозначенных профессий для него не нужен - это отдельный разговор. очевидно оно глубоко больнО.

Возможности не от этого зависят
Неопытный поплывет и на 15 человеках
Зубр от педагогики заломает и три класса таких обалдуев
Разница в том что нагрузка на энергетику человека возрастает
Причины неуспеваемости тут не причем
Т е грубо говоря на сколько класс сильнее/слабее энергетики и воли учителя

Надо надо :-)
Любая профессия не требующая экстремальных навыков является стандартной
Получить ее может любой прошедший курс обучения
Все ограничено лишь психикой и ее типами у самого человека

Вот скажите - вам лично нужен камнерез или косторез?
Вот прямо сдесь и сейчас
А ведь статуэтка костореза может стоить многие тысячи $
Хотя для ее создания опытному косторезу нужна только точка опоры и резец

может продукт гниловат? фрукты не первой свежести тоже не покупают по цене свежих.

так. чета я Вас вообще перестал понимать.



Это как-то сказывается на востребованности тех или иных профессий? Поясните как, если сказывается.


лично мне нет.


нет. не нужен.


И статуетка не нужна.


Бил Гейтс - косторез? Вы это хотели сказать?

Вообще ниче не понял если честно.... :suxx: :suxx:

Да
Кстати пример
Пока с нефтью было все хорошо антикризисные управленцы
были нужны только особо продуманным руководителям
Которые посты занимают возможно не первый десяток лет
и знают что за годом тучным будут и года тощие

Дак вам и токарь наверняка напрямую не нужен

Для работы профи часто нужен минимум

Смотрите :-)
Дворник уникальная профессия? Нет Так же как учитель и токарь
Когда была развита система ПТУ к ней было отношение -
мол учиться не будешь будешь ПТУшником
Сейчас же в связи с развалом этой системы на токаря охота больше чем на директора
Директора вы можете купить на стороне благо желающих море
а токаря нет Их физически потому что нет
А восстановление системы ПТУ мало того что стоит отдельных денег
дак это еще должны быть и длинные деньги - на 5-10 лет минимум
Дальше уже начинается градация на профессионализм
Этот учитель так себе а этот токарь - мастер золотые руки

влияет... дело даже не в авторитете преподавателя... при большой нагрузке (классы с увеличенным кол-вом учеником) элементарно не остается времени чтобы разобраться в причинах - почему тот или иной Иванов/Сидоров/Петров-Васечкин сплыл на тройки, хотя прошлый год закончил на твердую четверку... в результате классе в 11-м оказывается, что человек элементарно не умеет решать неравенства...