Патриотический урок в детсаду. С оружием. Как бы вы отнеслись?

Наташа была в школе круглой отличницей. Когда пошла в 10-й класс, родители уехали в Германию, прихватив её с собой. В Германии пришлось идти в 8-й, но, изучив язык, она "перепрыгнула" в класс постарше и была обожаема всем классом, т.к. помогала безвозмездно всем по математике и английскому (там так не принято).
Летом классом отправились на экскурсию на военную базу Рамштайн (всё правильно, одна "м"!). Самолёты были красивые. Когда натовский спец в музее стал восхищаться достоинствами натовских пукалок, Наташа только улыбалась. Даже не насторожило вояку, когда девушка поправила его, что натовский патрон не 5,65, а 5,56 х 45 мм. Оговорился, бывает...
Вояка начал бодро рассказывать про устройство М4, подробно хвастаясь скорострельностью, точностью и качеством. И тут на крайнем стенде она увидела ЕГО! Скромно блестел маслом АК-74. О, трофей холодной войны. И тут одноклассник подначил её: "Говорят, у русских, даже дети умеют с ним обращаться." "Это, наверное, муляж". Нет, заверил вояка, настоящий русский АК-74. Можно даже подержать в руках. Наташа взяла ЕГО в руки.
"Аз есьм "Альфа" и "Омега", также - СОБР и ОМОН, мной прикладом бьют с разбега, очень мощный мой патрон!"
Да, это был не тот АК, который они разбирали и собирали на НВП. Приклад был отполирован солдатскими плечами. Курок отшлифован сотнями нажатий. Несмотря на демилитаризацию, ОН пах порохом. И что-то гремело внутри. Наташа подняла удивлённые голубые глаза на вояку: "Его неправильно собрали ?" Вояка усмехнулся. "Я лично его 3 минуты собирал" Наташа была вполне серьёзна: "16 секунд". Класс начал дружно ржать.
Нет, эта худая девочка с косичкой такая самоуверенная..... Вояка, отодвинул со стенда макеты патронов и усмехнулся: "Разбирай". Когда через 27 секунд "Калаш" был разложен, стало слышно, как шуршат мыши под потолком. О, за пружину скрепка зацепилась. Отцепляем... Ещё через 16 секунд "Калаш" молча лежал на стенде, блестя маслом. Собранный, довольный, улыбающийся.
Наверное, если бы в этот момент из-под пола вылез Ктулху и начал жрать школьников, сержант не выглядел бы настолько растерянным.
Когда Наташа спросила: "А где можно руки помыть?", сержант вздрогнул. В полной тишине голос её прозвучал громовыми раскатами в бедной стриженой голове. Он растерянно ткнул в сторону выхода и пробормотал что-то невнятное. Тут вмешался одноклассник: "Она - русская". Как будто это что-то меняло... Вояка чуть не заплакал. Откуда ему было знать, что у Наташи была "пятёрка" по НВП ?

_________________________________________________________________

Не виделись мы три года, и за это время она совершила двухгодичное путешествие через моря-океаны от Европы, Африки, Южной Америки до Антарктиды, где провела четыре месяца. Путешествие было морским, на катамаране. Экипаж интернациональный из пяти человек. Две девушки - это Лена и австрийка-медсестра, парни, капитан - швейцарец, шкипер-голландец, штурман - немец.
Наняли только шкипера, остальные были давно знакомы и дружили. И вот когда они были у берегов Африки, и произошел этот случай. Катамаран стоял на якоре у берега, экипаж сидел в кают-компании, а Лена, так как по совместительству была коком, стояла в фартуке у стола и шинковала какие-то овощи острым ножичком. Сзади мужички чего-то возились, пыхтели и чем-то металлическим брякали.
Когда что-то грохнулось на пол, Лена обернулась. На столе и в руках мужчин, были различные части от разобранного автомата Калашникова.
Второй автомат лежал на диване.
- Откуда это у вас? - был задан логичный вопрос.
- Да купили, на рынке, на всякий случай, - ответил капитан.
- Нам сказали, что пираты шныряют здесь, - добавил штурман.
- А-а, - протянула Лена и повернувшись продолжила резать овощи.
Пыхтенье продолжилось, опять какая-то часть грохнулась на пол.
- Что у вас там падает? - не поворачиваясь спросила Лена.
- Да вот, разобрать-разобрали, а собрать не можем, - пытаясь втолкнуть поршень с затвором в ствольную коробку, сказал штурман.
Повернувшись и обведя взглядом раскрасневшихся мужчин, Лена предложила свою помощь.
- Попробуй, - снисходительно протянул капитан. Остальные добродушно улыбались.
Не снимая фартука, Лена подошла к столу, и спокойно, неторопливо собрала автомат, сделала контрольный щелчок в потолок и поставив на предохранитель положила на стол. Потом вернулась к кухонному столу, помыла руки и опять принялась за овощи. Сзади стояла тишина.
- А откуда ты это знаешь? - наконец проснулся от спячки капитан.
- Что за вопрос, у нас любой это умеет, нас в школе учили, - ответила повернувшись Лена.
Парни сидели рядком, красные как раки и благоговейно смотрели на Лену.
- И девочек тоже? - спросил штурман, лихорадочно пытаясь уменьшить размер своих удивленных глаз.
- И девочек, - улыбаясь ответила Лена.
Повисла пауза. Капитан встрепенулся и произнес:
- И против них еще пытались воевать, если даже девочки умеют... - не закончил он фразу.

Либерастне, видимо, вот такие уроки в детском садике нужны:
https://t.me/Mikle1On/7055

я бы на врем военного конфликта цензуру еще ввел жесткую что собственно введение военного положение позволяет сделать ... мало того что говно с внешних рубежей льется потоками с рассказами о том какие мы неполноценные и плохие унтерменши .. так еще и падаль внутри страны которая за границей без бабла нахрен никому не уперлась как табаки подгафкивает в унисон...

Уроки истории дополнительные в школах тоже бы не помешали :ultra:

я еще раз спрашиваю почему вы здесь, а не в окопах, я за вас отвечу, потому что вы петушары зассали, только на форумах можете кукаревать :beach:

Зайчик-гомосяйчик чет разбуянился. Смелый, видимо, в окопе :-D
Он хотел, чтобы все на фронт ушли, и тут одни его братья-петухи остались. Расстроился :-D

на вопрос ответишь патриот :cen:, почему ты здесь сидишь строчишь петух, ссышь как сучка? почему не в окопе?

Не твое петушиное дело, почему я здесь, зайчик - на члене попрыгайчик.
Ты такой нервный оттого, что вас, гомосеков, прижимают? :-D

повестка придет гребень все там будем включая тебя .. прикинь как странно 8( оказывается не поголовно всех забирают 8( а если система нормально срабатывает включая самих военкомов то и возвращают даже 8( мистика ога? 8(

кролик закукарекал :lol: 8( чудо блин 8(

Я ж говорю, петух бесится, что не удается спокойно на каблах по городу погулять. Не всех мужиков забрали :-D

Зайчик, как увидел новость, что детям оружие показали, так членом поперхнулся :-D

и ты туда же в петухи переобулся, неожиданно

я переобулся в петухи))? я вроде как был ватой в большинстве вопросов так ей и остаюсь ... если ты написал что то расчитывая на определенный эффект у людей мягко говоря презирающих продвигаемые тобой темы на какую реакцию ты расчитывал?)))

Согласен! Массовая информационная атака идет по всем фронтам, в какой чат/форум/сайт не зайди, если есть комменты, то обязательно будут ципсоботы или прочие либеральные боты. Которые пытаются нам привить комплекс вины за СВО и вообще за то, что мы русские. Это, конечно, и раньше было, но сейчас прямо-таки лезет со всех щелей.



+

вы прежде чем в патриоты записываться, съездили бы на войну, но вы ведь отсиделись до 27лет со справками от энуреза и сейчас ссыте ехать, сидите здесь слюнями брызжите в монитор, я в свое время поучаствова во второй чеченской и не вижу ни чего хорошего в войне и пропаганде которая льется из всех щелей.
ну что же вы патриоты здесь сидите, почему не в окопах ссыкуны мамкины.

:cen:

[Сообщение изменено модератором 21.10.2022 14:14]

звание и вус скажи чет даже любопытно стало и где конкретно был))

вижу что в бане в лс отпиши)

И я о том. НВП была сто лет назад еще в школах. И кстати, эти самый мальчишки детсадовского возраста - им родители автоматы-пулеметы не покупают что ли? И в войнушку (или как это у них сейчас называется) они не играют разве?

Шыдевр, б...

Если все уйдут в окопы, кто будет победу в тылу ковать? :-D И таким как ты своё место указывать :-D

И тебя видать хорошо так контузило

на два дня компы настравивать ездил чей. Знаю я таких "участников" чеченской

Потому что кто-то в тылу должен бороться с либероидными предателями :ultra:

этим детям, когда станут постарше, не мешало бы ещё человечину разделаную взрывом показать, что бы не питали иллюзий