Хочу обсудить. Избила сына. А можно ли было иначе?

Меня мама воспитывала. Никого никогда не обижал и не задирал. Мама просто книжки хорошие читала и давала читать и сразу (ещё лет в 5) объяснила, что дружить и гулять со всякими мудаками, которым в голову приходят странные идеи нассать кому-то в сменку не стоит. Ну, я и не дружил с такими, дружил с другими, которым странных идей в голову не приходило. Поэтому за школой не курил, денег ни у кого не отбирал, травлю кому-либо не устраивал. Кто-то скажет: скучно! А мне насрать! :hi: Нам было весело и хорошо без всяких мудаков рядом :cool:

но с папой было б лучше.
Возможно неверно истолковала Вашу последнюю фразу .. приношу извинения.
Мне показалось что Вам с мамой было хорошо без всяких м..ков рядом))) перечитала - поняла что с друзьями хорошо было

[Сообщение изменено пользователем 06.07.2022 22:37]

эээээмммм.... я хоть и не автор сообщения, на которое вы ответили, но вы там где такое прочитали??? :-D Там вообще про папу ни слова, равно как и про то, кем DimAAB его считает.

Во люди, блин :lol: Всё придумали, додумали и выдали за истину :lol:

Николай Цискаридзе, Евгений Миронов
Миронов не подходит. Папа был.

[Сообщение изменено пользователем 05.07.2022 17:31]

Пришли в итоге к очевидному выводу что во всем виноваты бабы?!

А чо бедного мальчика папа избил что ли? :-D

Был бы папа он бы мальчику руки - ноги заранее сломал, и мальчик не смог бы травить девочку :ultra: :padre:

Почему у тебя этот вывод очевиден всегда? :lol:

Я, честно говоря, как-то подзагналась. Как не вырастить вот такого вот урода... Что в воспитании нужно не пропустить.

вырастят ноулайфера хейтера а потом ноют на форумах :-(

пошла гуглить... даже не знаю, что это :-(

А кто ещё то?
Посмотрите как женщины судьи дают сроки другим женщинам.
Как за мелкое хулиганство.
Значит виновны. :ultra:

Воспитывать надо было пока поперек лавки лежал и руки-ноги не свешивались... Народная мудрость (с) :-)

да я тоже незнал пока их не увидел

ну дак и полная семья не гарантия, что не мудак получится
сколько мудаков из полных, якобы правильных, семей, вышло?

Я тут в гараж пошел, сижу ковыряюсь в по малой в движке, тут малолетние придурки пришли по гаражам бегать, бегали бегали, на мой не прыгали и ладно, в какой то момент они начали матерится, мне это надоело, я вышел говорю "Так пи...ки свалили отсюда" Один начал огрызаться с матом, я сказал что сейчас помогу ему слезть. В итоге они зассали и начали уходить, я зашел в гараж. Самый главный задира кидает камень в гараж мой и они бегут, я выбегаю и бегу за этой шайкой - и вот бегу я и думаю, что все циклично и вдруг я осознал, что около 30 лет назад убегал от злобного мужика из гаражей и потом рассказывал друзьям как я круто убежал от того мужика, черт я стал тем мужиком))))))

Нет все по другому. Потом :cen:я мамка одного из пацанов подговорит свое чадо и его друзей "Давай скажем полиции что дядя в гараже сидел чем то занимался плохим а потом без штанов за вами бежал" . И ты уже будешь другим мужиком, сидящим без суда и следствия по новомодной теме педоистерии :-(
С малолетками надо аккуратнее держаться от них подальше.

[Сообщение изменено пользователем 06.07.2022 15:29]

"Наше педагогическое производство никогда не строилось по технологической логике, а всегда по логике моральной проповеди. А я, чем больше думал, тем больше находил сходства между процессами воспитания и обычными процессами на материальном производстве, и никакой особенно страшной механистичности в этом сходстве не было. Человеческая личность в моем представлении продолжала оставаться человеческой личностью со всей ее сложностью, богатством и красотой, но мне казалось, что именно потому к ней нужно подходить с более точными измерителями, с большей ответственностью и с большей наукой, а не в порядке простого темного кликушества. Очень глубокая аналогия между производством и воспитанием не только не оскорбляла моего представления о человеке, но, напротив, заражала меня особенным уважением к нему, потому что нельзя относиться без уважения и к хорошей сложной машине.

Во всяком случае для меня было ясно, что очень многие детали в человеческой личности и в человеческом поведении можно было сделать на прессах, просто штамповать в стандартном порядке, но для этого нужна особенно тонкая работа самих штампов, требующих скрупулезной осторожности и точности. Другие детали требовали, напротив, индивидуальной обработки в руках высококвалифицированного мастера, человека с золотыми руками и острым глазом. Для многих деталей необходимы были сложные специальные приспособления, требующие большой изобретательности и полета человеческого гения. А для Всех деталей и для всей работы воспитателя нужна особая наука. Почему в технических вузах мы изучаем сопротивление материалов, а в педагогических не изучаем сопротивление личности, когда ее начинают воспитывать? А ведь для всех не секрет, что такое сопротивление имеет место. Почему, наконец, у нас нет отдела контроля, который мог бы сказать разным педагогическим партачам: "У вас, голубчики, девяносто процентов брака. У вас получилась не коммунистическая личность, а прямая дрянь, пьянчужка, лежебок и шкурник. Уплатите, будьте добры, из вашего жалованья".

у нас щас все есть мозг учителям выносят хорошо, только раньше их зарплата была лучше и хватало ее на большее а сейчас не сопоставима с кучей работы (которая не оплачивается) плюс своей кучей работы, поэтому и результаты хуже
а зарплату поднять зачееем, лучше обсудить 10 раз переобсудить и отмазаться :-(

Спасибо! Да, действительно ничего я про папу своего такого не говорил :-D Не знаю почему у Натали такие появились фантазии. :-D

Ну тут иначе воспитывать, думаю, надо было. С детства. Может животных домашних дома держать, чтобы прививать сострадание и заботу о более слабых. Не знаю даже...

А интересно мне, как распознать, что ребенок вот таким вот растет? И можно ли это как-то изменить, если распознаешь? Или это всё уже, заводская настройка?

Если это правдивая история, то это треееш... 8(

таких в спец учреждение. семеная форма обучения как защитит других от ипанутых невоспитанных дебилов?!
да никак.
перевод в другую школу проблему не решил.

воспитывать. ребеночком интересоваться. компания, чем занят, гаджеты и как время проводит.
я бы на первом эпизоде вломила сразу.
но хочу сказать - дети такими просто так не становятся.
это результат травли со стороны взрослых с садика, потом началка.
и каждый взрослый подумав вспомнит оную модель.
и дедовщина в армии берется от туа же - с садика, школы. инициаторами травли выступают взрослые и они задают тональность поведения и копоративную культуру.
но всем взрослым обычно плевать что воспитка или училка третирует ребенкА, не твоего и ладно.
а по сути в этой ситуации уродуют всех и того кого травят и тех кто вокруг.
так что ответ на вопрос как не вырастить такое вполне очевиден : воспитывать и определять среду обитания своего ребенка.