ОАКЗВ:Трудоустройство.Технарь.Наука

в ран
оду и физтех ну никак не пересекаются :-)

[Сообщение изменено пользователем 24.06.2012 23:07]

ого
так емуж видишь, денег подавай :-D

почему пол группы? я имел ввиду,что в зачётке есть 3 и 4..

и физтех пипец как пересекаются ога :-D ну я ран только со стороны математики может знаю, может и есть там чтото от физиков

1,2 курс работают за идею :-) обычными практикантами на смешные деньги.
Зато потом такая практика будет несомненным плюсом.
А если хотят сразу денег море - идут лесом. Потом будут дворы мести с такими запросами.

пересекаются они на белоярке кстати ;-)

физфак..кстати да,очень хорошо пересекаются, есть же ФИАН

и тебе еще денег дать ? да ты шутник....


там отличный ифм и еще пара институтов :-)

так ему все сразу так сказали.
не, ему давай работу выскооплачиваемую на 2 месяца :-D

а да. чото и забыл. точно

Нет. Я имел опыт работы и в качестве студента и со студентами - могу судить.

В 28+, до этого ветер в голове и разного рода переживания.

неа :-) никаким местом :-)



да я уж понял шо там троешник за бешанные башли работать решил :-)

чёт преувеличиваете вы

в ваши годы, юноша, я уже 4 профессии сменил имел трудовой стаж несколько лет :-)

Ок, давай разъясним кое-что.
Сначала насчёт денег.
Студент 2го курса физфака не умеет ничего делать руками.
Вам прочитали базовые математические курсы и некоторые базовые физические. До атомной физики, статов и квантов вы ещё не дошли, кафедральные спецкурсы вам ещё не читали. Тему курсовой ты ещё скорее всего не знаешь. С твоим уровнем квалификации ты можешь делать лишь простейшую работу типа "мыть пробирки". Обычно всё это студенты работающие по курсовым/дипломным проектам делают совершенно бесплатно. :-)
Теперь насчёт опыта.
С точки зрения здравого смысла, тратить время на студента, чему-то его учить и что-то объяснять имеет смысл лишь в рамках работы над курсовым/дипломным проектом студента. Обычно тема курсовой или диплома - это маленький участочек, на большом поле, которое вспахивает команда под руководство лидера группы. Границы этого поля обычно определяются теми проектами, которые получили финансовую поддержку со стороны государства. У хорошей мощной команды всегда несколько хороших проектов и очень часто одним из условий получения госфинансов по ним является включение студента в состав соисполнителей.
Здесь возможны два варианта:
- если студент балбес, то у него просто берут паспортные данные и включают в проект соисполнителем, на этом всякое взаимодействие заканчивается. Студент ничего не делает, ему никто ничего не платит.
- если студент проявляет интерес, с ним начинают работать и в конечном итоге, когда от него есть какая-то отдача, часть денег от проекта может быть выплачена студенту. Возможно, не в виде зарплаты, а в виде оплаты поездки куда-нибудь на школу или конференцию. Всё зависит от количества средств, которые имеет лаба.

BTW, я зашёл на сайт вашей кафедры и посмотрел на ваши достижения. Рекомендую, идти на курсовую к Белотелову. Мощный мужик.

Ладно, это лирика.
А по делу: лето - мертвый сезон. Все уезжают в отпуска, в загранкомандировки, на конфы и т.д. И УрФУ и институты РАН в июле вымирают и оживают лишь в конце августа.

Это ничего не значит. Вернее, это не является обязательным для достижения успеха. Знаю толпу народа, которые точно так же перебивались в институте, практически не посещая пары, причем весьма гордились этим. Знаю и тех, кто умеренно ботанил, практически не работая. Так вот из обеих этих групп людей в итоге вышли как состоявшиеся специалисты, так и... хм... не знаю даже, как и назвать. Причем примерно с одинаковым соотношением.

Недоучка никому не нужен.


+1

введение в кванты было..про руки-у всех разные,было бы желание

Приём и преобразование энергии при беспроводной передачи энергии

у меня Саввин и курсовая уже выполнена..

Джобс перевернулся, Гейтс усмехнулся, а Абрамовичу пофиг. :-D

Не припоминаю, чтобы они на форумах искали работодателей.

О, и у нас шевелиться начали. В штатах недавно деньги выделили на подобные исследования в военных целях.

снабжение беспилотников-то?

Нет, решили избавиться от кучи разнородных аккумуляторов в пехотном снаряжении и заодно облегчить ношу.

ЗЫ Для увеличения дальности передачи можно использовать ионосферу и широкий диапазон. Понадобятся сверхширокополосные ненаправленные антенны - конус/биконус. ;-)

[Сообщение изменено пользователем 25.06.2012 01:03]

Своя специфика там есть. Обычно полный комплекс услуг так сказать ) от исследований до изготовления конкретной машины.

Я Вам поставил "+", Вы всё правильно написали. За исключением:



Вот тут я с Вами не соглашусь. Из моей практики (ИФМ, лаб. магн. п/п, работал будучи студентом и после окончания в 91-95 годах прошлого века :-D ), у студентов могут быть полезные навыки, которых нет у сотрудников лаборатории. И это не только "пробирки мыть", радиолюбители и программисты, например, реально нужны.