Педагогическая запущенность

Девочки, может кто-нибудь знает что такое педагогическая запущенность, как проявляется? А ситуация такая, племяннику 3г3мес. мама дома с ним занимается, мальчишка говорит очень хорошо, знает низусть кучу сказок и стихов, может цитировать мультфильмы, рассказывая с чувством, с толком, различает цвета, гометрические фигуры, дома они и рисуют и лепят, мальчишка всегда скажет здраствуйте, досвидания, спасибо, пожалуйста. Но он гиперактивный и в садике может побегать, попрыгать, но никогда не дерется, не кусается. В садике их пытаются выжить, заведущая и воспитатели уже "достали", им трудно работать с ним, типа он постоянно в движении, не слушается, вобщем говорят, педагогическая запущенность. Заведущая требует чтобы они ходили в садик на полдня и в среду - выходной. Я, например, не вижу никакой пед. запущенности, очень часто они у нас бывают в гостях, мы вместе гуляем каждый день и частенько его у нас оставляют на часик-другой. Да, шустрый, но если его занять чем-нибудь, будет сидеть, и даже слушается. Может просто воспитателям лень работать?

Не знаю точно, что такое педагогическая запущенность, но в Вашем случае ее определенно нет... Это педагогическая неграмотность персонала садика... А ребенок и должен быть активным, иначе как он все успеет? )))) Ему надо все узнать, надо куда-то девать свою энергию...

однозначно... все что вы описали, абсолютно нормально для ребенка трех лет, а работа воспитателей и заключается в том что бы следить за детьми и предотвращать эту самую педагогическую запущенность...
в сад этих воспиталок, пусть ЗП отрабатывают

Не послушный, не упровляемый ребенок, похоже нас такое же ждет в садике :-(

Мне кажется, что к ребенку просто нужен подход. С ребенком, в конце-концов, всегда можно договориться )) А вообще, кстати, может гений растет? ))) Все гении гиперактивны!!!! Передачу смотрела про гениев :-)

а вот тут вы заблуждаетесь :-) ...

Может и заблуждаюсь!!! )) Я же не гений ;-)

Я вот, например, считаю, что я прежде всего мама, желающая вложить в ребенка все только хорошее и по максимуму моих возможностей, но естественно где-то могу дать поблажку, пожалеть и т.д., все мы можем ошибаться в конце концов, а педагоги на то и нужны чтобы помочь, где-то скорректировать нас. А эти постоянно твердят о пед. запущенности, но в чем она конкретно выражается молчат как рыбы. Ситуация мне хорошо известна так как мой мелкий и племянник ходят в одну группу.

Комиссию садичную они прошли, перед тем как в садик пойти, значит не гиперактивный. Пусть так заведке и скажут. Педагог всегда с ребенком договорится, тем более когда мамы нет рядом!!!!!!!!!!!! :-)

[Сообщение изменено пользователем 02.06.2008 20:11]

Согласна со всем, что уже было сказано, но к сожалению, навряд ли заведующую убедит аргумент типа: "девочки с форума сказали, что это нормальный ребенок и никакой педагогической запущенности у него нет". :-D
Вообще-то в юриспруденции существует понятие "презумпция невиновности". Вот и в данной ситуации родители не должны доказывать, что у них нормальный ребенок, пусть сначала заведующая попытается доказать, что это не так. Именно "доказать", а не просто высказать мнение. Ведь, как я понимаю, "педагогическая запущенность" - это специальный термин, то есть своеобразный диагноз, который требует определенного обоснования.
Но если ситуация совсем напряженная, то возможно, родителям самим стоит проявить инициативу и пройти с ребенком комиссию у независимых экспертов, педагогов-психологов, с чьим заключением заведующая не сможет поспорить. Только вот кто может выступить в качестве этих экспертов - это сложный вопрос...

так - то гиперактивность ставит мед. работник, как правило педиатор, а "педагогическую запущеноость" комиссии , которые проверяют работу садиков, в особенности,как они детей воспитывают, а заведующей в лоб надо, она ил вымогает что-то, или пытается кого-то запихнуть в садик, предварительно освободив "ваше" место. написать на нее жалобу, и пусть вышестоящему руководству объясняет где гиперактивность, а где педагогическая запущенность

Мы живем в области, в маленьком городе и когда в садике столкнулись с такой ерундой, то оказалось что все заведущая садиком, департамент образования, психолого-медико-педагогический центр связаны друг с другом и друг другу не вредят, у нас тоже была проблема в садике, но у нас все валили на то что ребенку трудно в садике, так как он мало говорит, а следовательно ему нельзя ходить на целый день а лишь до обеда! Но мы, слава Богу, выбили путевку в логопедический садик и в середине июня уходим туда. Чтобы нам выбить путевку в этот садик мы ездили в Екатеринбург на психолого-медико-педагогическую комиссию, где очень посмеялись над нашей такой же комиссией. А вот Никитке уходить некуда, болтает он отлично, в других садиках мест нет, еще и говорят радуйтесь что у вас это место есть. Так похоже что педагогическая запущенность у воспитателей? Они ведь прямо сказали мы с такими детьми работать не умеем.

именно

Моя дочь тоже гиперактивна, на проблем с этим в садике не возникало. Мой совет - купите тетрадку 48 л и отдайте её воспитателю и пусть она записывает туда каждый день какие отклонения увидела у ребенка, что это мешает находится в коллективе. Уверена тетрадь будет пустой. А родителям ребенка рекомендовала бы показать малыша невропатологу и психологу и взять у них заключение, что ребенок может посещать детский сад. А если заведущая не уймется, то как советовали ранее - прямая дорога в Дошкольный отдел (Райно).

неужели все со своими детьми могут договориться :-) и не было ситуаций, что ребенок уперто настаивает на своем?... Неужели это только моя такая своенравная, назвала же Елизаветой на свою голову :-D

к большому сожалению, именно такой вывод напрашивается из вашего рассказа :-( бедный ребенок! такие вот воспиталки испортят хорошему мальчику жизнь - привьют ему комплексы и понизят самооценку, а все из-за того, что он отличается от нормальных (по мнению воспитки) детей в группе и требует повышенного внимания персонала, что посоветовать - напишите заявление о профессиональной непригодности воспитателя в отдел образования по Свердловской области, пусть приезжает комиссия и смотрит у кого "педагогическая запущенность" у ребенка или у горе-воспитателя, туда же(не в свой местный отдел образования, а сразу в областной) заявление о том, что вас вынуждают забрать ребенка из садика, хотя вы не видете объективных причин для отказа вам от места, пусть будет еще одна комиссия, которая вынесет вердикт насчет обучаемости ребенка(думаю, что тут боятся нечего, ребенок хорошо развит и социально адаптирован(раз остается у вас без родителей и вас слушается) )

я с тобой согласно /побегу минус тебя один убью/
моя в садике ангелочек, а дома...........................................................................................................................................................................чертенок

Она не чертенок, она просто таким образом ищет вашего внимания и общения, она рада по другому себя проявить, да не знает как. Помогите ей найти к вам подход.

ой, спасибо :-) :flowers:

Всегда пожалуйста, просто образование у меня такое. Извини, если обидела, я не со зла.

здесь вы правы, спорить не буду, я даже с этим вопросом к знающим людям обращалась.
более того, скажу, что все "какашки" стараюсь найти в себе. и перевоспитывать себя надо в первую очередь. воть.

Если не секрет, к каким специалистам? А насчет "перевоспитывать себя", когда-нибудь читали "Конфликты и комплексы (3 ошибки наших родителей)" автор А.Курпатов. Рекомендую, есть, что почерпнуть.

далеко ходить не стала, ко мн приходил каждый день на протяжении полутора месяцев педиатр с 30 летним стажем, она по совместительству делает массаж..... видела поведение дочери, спокойно расписала мне как с ней себя вести, как реагировать, стараюсь применить ее рекомендации - действуют по -тихоньку, по поводу психологов, она говорит, что с ними надо общаться, когда ребенку исполнилось 7 лет.
Курпатов......... нет. читала пару статей, если честно, не совсем понравилось, хотя в психологии рассуждаю на уровне обывателя, но вот как - то не подошли мне его модели, а ведь для эффективного результата, сами думаю понимаете, необходима вера и желание :-)

ситуация один в один была у моей подруги - она попросила заведующую письменно изложить это все, и отправить в дошкольное минобразования...заведущя отказалась - после это нашли подход к ребенку сразу же и никаких высадов из садика не было больше

А кто-нибудь из животных дома есть? Я своим детям купила певчего кенаря. Теперь он любимец всей семьи. Эфект неожиданный - даже такая маленькая птаха может изменить многое.