Срочно дайте рецепт

теста для лепки.
Помню стакан соли, стакан муки, больше ничо не помню
СРочна!!!!!!

И вода до консистенции густого теста... все...

уже нашла.
2 стакана муки, 1 стакан соли мелкой, 1 стакан воды и все вымешивать минут 10-15 (тщательно тоесть)

- скажите, не знаю, а зачем так много соли?

чтоб не липло и ребенок не ел

- ооо, пойду-ка тоже замесю тоды;
:-D . токо веть всеравно будет в рот толкать :-)

Издревне делались поделки из соленого теста и раньше так много соли клали, чтобы поделки мыши не ели.

нее.. мой языком потрогал и всё.
Но особо играть тоже не стал, тыкал в него карандашом больше
:-D завернула во влажную тряпочку и убрала. Потом еще дам

не мужское это дело - с тестом возиться :-D

А у меня отщипывает мелкие кусочки и орет, чтобы я назад прилепила.

ооо!!! какие люди!!! Приветище!!!
:flowers:

а у меня отщипывал, убирал с пальца и опять щипал :-D

я когда своей дала такое тесто, то она отщипнула и в рот. Ну я смотрю и думаю щас попробует и выплюнет. Ни фига! Морщилась и продолжала есть, пока я не отобрала, ну а потом ее еще и вырвало (и тестом и обедом), извиняюсь за подробности. Щас вот подросли и лепим пластилином :hi:

я уже давно прикупила пластилин. лепим просто под чутким родительским присмотром. но больше любит ломать то, что я слеплю :-)
а еще мы тут акварельные краски купили. рисуем сейчас ими.

а мой чо та ни красками ни карандашами не заинтересовался.... ему 1,2.
А вам сколько?
И вообще... книжку берешь (или он приносит), начинаю ему показывать картинки, рассказывать... а он ен больше минуты все это внимает и уже гонит куда то лезть, чо та тварить... Так что не интересуется книжками, и уж если на картинки пофиг, то уж на чтение подавно.
Тесто не интересует, краски тоже, книжки тоже... чем занять ребенка??? :-(
Зато из какашек своих очень любим лепить и размазывать всяка
:-D

наклейки можно клеить. апликации. пластилин прилеплять к картонке. рисовать мелом на асфальте. дуть мыльные пузыри. расскраски водные попробуй - которые цвет меняют если мокрой кисточкой провести...кубики. пазлы для децелов.

вот это может проканать.
остальное..... сильно сомневаюсь


он тока башни со мной строит. Пазлы - нереально ваще, врубается что чо та куда то совать надо, а вот чо куда - не очень.

мэй би мэй би.. пойду у Лерки стырю

сомневаюсь что моему проканает. По моему его всякие картинки и виды не особо интересуют, ему бы конструктор, коробочки, кастрюльки, стаканчики. Он пока обожает все складывать в крупные предметы и вытаскивать обратно и опять складывать. Хм... я думала у детей это увлечение намного раньше, у Лерки точно раньше намного было.

вопрос в методе. как научить клеить. мою в школе обучили. а так тоже деструктором была.

чем клеить если не самоклеящимся?
как обучали?в каком возрасте?
блин, сомневаюсь... правильное слово - деструктор, при чем в высшей степени... не представляю как ему можно чо-тотакое в руки дать - он сразу хватает и бросает или в рот тащит. Как их там обучали то?

вот мы ж с года и 2 ходим... перед первым визитом я тож думала что варьке ни пластилину не дать (схомячит), ни бумаги (порвет)... преподы как то умудряются донести мысль до мелких. и до родителей. в итоге - варенник уже через неделю начала рисовать акварелью, клеить апликации, лепить пластилином... единственное - надо заготовки подготавливать - то есть те же цветочки-машинки что потом клеить - вырезать из цветной бумаги заранее, и тыпы... методы рассказывать долго, да на пальцах в форуме и не объяснить...

еще пальчиковые краски ВЕЩЬ, но под присмотром надо. у меня дочка в 1,2 любила на магнитной доске каля-маля писать и стирать сразу.

в таких школах есть коллектив (чего нету дома, тем более сверстников), детки видят как другие сидят и слушают преподавателя и подражают им. и потом там обстановка располагает не к играм (в смысле побегать, побеситься), а именно к интересным занятиям. а еще многие детки не сразу начнут "шалить" в присутствии "незнакомой серьезной тети", это тоже срабатывает.

да блин я ему даю бумагу, карандаши, мелки, показываю как это прикольно - рисовать! Он карандаш в зубы, восковые мелки ваще любимое дело погрызть, бумагу на пол. Краски пальчиковые дать боюсь - у него больная тема все переворачивать - бутылочку, поильник, стаканы, тарелки, кастрюли, пакеты с кефиром. Хватает и сразу переворачивает и прется как капает-льется-валится. ППЦ ПРОСТО! Тока с тряпкой и хожу и от паласов оттираю... Пробовала дать просто воду в бутылке, пусть выливает, может надоест. Хрен то там. Самая вата что везде паласы... и не снять - полы ппц какие, ремонт нада, а нету :-(
Не знаю чо вот с этим то делать... и хочу ему дать краски и боюсь за рот и эти самые краски. Хрен с ними с паласами, пылесос моющий есть, но ведь выльет моментально.
С тоской вспоминаю Леру..... какой милый ребенок! Ее посадишь за детский столик, она сидит, рисует и кайфует. И нет ребенка.... надолго...

ХЗ кароче, кто чо посоветует???

дак вот магнитная доска вам в помощь

пирамидка в виде стаканчиков разных размеров, можно салфетку порвать и накатать кружочков (альтернатива песка в песочнице) пусть перекладывает из формочки в формочку

скоро лето! песочница будет выходом из положения (тока надо песочницу "почище" найти, в садике например)

дак девочка же! а пацан другое дело совсем! терпение и только терпение! пусть папа с ним побольше играет в мужские игры (ну машинки, паровозики, башенки из конструктора и ты пы)

[quote]Ой, такой же у меня, ничем не занять было, ни книги, ни краски, ни карандаши (уж лучше он их в рот, чем по назначению). Я иногда чтоб занять его наклею куда-нибудь наклеек, то он сидит пыхтит их отдирает, а с 1,3 смотрел Лунтика, а я тем временем дела делала. Сейчас нам 2,5, то рисуем, лепим, а вот читать не любим совсем, мультики смотрим.

Вот тоже хотела спросить? Ни как не слушает книжки, тока листаем и картинки смотрим. Уже выбираю и читаю, на странице одна строчка, все равно не интересно, сынка начинает переварачивать.
Правда листать так книжки можем долго, но слушать ни в какую. И еще, допустим спрашиваю кто это? прежде канечно озвучив или покажи где киска и т.д. Ни как не реагирует на вопросы. Чё делать? Как читать?
Нам 1,9 уж, а говорим мало слов. До года говорил мама и папа и баба, щас все мамы.

Последнее время у меня хитрость. Книжек примерно 20ать, которые листать любим. Вот грю ему тащи книжки бум читать, несет садимся удобно, на диване все раскладываем, он начинает листать, а я в это время читаю стишки с др книжки. Так еще слушает, надоест начинает именно эту книжку у меня забирать, беру другую и все заново....
Вот и думаю правильно ли делаю, может ни так нужно приучать к литературе?