Пальчиковая гимнастика для развития речи

Решила поделиться со всеми. Скачала сегодня с интернета книжку за 2000год. Пособие для родителей и педагогов. Мне показалось очень интересное. Детские стишки уже совсем позабыла, а тут их так много.. В книге правда показаны и упражнения, ну уж извиняйте... ;-) Хотя бы стишки.. ;-)

Моя семья.

Вот дедушка,
Вот бабушка,
Вот папочка,
Вот мамочка,
Вот деточка моя,
А вот и вся семья
Поочередно прогибать пальчики к ладошке, начиная с большого, а со слов "А вот и вся семья" второй рукой охватывать весь кулачок.

Наш малыш.

Этот пальчик-дедушка,
Этот пальчик-бабушка,
Этот пальчик-папочка,
Этот пальчик-мамочка,
Этот пальчик-наш малыш.
Согнуть пальцы в кулачок, затем по очереди разгибать их, начиная с большого пальца.

Шалун.

Наша Маша варила кашу.
Кашу сварила, малышей кормила:
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала, А этому не дала.
Он много шалил.
Свою тарелку разбил.
НА первые две строчки чертить пальцем круги по ладошке. На следующие четыре строчки загибать пальцы с приговариванием соответствующих слов. Со словами седьмой строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать.

Белка.

Сидит белка на тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому...
Поочередно разгибать все пальцы, начиная с большого.

Детки.

Раз-два-три-четыре-пять!
Будем пальчики считать-
Крепкие, дружные,
Все такие нужные...
Поднять кисть правой(левой) руки вверх, широко раздвинуть пальцы. Поочередно сгибать их в кулачок, начиная с большого.
Тише, тише, не шумите,
Наших деток не будите!
Птички станут щебетать,
Будут пальчики вставать.
Раскачивать кулачок вверх-вниз по ритмике стихотворных слов, а на слово "вставать" - открыть кулачок, широко раздвинуть пальцы. Упражнение выполнять в начале одной рукой, затем-второй, а в заключении - двумя руками.

Встали пальчики.

Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик-прыг в кровать,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж заснул.
Встали пальчики-"Ура!"
В детский сад идти пора!
Поочередно пригибать пальцы к ладошке, начиная с мизинца. Затем большим пальцем касаться всех остальных-"будить". Одновременно с восклицанием "Ура!" кулачок разжать, широко расставив пальцы в стороны.

На работу.

Большой палец встал один.
Указательный - за ним.
Средний будит безымянный.
Тот поднял мизинчик малый.
Встали братцы все - "Ура!"
На работу им пора.
Сжать пальцы в кулачок. Поочередно разгибать их, начиная с большого. А со слов "Встали братцы все...! - широко расставить пальцы в стороны.

Продолжение следует....

спасибочки большое...как раз нужный материал..... :-)



ждемс :-)

Да,пальчикова гимнастика очень полезное занятие.Я своему сыночку начала масировать пальчики с самого рождения,сейчас нам год и четыре-много болтает,на самом деле очень развивающая процедура.

Я спросила у врача: до скольки лет полезно делать пальчиковую гимнастику? И он мне ответил: до совершенолетия :-)

:-D

Утята.

Раз-два -шли утята.
Три-четыре - за водой.
А за нмими плелся пятый.
Позади бежал шестой.
А седьмой от них отстал.
А восьмой уже устал.
А девятый всех догнал.
А десятый испугался -
Громко-громко запищал:
- Пи-пи-пи - не пищи!
- Мы тут рядом, поищи!
Поочередно сгибать все пальцы правой (затем левой) руки, начиная с большого, а ос звуков "Пи-пи-пи..." - ритмично сгибать и разгибать пальцы обеих рук.

Пальчики здороваются.

Я здороваюсь везде - Дома и на улице.
Даже "здравствуй!" говрю
Я соседской курице.
Кончиком большого пальца правой руки поочередно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца. Проделать то же самое с левой рукой.

Здравствуй.

Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок,
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в одном краю -
Всех я вас приветствую!
Пальцами правой руки по очереди "здороваться" с пальцами левой руки, похлопывая друг друга кончиками.

Коготочки.
У кошкиной дочки
На лапках коготочки.
Ты их прятать не спеши,
Пусть посмотрят малыши!
Поджать подушечки пальцев правой руки к верхней части ладошки. Большой палец прижать к указательному. Произносить громко "мяу!" несколько раз. Можно продолжать игру со второй рукой. В заключение провести занятие двумя руками.

ЖУК.

Я веселый Майский жук.
Знаю все
Сады вокруг,
Над лужайками
Кружу,
А зовут меня
Жу-жу...
Сжать кулачок. Указательный палец и мизинец развести в стороны ("усы"). Шевелить "усами".

Комарик.

Не кусай, комарик злой!
Я уже бегу домой.
Сжать кулачок. Указательный палец выдвинуть вперед (это-"хоботок", которым "комарик" пытается "укусить" ребенка). Мизинец и большой пальцы, расслабив, опустить вниз (это - "лапки").

девочки, а они вам дают пальчиками заниматся? мне приходится насильно держать и я сдаюсь, и он сразу удирает...

Попробуй щетку дать, пусть сам массирует, колючий мяч бросать, ну и фасоли там всяки- вот тебе и пальчикавая гимнастика.

колючий мяч есть... мелкие предметы тоже... про щетку - он ее в рот тащит :-D

ну, и язык за одно помассажирует:-)

ОСА.

Оса села на цветок.
Пьет она душистый сок.
Вытянуть указательный палец правой руки и вращать им, затем то же самое - пальцем левой руки.

Большой братец.

Покажи уменье другу,
Покружись-ка ты по кругу!
Четыре пальца правой руки (кроме большого) сжать в кулак. Большой палец поднять вверх и выполнять круговые движения.

Вертолет.

Быстро лопасти крути!
Вертолет, лети, лети!
Пальцы обеих рук (кроме указательных и больших) - в положении плетеной корзинки. Указательные пальцы выдвинуть вперед и сединить их подушечками (это-"хвост вертолета"). Большими пальцами выполнять совместные, быстрые круговые движения, как лопасти вертолета.

Человек.

"Топ-топ-топ!" - топают ножки.
Мальчик ходит по дорожке.
Указательный и средний пальцы правой руки (затем левой) руки "ходят" по столу.

Дождик.

Дождик-дождик,
Полно лить,
Малых детушек
Мочить!
Подушечки правой (левой) руки прижать к столу. Попеременно постукивать ими по поверхности стола (как играть на пианино).

Коза рогатая.

Идет коза рогатая
За малыми ребятами.
-Кто кашку не ест,
Молоко не пьет,
Забодаю, забодаю!...

Пальцы рук поджать, только указательный и мизинец держать выпрямленными. Это -"коза". Со словами "Забодаю, забодаю!..."
"козу! "напускать" на ребенка. :-D

Зайчик

Зайка серый скачет ловко.
В лапке у него морковка.
Локтем опереться на стол, указательный и средний пальцы развести в стороны, остальные сжать в кулачок.

Улиточка.

У улитки-крошки
Подрастают рожки.
Научу её ходить,
Если будут ножки.
Пальцы сжать в кулачок. Выдвинуть указательный палец и мизинец. Продвигаясь медленно вперед, "улитка" шевелит "усиками".

Кольцо.

Выйду на крылечко,
Вынесу колечко.
Я его вместо игрушки
Подарить хочу Валюшке.
Большой и указательный пальцы соединить в кольцо, остальные развести в стороны.

Зайчик-кольцо.

Прыгнул заинька с крылечка
И в траве нашел колечко.
А колечко непростое -
Блестит, словно золотое.
Упражнение основано на переходе из одной позиции в другую:
а) пальцы- в кулачок, выдвинуть указательный и средний пальцы и развести их в стороны;
б) большой и указетльный пальцы соединить в кольцо, остальные пальцы развести в стороны.

Очки.

-Что стряслось у тети Вали?
-У нее очки пропали!
Нет очков у тети Вали-
Очевидно их украли!
Образовать два кружка из указательных пальцев обеих рук, соединив их.

Стульчик.

"Стульчик" ты из рук сложи
И детишкам покажи.
Левую руку поднять вертикально вверх. Прямые пальцы плотно прижать друг к другу. Правую руку в положении кулачка прижать к левой ладошке большим пальцем к себе. Если упражнение выполняется легко, то можно менять положение рук попеременно на счет "раз", "два".

Флажок.

Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажег.
Четыре прямых пальца правой руки (кроме большого) плотно прижать друг к другу. Отвести правую руку в сторону. Развернуть её так, чтобы большой палец, оттянутый до отказа, оказался внизу.

Домик.

Дом мы строим
Выше, выше!
Есть окошко в нем
И крыша.
Создать уголок-"крышу" пальцами обеих рук, соединив их подушечками под углом. Большие пальцы соединить по прямой линии. Получится треугольная "крыша" с "окном". Раздвинуть шире запястья, а локти прижать к туловищу. Получится "высокий дом"

Шарик.
Надувайся, шарик, больше!
Лучше щечки раздувай!
Поиграй ты с нами дольше:
Катись, прыгай и летай!
Кончики пальцев обеих рук прижать друг к другу, ладошками образовать маленький, а затем - большой "шарик". Когда воздух "выходит", принять ладонями исходное положение.

[Сообщение изменено пользователем 19.03.2008 12:48]

Мизинчик.

Маленький Мизинчик
Плачет, плачет, плачет.
Безымянный не поймет:
Что все это значит?
Средний пальчик очень важный,
Не желает слушать.
Указательный спросил:
-Может, хочешь кушать?
А большой бежит за рисом,
Тащит рису ложку,
Говорит:-Не надо плакать,
На поешь немножко!
Кисть руки сжать в кулачок. Поочередно разгибать пальцы, начиная с мизинца. С последней фразой большим пальцем и мизинцем касаться друг друга.

Пальчик-мальчик.

-Пальчик-мальчик,
Где ты был?
С этим братцем
-В лес ходил.
С этим братцем
-Щи варил.
С этим братцем
-Кашу ел.
С этим братцем
-Песни пел.
Поочередно сгибать и разгибать все пальцы, начиная с мизинца.

Солнце.

Солнце утром рано встало,
Всех детишек приласкало.
Ладошки скрестить. Пальцы широко раздвинуть, образуя "солнышко с лучами".

Деревья.

Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Поднять обе руки ладонями к себе, широко расставить пальцы.

Цветок.

Набухай скорей, бутон,
Распусти цветок -пион!
Подушечки пальцев обеих рук сомкнуть. Ладошки немного округлые. Получается "бутон". Нижние части ладоней прижать друг к другу, а пальцы широко раздвинуть по кругу и немного прогнуть. Получается большой, раскрытый "цветок".

Веселые маляры.

Красят дом маляры
Для любимой детворы.
Если только я смогу,
То им тоже помогу.

Синхронно двигать кисти обеих рук из положения висящих кулачков до поднятых вверх кистей с раздвинутыми в стороны пальцами.

Курочка пьет воду.

Наша курочка гуляла,
Травку свежую щипала.
И пила водицу
Прямо из корытца.
Поставить руку локтем на стол. Пальцы сложить в виде клюва. Ритмично наклонять кисть руки вниз, поднимать вверх, имитируя водопой курочки.

Качаем лодочку.

Долго лодочку качало.
Ветер стих, и лодка встала.
Ладонь руки -вверх, сложить пальцы "лодочкой". Плавно двигать кисть руки влево-вправо.

Веселый оркестр.

Кот играет на баяне,
Зайка наш-на барабане.
Ну а мишка-на трубе
Поиграть спешит тебе.
Если станешь помогать,
Будем вместе мы играть.
Имитировать игру на разных музыкальных инструментах(пр. барабан, гармошка, труба, дудочка, пианино и т.п.)

Считалка.

Гусь гнездо свое чинил,
Гусь считалку сочинил,
И гогочет, и гогочет:
Заучить считалку хочет!
Большой и указательный пальцы соединить в "клюв", остальные - в кулачок.

Гусь.

Гусь сердитый зло гогочет:
Может быть, он кушать хочет?

Поставить руку локтем на стол. Все пальцы прямые. Четыре пальца (кроме большого) выдвинуть вперед и плотно прижать друг к другу ("голова гуся"). Большой палец опустить немного вниз. Получается "гусь" с открытым "клювом".

Черепашка.

-Ножка, ножка, поскорей
Двигай домик мой сильней.
Подушечками пальцев и нижней частью ладошки прикасаться к столу, образуя "полушарие". Вытянуть указательный палец с упором на стол и подтянуть им вперед весь "домик" черепашки средним, безымянным пальцами и мизинцем.

Братцы.

Пошли два братца
Вместе прогуляться,
А за ними ещё два братца.
Ну а старший - не гулял.
Очень громко их позвал.
Он за стол их посадил,
Вкусной кашей накормил.
Ладонь положить на стол. Прямые пальцы соединить. Раздвинуть в стороны поочередно две пары пальцев: сначала мизинец и безымянный, затем - средний и указательный. Большим пальцем "звать" братьев и "кормить" их кашей.

Крестики и нолики.

У меня на столике
Крестики и нолики.
Захотел Илья Пятков
Сделать их из пальчиков.
И фигуры у него
Получаются легко.
-Захотите - научу
Девочек и мальчиков
Делать их из пальчиков.
Кисти рук с прямыми пальцами положить на стол:
а) крестики-зацепить безымянный палец за мизинец (или средний - аз указательный). Удерживать это положение пальцев как можно дольше;
б) нолики - соединить подушечками большой палец с указательным, затем со средним, безымянным пальцами и с мизинцем;
в) одновременно удерживать созданные из пальцев одной руки крестик и нолик.

Крючочки

Крепко держатся дружочки,
Не разжать нам их крючочки.
Сцепить мизинцы обеих рук друг с другом, как два крючка, чтобы их трудно было расцепить. По аналогии делать фигуры и другими парами пальцев...

Ладонь-кулак.

-Хочешь? Тоже делай так:
То-ладонь, а то- кулак.
Руки положить на стол:
а) ладони прижать к столу;
б) одновременно сжать два кулачка (позиция "кулак" - "кулак");
в) разжать пальцы одной руки и прижать её к столу (позиция "рука" - "кулак").
Для усложнения - увеличить темп движения.

Ну и предметная деятельность, о которой здесь упомянули выше ;-)
а) застегивание и расстегивание пуговиц
б) шнурование ботинок
в) шнурование на специальных рамках
г) нанизывание колец на тесьму
д) игры с мозаикой
е) сортировка мозаики по ячейкам
ж) игры с конструкторами
з) перебирание круп, зерен (к примеру, фасоль отделить от гороха) конечно же все в присутствии взрослых. Не забывайте !!!

Все упражнения выполняются в медленном темпе, от трех до пяти раз сначал одной рукой, а в завершение- двумя руками вместе. Взрослые следят за правильной постановкой кисти руки ребенка и точностью переключения с одного движения на другое. Указания должны быть спокойными, доброжелательными, четкими.
Каждое занятие имеет свое название, проводится в течение нескольких минут, два-три раза в день.
Удачи всем!!!

Давайте объединим усилия и... темы )))

http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=65&i=37923&...
;-)

а ссылочку на книжку можно? ;-)

на этом сайте надо регистрироваться и все время рейтинг поддерживать http://torrents.ru/forum/viewtopic.php?p=3017841. Могу просто на e-mail скинуть (весит 1,45Мб). А вообще у кого есть Олимпус р2р, можете там у меня скачать и не только это. Есть занятия с детьми и другие (видео).

[Сообщение изменено пользователем 19.03.2008 15:12]

а что набрать в поиске?

[quote]Ник у меня там L&M у меня в папке документальное кино, там есть папка Детям и родителям. А по поиску так и набирайте пальчиковая гимнастика.

Спасибо, попробую :-)