Наши гиперактивные дети

ЕАмутис, начните все-таки с невролога. Раз диагноз обозначен, старайтесь быть с ней в контакте, пройдите обследования. Если что-то не будет устраивать, можно воспользоваться темой на этом же форуме - рейтинг неврологов.

[Сообщение изменено пользователем 30.09.2010 17:30]

Дорогие мамы, будьте внимательны. Очень часто за неврологическим диагнозом СДВГ, ММД, МЦД может скрываться другая патология, которая требует лечения у врача психиатра, обязательной консультации опытного КЛИНИЧЕСКОГО психолога ( не дефектолога, не педагога-психолога, а именно клинического психолога, который сможет выявить суть патологии). Характерными признаками могут являться ответы невпопад, когда ребенок говорит о чем то своем, хотя вы его спрашиваете совсем о другом, эхолалии (ребенок вместо ответа повторяет часто вопроса или последней вашей фразы), отсутствие явного зрительного контакта (вам может казаться что ребенок всегда увлечен чем то своим когда вы с ним общаетесь), его познания отличаются неравномерностью, бессистемностью. Это общие признаки которые называют родители детей с более серьезной патологией чем СДВГ, списывая все на "невнимательность", "гиперактивность". Лечение, выписанное в вашем случае неврологом в этом случае может не не помочь, а даже навредить (таким детям например нельзя давать ноотропные препараты, так как они могут наоборот еще больше дискоординировать психику). Это может решить только врач-психиатр, после обследования у психолога.

Нас на консультацию к психиатру отправляла наша невролог.

советую обратиться в любой медицинский центр, психологический, и пройти тестирование у детского психолога. Мы проходили на Опалихинской в поликлинике, после этого психолог уже вам подскажет что, где и как для вас будет лучше. Нам вот посоветовали Муравейник, ходим уже 2 недели, и результат просматривается (небольшой) и ребенок доволен что им так там занимаются, что он нужен кому то (не то что учителям в школе или тем же воспитателям в детсаду, которым надо что б ребенок был спокоен и ходил сопли на кулак наматывал)

: Amnesiya, на форуме, конечно, никто диагнозов ставить не будет, тем более непрофессионалы. АЧ и аутизм серьезные заболевания, но первый, кто знакомится с ребенком после педиатра - невролог и она определяет необходимость в консультации психиатра. Маме , думаю, идти сразу к психиатру в голову никогда не прийдет, (имхо).
Чумовая чума , нашла по инету Центр семьи Муравейник на Пушкина 24, - это он? Но информация там про детей до 7лет.

to Laska45
Про постановку диагнозов через интернет я ничего и не писала. Читайте внимательно. Просто за 5 лет работы в детской психиатрической больнице видела ОЧЕНЬ много детей, которых лечить у психиатра нужно было начать намного раньше, но они все это время наблюдались у невролога или вообще педиатра. Например в нашей больнице консультировалась мама ребенка с якобы "бронхиальной астмой", который на разлуку с мамой выдавал развернутые приступы астмы с госпитализацией в 9-ку. На деле оказался ребенок с аутизмом, который выдавал такую реакцию как столкновение с "изменением стабильной обстановки", плюс интеллектуальное недоразвитие. Лечение получал у пульмонолога и невролога.
И вопрос АЧ - это что за заболевание?

Педиатр и невролог видят вашего ребенка максимум раз в месяц - минимум раз в год, время приема всегда ограничено, поэтому врач может и не заметить какую то "психиатрическую патологию", он и не умеет ее определять, потому, что он компетентен в своей области (например, сидит себе ребенок, на врача не смотрит, или бегает по кабинету, хватая то одно то другое в кабинете врача, и первое можно списать на то, что "это он стесняется"., а второе на "невоспитанность"). Это может беспокоить только ЧУТКУЮ к своему ребенку маму, которая по каким то отдельным моментам замечает особенности, в поведении ребенка, но не знает чем они обусловлены. Если вас настораживает что то в вашем ребенке, то вы можете подойти в вашу поликлинику на БЕСПЛАТНУЮ консультацию к вашему психиатру, у него попросите направление на БЕСПЛАТНОЕ обследование у клинического психолога, который проведет обследование и выявит есть серьезная патология у вашего ребенка.

Насколько я знаю центр семьи Муравейник сдает помещение психологам, работающим по программе нейропсихологического развития

Amnesiya, спасибо за ответы. Спорить с Вами не буду, Вы - профессионал, я - нет. Про диагностику по интернету - имела ввиду самодиагностику, при чтении постов нашего форума. АЧ - аутичные черты.
Про АЧ в сочетании СДВГ писали многие мамы на форуме СДВГ-дети. :-)

да? странно. я всегда считала это обычным явлением.
ну подвижный у меня ребёнок, ну называют это некоторые люди всякими диагнозообразными терминами - вообще пофигу.


_____________________________________________________
лично моё мнение. гиперактивность - вообще вариант нормы. понастроить дорог-лабиринтов, заточить существо в стены кругом и везде, гонять туда-сюда как скот - из садика в школу из школы домой из дома в песочницу а потом на приём к неврологу и в гости. в итоге удивляться что у ребёнка чуть больше энергии, чем требует весь вот этот цикл деграданта. при том что потенциала заточено на ежедневное забитие мамонта и прочее. это болезнь мамаш - мамашам надо лечить голову. а не детей калечить. на энергетическом уровне это звучит так: "в тебе слишком много движения и жизни - давай выбросим - меньше будешь шевелиться". быстрее, собственно, до могилы дойдёшь. прямое пожелание смерти собственному ребенку. зачем бороться с вариантом нормы - мне непонятно. надо просто любить своих детей. без оглядки на нюансы посторонних и уж тем паче врачей, которые сегодня двигают одну проплаченную теорию, а завтра заточены в рамки абсолютно иных стереотипов. свою башку на плечах надо иметь и слушать природу. себя и ребёнка слушать. и если кому-то кажется, что это - не норма - пусть лечат своих детей. вместо того чтоб их просто принимать и любить.

если ребенок гиперактивнй, но это не мешает ему учиться, не создает проблемы в коллективе (есть друзья), и это его не дезадаптирует, то возможно подобное нарушение и не обязательно корректировать, а можно "выбегивать" его (позволять использовать физическую активность полностью), а если повышенная активность не позволяет ему сосредоточиться, он усваивает информацию частично, урывками, кусочками, с трудом удерживается в коллективе, то, по моему мнению, это нужно корректировать. Ибо главным критерием "нормы" является ни симптомы или общепринятое понятие нормы, а именно способность человека быть адаптированным к социуму и самому себе, уметь направлять свои достоинства и ли недостатки в нужное русло.

У меня гиперактивный ребенок! Я это знаю. Это видят все. Но диагноза такого в карту точно не хочу, т.к. моя мама работает в специальной школе, я знаю какие потом могут быть проблемы у ребенка из-за одного вот такого диагноза.
Причем нет сейчас методики реально помогающей таким детям. Только грамотные и внимательные родители могут помочь своему малышу, скорректировать его поведение (никто и не говорит что это легко).
Всем удачи!.....

kwest, приветствую Вас! Действительно, родителям приходится вести себя осторожно, что бы не навредить в последствии ребенку. Вы, наверное прочли пост Чумовой чумы про нейрокоррекцию - там прослеживался определенный успех. Главное, не упустить время наиболее благоприятное для коррекции. А какой она будет - зависит от выбора родителей. От всей души желаю Вам успехов!

"Причем нет сейчас методики реально помогающей таким детям" это заблуждение. С такими детьми уже давно работают, и "если вы чего то не знаете - это не значит, что этого нет." Это не я сказала, это слова кого-то великого и мудрого...

Это я нашла на одном сайте про садики. Думаю, что эти слова внушат надежду не только в мое сердце!
ЧЕРЕЗ 15 ЛЕТ ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ СТАНУТ НОРМОЙ, А НЕ ИСКЛЮЧЕНИЕМ!!!!
НАТАЛЬЯ: Мы одни из немногих в России, кто занимается проблемой развития и обучения гиперактивных детей. Мы учитываем эту проблему при выборе программ для детей, проводим тренинги, семинары, конференции по этой теме, разрабатываем программу предшкольной подготовки для «особенных» детей под руководством ИРО РТ. Это очень острая проблема. С одной стороны эти дети считаются необучаемыми, поскольку постоянно отвлекаются, а с другой усваивают материал очень быстро.
ЕЛЕНА: Гиперактивных детей очень много, цифры говорят сами за себя: в 1996 году таких детей было 10% от класса, в 2000 - 20%, в 2008 – 35%. Значит через 15 лет их будет 75% и они станут нормой, а не исключением. Мало того, сейчас считается нормой ребенок-амбидекстр (одинаково хорошо владеющий обеими руками) и левша. Это говорит о том, что все у большего числа детей работают оба полушария, а еще совсем недавно такие дети были исключениями.
НАТАЛЬЯ: Прежде всего, это связано с тем, что изменилась сама жизнь, наступил техногенный период. Человеку поступает огромное количество информации и ее нужно не только усвоить, но и ориентироваться в ней. Наша задача - научить детей пользоваться информацией выборочно. Сегодняшний ребенок живет в другом мире и его обучение должно быть другим. Однако официальная педагогика не всегда успевает за изменяющимся ребенком.
ЕЛЕНА: Кто-то называет детей нового поколения «дети-индиго», кто-то «дети с нарушением внимания». Они могут достичь гораздо большего, чем прилежный и внимательный отличник, если их вовремя поддержать и правильно направить. Мы хотим, чтобы каждый наш «кенгуренок» понимал, что он единственный и любимый. В «Школу Кенгуру» порой направляют так называемых «необучаемых» детей из детских садов города, поскольку у нас есть программы, которые позволяют воспитывать успешных людей.

Amnesiya! Под "программой" я имею в виду коррекционные занятия с ребенком действительно приносящие результаты (кроме мамы), а не кучу психотропных препаратов на которые частенько стараются посадить их врачи.
Если вы знаете достойное заведение - назовите! Съезжу посмотрю, а так говорить что все это есть .... ничего мне не дает...
А то что с такими детьми работают давно, я знаю и без вас! И то что это все носит больше эксперементальный характер, тоже знаю. Метод проб и ошибок, что поможет... У меня высшее образование дефектолога. Просто доп. образ. архитектора, раб.дизайнером, т.к. это больше мое. Жду ответа, и еще раз повторюсь, диагноз в карту мне не нужен.

Kwest: я даже не знаю с чего начать.
Во первых: я не врач, и медикаменты не выписываю. Я клинический психолог, меня высшее психологическое образования, специализация по клинической психологии. И я 5 лет веду коррекционные занятия и из опыта могу сказать, что не все дети нуждаются в медикаментозном лечении, а у некоторых (НЕ У ВСЕХ) за гиперактивностью скрывается другой диагноз, более серьезный, и о необходимости лечения может судить только врач-психиатр.
Во вторых: на форуме я просто информирую интересующихся и заботливых родителей что есть занятия которые реально помогают детям. Если вы критически настроены к этому, то можете не обращать на это внимание, искать другие пути. На коррекционное занятие вас все равно не пустят (дети занимаются без родителей и устраивать из занятия показательные выступления никто не будет).Результаты от занятий не появятся мгновенно, курс 16 занятий, многим требуется не один курс. Сегодня в нашем новом потоке 8 занятие (экватор) и вот только сейчас стала видна динамика, и я просто горжусь каждым ребенком, который постепенно преодолевает трудности самоконтроля и у него получается правильно выполнить все больше и больше упражнений.
В третьих: нейропсихология, не новая наука, и коррекционные занятия это не "эксперимент" над детьми. Занятия дают определенную динамику у какого то ребенка она отслеживается быстрее, у кого то медленнее.

[Сообщение изменено пользователем 12.10.2010 20:53]

[Сообщение изменено пользователем 12.10.2010 21:01]

вы что то конкретно можете про этот центр сказать, положительное или отрицательное?


что за поток? что за центр?

Чумовая Чума: ответ написала в личку

Слова педагога-дефектолога (не мои!):
-Педогог который уверен в своих силах и методиках преподавания всегда "за" присутствие родителей на своем занятии, никогда не выставит их за дверь. А в том случае, если вас не пускают даже на одно занятие, не верьте такому педагогу, он может говорить одно а с детьми делать совсем другое.
Я не настроена агрессивно! Просто, надоело что ли...

Kwest: можете искать такие занятия. удачи вам

а можно не только в личку, но и зедсь? В частности - впорос

Просто здесь, на форумах есть мамочки, у деток которых диагноз подобный не стоит еще хотя бы в силу возраста. К тому же я, к примеру, разделяю мнение kwest - даже если мой ребенок и будет гиперактивным, я тоже не хочу такого диагноза в карточку. Темку мониторю и любые реальные предложения намерена фиксировать для себя. :-)

Andrejk, первое: узнаю у модератора, возможно ли такое (не хочу чтоб меня забанили за рекламу).
Второе: что за ужасный страх получить запись в карточку вашего ребенка о синдроме гиперактивности???

а мы в классе предлагали вебкамеру установить за свои деньги и онлайн смотреть за детишками)))) училка не разрешила, мотивирую педагогической этикой :lol:

А с чем это связано? Чего вы боитесь в будущем?